5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

图片展示的是不同历史时期的西方重要人物。提炼出图片反映的主题，并结合所学知识，简述这一主题的发展历程和原因。（要求：明确列出主题，史实准确，论证充分，表述清晰。）

8 . 孔子针对礼崩乐坏、社会动荡，就伦理和政治重建问题提出自己的主张，他提出“克己复礼”，主张恢复西周时期的礼乐制度。而柏拉图的《理想国》中说：“正义就是在国家中做正当的事，当每一个个人只作一种对国家有关的工作，而这个工作又是最适合他的天性时，这个国家就有了正义。所以这样一来，每个人不必兼做多种职业，而是各人做特殊适合的工作，……”。由此可见，孔子和柏拉图二人主张共同点是

A．强调等级，重建有序社会	B．恢复国家社会的繁荣
C．构建民主和谐的社会	D．重构社会道德价值观

9 . 阅读材料，完成下列要求。

部分中外历史事件简表

时间	事件	时间	事件
公元前4世纪	柏拉图著《理想国》	1867年	马克思《资本论》第一卷出版
6世纪	《查士丁尼民法大全》编成	1817年	大卫·李嘉图出版《政治经济学及赋税原理》
18世纪中后期	狄德罗主编《百科全书》	1897年	谭嗣同写成重要著作《仁学》
1791年	（法）奥兰普·德古热发表《女权与女公民权宣言》	1912年	南京临时政府颁布《中华民国临时约法》
1859年	太平天国颁布《资政新篇》	1930年	毛泽东撰写《星星之火，可以燎原》
1862年	林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》	1936年	凯恩斯出版《就业、利息和货币通论》

从上表中提取三条相互关联的信息，确定主题，并结合所学知识予以阐述。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述流畅。）

10 . 阅读材料，完成要求。

材料一 普罗米修斯是人类的创造者，对人类的福祉富有强烈的责任感，他发明了数字和文字、船和帆；教会人类观察天象，用文字交流，驾驭牲口，采矿冶炼，农耕技艺，使人类生存得更舒服。更为重要的是，普罗米修斯冒着触犯天神的巨大危险为人类盗来了天火，使人类悄悄地踏进“文明的门槛”。

——摘编自埃斯库罗斯《普罗米修斯三部曲》

材料二 普罗泰格拉说：“事物的好坏优劣是什么？要以人的感觉为标准。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的。风本身无所谓冷热。”

材料三 有位富人问苏格拉底：“我现在过得很富有、很幸福，求知干什么？”苏格拉底说：“所谓的幸福即至善，并不是物质生活的快乐，而是驱除心灵中的忧虑和致力于追求美德……而使一切人德行完善的只有知识。”

材料为古代西方历史人物的言论及所为。从材料中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合世界史的知识予以阐述。（要求：写明论题，体现关联，史论结合）