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1 . 亚里士多德说:“真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。”他提出“凡善于考虑的人,--定是能根据其思考而追求、可以通过行动取得最有益于人类东西的人”。他的哲学思想
A.为科学产生奠定理论基础 | B.充满人文关怀与理性思考 |
C.使哲学成为研究人的学问 | D.使他成为百科全书式人物 |
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2 . 古希腊哲学家普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”,而柏拉图则提出“有正义感和理性的‘贤人’统治国家”。据此,三人的思想反映出
A.人的认识由感性上升到理性 | B.神学对城邦的控制渐趋松动 |
C.人的理智与道德本性的统一 | D.雅典民主的局限性日渐暴露 |
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2021-01-11更新
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145次组卷
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3卷引用:湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题
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3 . 苏格拉底主张“认识你自己”,把希腊哲学从天空拉到人间。据此可知苏格拉底哲学
A.放弃对自然的研究转向人事问题 | B.开始追求绝对不变的本体和理念 |
C.通过心灵的内在原则来认识外部世界 | D.从个人的利益出发认识整个世界 |
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4 . 在古代希腊人看来,智慧是属神的东西。柏拉图认为不是所有人都能够获得知识拥有智慧,似乎只有那些被神明加入黄金所创造出来的人(统治者)才有这种天赋,智者们却将所谓智慧出卖给需要它的人。下列选项中符合该言论的是
A.有神论下神的智慧是不容挑战的 | B.智者对传统价值的反叛更加彻底 |
C.柏拉图认为神创造的人最有智慧 | D.智者学派和柏拉图都是理性学者 |
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5 . 苏格拉底作为一位智者,他当然更看重知识、能力在政治中的重大作用。他曾经说“民主政治之所以败坏人,乃是因为它属于穷人、未受教育者、败坏者和政府领导者。这些人鲜有德性,制定政策肆无忌惮。”据此可知,苏格拉底
A.反对雅典民主制 | B.强调道德的重要性 |
C.倡导精英治国论 | D.提倡教育提升道德 |
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6 . 柏拉图说,世界上存在的每一样事物都是相应理念不完善的摹本,所以,整个现实世界是完善理念世界不完善的摹本。善不是变动不尽的现实世界的知识,而是真实的理念世界的知识。柏拉图认为
A.人们能正确认识真理 | B.真实的理念世界是可知的 |
C.善是真实的现实世界 | D.理念存在于人们现实世界 |
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7 . 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用,有一篇评价某历史人物的论文,关键词有:“哲学家”“美德即知识”“认识你自己”等,该人物最有可能是
A.孔子 | B.老子 | C.普罗塔戈拉 | D.苏格拉底 |
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8 . 苏格拉底认为知行是一致的;道德就是知识,知识就是道德,知道了什么是善、什么是恶,就一定能为善不为恶。没有人故意为恶。据此可知,苏格拉底
A.强调美德即知识 | B.指出美德源于教育 | C.提出认识你自己 | D.主张知善行善合一 |
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2021-01-03更新
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414次组卷
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10卷引用:湖北省九师联盟2021届高三12月联考历史试题(新高考卷)
9 . 古希腊哲学家苏格拉底认为:健康的身体不能使心灵变好,但是良善的灵魂却一定程度上可以改善身体的状况,所以运动是在心灵接受适当训练之后才会出现,有宽慰的心灵才有闲暇的成分。可见,苏格拉底意在强调
A.“有思想力的人是万物尺度” | B.“认识你自己” |
C.“未经审视的生活毫无价值” | D.“美德即知识” |
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10 . 史料解读是运用史料的重要基础。下列史料解读正确的是
史料 | 解读 | |
A | 仁者所爱人类也,智者所以除其害也。 | 反映了智者学派的观点 |
B | 人类天性本善,原始人是“高贵的野蛮人”,原始社会最美好。 | 体现了三教合流的趋势 |
C | 无知是一切罪恶的首要根源。 | 体现了对理性的尊崇 |
D | 世道必进,后胜于今。 | 阐述了生物进化原则 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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