启蒙运动练习题及答案-2019年广东高中历史-第10页-组卷网

2018·黑龙江哈尔滨·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的扩展

名校

1 . 军官说：不许争辩，只许操练。税吏说：不许争辩，只许纳税。神甫说：不许争辩，只许信仰。到处都有对自由的限制，必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙，做出这一论断的思想家是

A．伏尔泰

B．康德

C．洛克

D．卢梭

2019-01-08更新 | 426次组卷 | 31卷引用：广东省深圳实验，珠海一中等六校2019届高三第一次联考历史试题

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2017·河南南阳·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

2 . 启蒙运动中，孟德斯鸠列举被告的种种权利，卢梭为儿童的权利辩护，伏尔泰为司法不公的受害者平反昭雪，康德分析世界和平的前提条件。由此可见，他们的共同之处在于

A．批判专制统治

B．倡导人性解放

C．捍卫人道精神

D．追求民主法治

2019-01-07更新 | 255次组卷 | 19卷引用：广东省中山市第一中学2019-2020学年高二上学期第二次统测历史试题

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17-18高二上·山东淄博·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

3 . 伏尔泰盛赞牛顿是真正伟大的人物，他在《哲学通信》中写道：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”这表明他

A．反对专制，提倡民主	B．尊重科学，反对迷信
C．崇尚理性，否定权威	D．主张共和，倡导自由

2018-12-28更新 | 353次组卷 | 22卷引用：【全国百强校】广东省湛江第一中学2018-2019学年高二（卓越班）上学期第一次大考历史试题

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18-19高二上·江苏南通·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

4 . 法国著名的启蒙思想家伏尔泰比较推崇中国的儒家思想，对“民贵君轻”等儒家伦理赞不绝口。由此可推知，伏尔泰推崇中国儒家思想的主要目的是

A．推动中西文化交流

B．探究儒家伦理的实质

C．抨击天主教会的腐败

D．批判欧洲封建君主专制制度

2018-12-17更新 | 267次组卷 | 14卷引用：【校级联考】广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年高二下学期第一次质量检测历史（理）试题

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19-20高三上·湖北·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的影响与评价

名校

5 . 恩格斯在论述法国启蒙运动时指出：“一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护……迷信、非正义、特权和压迫，必将为真理、正义、平等和人权所取代。……现代社会主义就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、似乎更彻底的发展。”这表明

A．社会主义思想与启蒙思想相同

B．法国启蒙运动推动了无产阶级的斗争

C．社会主义理论继承与发展了启蒙思想

D．无产阶级与资产阶级的理想意识趋同

2018-12-01更新 | 584次组卷 | 22卷引用：广东省揭西县河婆中学2019届高三月考一文综历史试题

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18-19高二上·安徽蚌埠·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

法国的启蒙思想

名校

6 . “人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……我们全部的尊严就在于思想。”这是法国思想家帕斯卡尔的名言，其实质意义是

A．宣扬人虽脆弱但应很好的活着

B．为法国大革命作了思想动员

C．指明人是为思想而生存的事实

D．提示自然界发展变化的规律

2018-11-27更新 | 55次组卷 | 3卷引用：广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高二下学期入学考试历史试题（实验部）

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9-10高二·浙江杭州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

法国的启蒙思想

名校

7 . 《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指

A．德国

B．法国

C．英国

D．美国

2018-11-23更新 | 224次组卷 | 35卷引用：广东省揭西县河婆中学2018-2019学年高二（理科）第二学期期中考试历史试题

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13-14高三·陕西宝鸡·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的扩展、影响与评价启蒙运动的核心、内容和意义

名校

8 . “启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响。”这一言论说明

A．启蒙思想必定动摇君主统治

B．思想启蒙是政治变革的前奏

C．理性主义是启蒙运动的核心

D．思想解放是社会进步的原动力

2018-11-16更新 | 362次组卷 | 64卷引用：广东省平冈中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题

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18-19高二上·广东深圳·期中

论述题 | 较难(0.4) |

《辛丑条约》的内容和影响中共七大和抗战胜利的原因、意义启蒙运动的影响与评价

名校

9 . 阅读材料，完成下列要求。

西方中国观的变迁

——摘编自邱世兵《中国国际舆论环境的历史变迁——略论西方的中国观的演变》

表为16～20世纪30—40年代西方中国观的变迁有关言论。从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述（要求：写明论题，中外关联，史论结合。提示：可以提取4个时期的完整信息，也可以提取2个及以上时期的信息进行答题）

2018-11-13更新 | 420次组卷 | 2卷引用：广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题（实验班）

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18-19高二上·河南南阳·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

孟德斯鸠的主张和作品

名校

10 . 孟德斯鸠不太在意权力是被分成三种、四种还是五种，他更在意的是权力是否守法，是否受限、对此理解正确的是，孟德斯鸬

A．特别反对权力大于法

B．注重权力之间的制约与平衡

C．是分权学说的创立者

D．特别关注国家权力分配问题

2018-11-12更新 | 131次组卷 | 8卷引用：广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高二下学期入学考试历史试题（实验部）

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