1 . 有学者指出：“希腊民族是最早探索人类、人的思想和灵魂的民族，他们不但追根溯源，寻求宇宙万物的源头与规律……而且探究社会的正义与公理，诘问人生的目的与价值。”该学者认为古希腊文化

A．缺乏人文主义	B．个人主义泛滥
C．忽视现实幸福	D．重视理性精神

2 . “他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。”下列属于材料中“他”主张的是（     ）

A．人的感觉是万物尺度	B．人非达到目的的工具
C．教育能使人认识美德	D．法律是理性的体现

4 . 苏格拉底反对智者学派

A．否定绝对权威	B．追求功利的主张
C．强调人类理性	D．重视道德的主张

5 . 在信仰问题上，普罗泰格拉公然宣称自己不信仰神，并由此受到惩罚。而苏格拉底则相信自己的“灵机”而不是传统的邦神，这也成为他被告的一个有力的理由。这实质上表明（   ）

A．都注重于对人的思考	B．都强调道德的重要性
C．都因犯罪遭受到了处罚	D．都公开反对宗教神学

6 . 柏拉图认为，正义的城邦或理想国必须具备三个条件：第一，统治者应从有才能的人中挑选出来；第二，统治者阶层应过公社生活；第三，国王应是哲学家，或应该让哲学家做国王，因为只有哲学家才具备治理国家应有的知识。这一主张（　　）

A．初显了理性主义的思想理念	B．规划了近代民主政治的宏伟蓝图
C．否定了雅典的城邦民主政体	D．促使雅典民主政治达到鼎盛时期

7 . 古希腊哲学家苏格拉底认为：健康的身体不能使心灵变好，但是良善的灵魂却一定程度上可以改善身体的状况，所以运动是在心灵接受适当训练之后才会出现，有宽慰的心灵才有闲暇的成分。可见，苏格拉底意在强调

A．“有思想力的人是万物尺度”	B．“认识你自己”
C．“未经审视的生活毫无价值”	D．“美德即知识”

8 . 阅读材料，回答问题。

材料   人类创造的文化分为器物层、制度层、思想层，归为物质文化和思想文化，一并构成文化系统。但是文化具有一定的时代性和地域性，中西文化有着明显的差异，在历史长河中，孔子、王祯、黄宗羲、严复、陈独秀、普罗塔哥拉、苏格拉底、霍布斯、伏尔泰、赫胥黎、瓦特等文化名人直接或间接地促进了不同文化间的交流与碰撞，推动了科技文化的创新与发展。

---摘编自霍春涛《文化创新与科技创新》

请在以上历史文化名人中任选三位，从中外关联的角度，确定一个主题，并结合相关史实进行阐述。（要求：主题明确，史论结合，言之有理。）

9 . 史料解读是运用史料的重要基础。下列史料解读正确的是

	史料	解读
A	仁者所爱人类也，智者所以除其害也。	反映了智者学派的观点
B	人类天性本善，原始人是“高贵的野蛮人”，原始社会最美好。	体现了三教合流的趋势
C	无知是一切罪恶的首要根源。	体现了对理性的尊崇
D	世道必进，后胜于今。	阐述了生物进化原则

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 柏拉图在《理想国》中说：“你们当中有些人有主宰的力量，而神在创造这些人时，掺入了黄金…有一些人由白银铸造而成，他们将作为辅助者…另外那些将成为农夫或工匠的人，则是用铜与铁打造的。”这说明柏拉图

A．对雅典民主制度持赞美态度	B．强调神高于一切
C．理性思考了雅典的民主制度	D．肯定了人的平等