1 . 被马克思称为“哲学的创造者”、“智慧”的化身的是
A.亚里士多德 | B.爱因斯坦 | C.苏格拉底 | D.梭伦 |
您最近一年使用:0次
名校
2 . 苏格拉底毕其一生都在反对败坏道德的相对主义,他相信存在着不以每个人的观点为转移的绝对价值,这就是美德。这表明苏格拉底
A.推崇理性的力量 |
B.否定神的意志权威 |
C.强调个人主观感受 |
D.反对智者诡辩行为 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
203次组卷
|
10卷引用:四川省成都市第十二中学2019届高三上学期摸底考试历史试题
四川省成都市第十二中学2019届高三上学期摸底考试历史试题2016届山东省聊城市高考第一次模拟考试历史试卷2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试历史试卷山东省枣庄市第八中学东校区2018届高三11月月考历史试题广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2018届高三12月月考历史试题山东省新泰二中2017-2018学年高二上学期12月月考历史试卷河北省昌黎汇文二中2019届高三上学期摸底考试历史试题福建省福州第八中学2019-2020学年高二上学期期末模拟历史试题辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2020年高三1月月考(期末)历史试题2020-2021学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第1课文明的产生与早期发展同步测试
名校
3 . 苏格拉底在被处死前说:“好人无论是生前死后都不至于吃亏,神总是关怀他……分手的时候到了,我去死,你们去活,谁的去路好,唯有神知道。”材料
A.表明了坚定不移的宗教信仰 |
B.反映了对道德和生命的思考 |
C.说明了雅典民主政治的衰落 |
D.体现了追求永生的终极目标 |
您最近一年使用:0次
2016-05-31更新
|
246次组卷
|
13卷引用:四川省宜宾市翠屏区白花中学校2020届高三调研模拟考试历史试题(一)【人民版】
四川省宜宾市翠屏区白花中学校2020届高三调研模拟考试历史试题(一)【人民版】2016届山东潍坊高三第二次模拟考试历史试卷四川省眉山中学2017-2018学年高二12月月考试题历史试题重庆市彭水一中2017-2018学年高二上学期第一次月考文综历史试卷江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题山东省淄博第一中学2016-2017学年高二下学期学习质量检测(一)历史试题海南华侨中学三亚学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史(文)试题山西省汾阳市第二高级中学2018-2019学年高二上学期第二次半月考历史试题云南省永善一中2018-2019学年上学期12月考试 高二历史【全国百强校】湖南省麓山国际实验学校人教版高中历史必修三练习:第5课西方人文思想的起源河北秦皇岛一中2018-2019学年度上学期高二第一次月考历史试题(已下线)专题十三单元测试(测)-2020年高考历史一轮复习讲练测(已下线)专题04 古代希腊、罗马文明-2022届高三历史二轮复习专题进阶学案
4 . 思想的进步推动历史的发展,结合所学知识回答下列问题。
材料一 公元前600—300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家,西方有苏格拉底,东方有孔子,他们的思想照亮人类前进的道路。
(1)材料一的两幅图片反映出古代中西方不同的教学形式。图片表现出的差异有哪些?分别概述两种不同的教学形式所体现的时代特征。
材料二 梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表(原文节选)
——选自梁启超《国家思想变迁异同论》(1901年10月)
(2)丙与甲乙相比,其思想新在什么地方?结合所学知识,你认为梁启超是在怎样的社会背景下作出上述比较的?其意图是什么?
材料三 18世纪中叶,法国出现了重农学派。重农学派以自然秩序为最高信条,视农业为财富的唯一来源,认为保障财产权利和个人经济自由是社会繁荣的必要因素。
18世纪后期,英国出现了经济自由主义。经济自由主义主张限制国家的权力,扶植和保护人民的权利,自由择业,自由贸易,自由竞争。
(3)根据材料三,概括法英两国经济思想各自的特点,并简要分析其产生的原因。
材料一 公元前600—300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家,西方有苏格拉底,东方有孔子,他们的思想照亮人类前进的道路。
(1)材料一的两幅图片反映出古代中西方不同的教学形式。图片表现出的差异有哪些?分别概述两种不同的教学形式所体现的时代特征。
材料二 梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表(原文节选)
甲 欧洲旧思想 | 乙 中国旧思想 | 丙 欧洲新思想 |
一、国家及君、人民,皆为神而立者也,故神为国家之主体 | 一、国家及人民,皆为君主而立者也,故君主为国家之主体 | 一、国家为人民而立者也,君主为国家之一支体,其为人民而立,更不俟论。故人民为国家之主体 |
三、治人者为一级,被治于人者为一级,其地位生而即定,永不得相混 | 三、治人者为一级,治于人者为一级,其级非永定者,人人皆可以为治人者 | 三、有治人者,有治于人者,而无其级。全国民皆为治人者,亦皆为治于人者 |
五、政治为宗教之附属物 | 五、宗教为政治之附属物 | 五、政治与宗教,各有其独立之位置,两不相属 |
九、全国人皆受治于法律,惟法律有种种阶级,各人因其身份而有特异之法律 | 九、惟君主一人立于法律之外,其余皆受治于法律,一切平等 | 九、全国人皆受治于法律,一切平等,虽君主亦不能违公定之国宪 |
——选自梁启超《国家思想变迁异同论》(1901年10月)
(2)丙与甲乙相比,其思想新在什么地方?结合所学知识,你认为梁启超是在怎样的社会背景下作出上述比较的?其意图是什么?
材料三 18世纪中叶,法国出现了重农学派。重农学派以自然秩序为最高信条,视农业为财富的唯一来源,认为保障财产权利和个人经济自由是社会繁荣的必要因素。
18世纪后期,英国出现了经济自由主义。经济自由主义主张限制国家的权力,扶植和保护人民的权利,自由择业,自由贸易,自由竞争。
(3)根据材料三,概括法英两国经济思想各自的特点,并简要分析其产生的原因。
您最近一年使用:0次
2014-03-14更新
|
500次组卷
|
2卷引用:2014届四川省资阳市高三二诊文综历史试卷