1 . 苏格拉底认为，“(雅典)把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去管理，统治者不再是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”据此判断，苏格拉底（ ）
| A．高度赞扬雅典的民主政治 | B．质疑雅典民主范围的局限 |
| C．批评雅典的直接民主政治 | D．主张雅典应实行寡头政治 |
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2023-03-24更新
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322次组卷
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4卷引用：宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2022-2023学年高二下学期期末历史试题
名校
2 . 苏格拉底认为，追寻智慧的首要前提是要承认自己的无知，也就是要保持一颗好奇的求知心和一股执着的求知欲。要排除一切有碍于追求智慧的事物，勇敢地向智慧挺进。因为，只有智慧才是终极幸福的基础和永恒的保障。这一观点
| A．凸显了美德的本性是知识 | B．体现了理性主义精神 |
| C．旨在激发公民的参政热情 | D．呈现出主观主义色彩 |
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2022-04-15更新
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267次组卷
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5卷引用：宁夏石嘴山市平罗中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一，说明苏格拉底“节制”思想的主要内容及形成的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出荀子节制思想的特点，并分析二人的节制思想共同的积极作用。
材料一 随着古希腊先哲们将研究重点由自然转向人类社会，苏格拉底要求人们发挥理性思维，追求关于某种美德的相关知识，以实现对好的、善的生活的追求。这种理念可使理性的人控制自身的欲望，从而达到自我身心的和谐状态。只有懂得运用自己理性的人才能不去做与道德相违背的事情，选择通向善的道路。
——摘编自谷雨《苏格拉底“节制”思想研究》
材料二 “节制”是荀子哲学体系中的重要概念。荀子的节制主张内涵丰富，包括限制怒、骄、惧、忧等情感，规约名利、声色等欲望，禁止争斗、巧辩等行为。作为礼乐制度下道德维度的规训，他的理念呈现出包容与和谐性，具有圆融的审美倾向。在荀子看来，节制是诸多关系的调节器，只要通过教化和引导人管理好自我的欲望，就可以实现物欲平衡。
——摘编自姜红《荀子节制思想之探析》
(1)根据材料一，说明苏格拉底“节制”思想的主要内容及形成的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出荀子节制思想的特点，并分析二人的节制思想共同的积极作用。
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2021-11-19更新
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138次组卷
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3卷引用：宁夏银川唐徕回民中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
名校
4 . 苏格拉底的学生色诺芬同他的老师一样，认为法律的作用不能仅仅惩罚犯罪，而应该以正义的精神为指导，教育公民知晓善德和正义，从而消饵犯罪。这表明二者都
| A．重视美德的社会价值 | B．忽视法律的现实作用 |
| C．认识到直接民主弊端 | D．鼓励希腊人理性思考 |
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2021-06-08更新
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443次组卷
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6卷引用：宁夏吴忠市吴忠中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
5 . 苏格拉底主张，凡是为一个人的理智宣判为错误的东西就不应该去想，不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制，“未受考察的生活是不值得过的”。苏格拉底的这一主张
| A．使人开始从原始宗教和自然的控制下觉醒 |
| B．表明了人的理智本性和道德本性的同一性 |
| C．强调了尊崇理性和追求思想自由的重要性 |
| D．确立了人类的主体地位，明了启蒙的真谛 |
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2021-05-05更新
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275次组卷
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5卷引用：宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
名校
6 . 苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”、“智慧”的化身，他认为善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知。这一观点可概括为（ ）
| A．“人是万物的尺度” | B．“知识即美德” |
| C．“吾爱吾师，吾尤爱真理” | D．“人非工具，人是目的” |
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2021-03-23更新
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263次组卷
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9卷引用：宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题陕西省2020年普通高中学业水平考试历史试题云南省玉溪第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二下学期第一次素质检测历史试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题甘肃省武威第七中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题广西防城港市防城中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2023届高三上学期第一次月考历史试题陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
7 . 苏格拉底曾说：“真正为正义而奋斗的人，要想苟全性命于须臾，除非在野不可。”可见，苏格拉底认为
| A．人要积极参与政治 | B．知识就是美德 |
| C．直接民主存在缺陷 | D．人是万物的尺度 |
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2021-03-08更新
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49次组卷
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4卷引用：宁夏中卫市海原县第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
8 . 古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行／住在难攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列观点与该诗句最为契合的是
| A．“人是万物的尺度” | B．社会秩序建立在约定上 |
| C．“美德即知识” | D．信奉圣经，献身上帝 |
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2021-01-27更新
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40次组卷
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30卷引用：宁夏石嘴山市第三中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题
宁夏石嘴山市第三中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2017-2018学年高一下学期期末历史试题2014-2015学年山东济南第一中学高二上期末历史试卷2015-2016学年山东省淄博六中高二上期末历史试卷山东省枣庄市薛城区2017-201８学年第一学期期末高二历史试题2017-2018学年度泰安知行学校高二历史必修三模拟训练题（五）福建省福建师范大学第二附属中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2018-2019学年高二上学期第四次月考（期末）文综历史试题陕西省西安市周至县第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题云南省昆明市第三中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题（B卷）2014-2015学年湖北部分重点中学高二上期期中历史试卷2015届福建漳州市八校高三第二次联考历史试卷2015届河南正阳县高级中学高三上期第四次质检历史试卷2015-2016学年江西南昌八一中学高二10月考历史试卷2016届内蒙古巴彦淖尔一中高三上期中文综历史试卷2016届高三人民版高考一轮复习考点规范练29历史卷2016届高三岳麓版高考一轮复习考点规范练30历史卷2015-2016学年湖北沙市中学高二下第二次半月考历史试卷2016-2017学年黑龙江大庆中学高二上期中历史2016-2017学年广西桂林桂林中学高二上段考历史文试卷2016-2017学年西藏自治区拉萨中学高二第五次月考历史试卷山西省运城市景胜中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省韩城市象山中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试卷安徽省濉溪县濉溪二中，孙疃中学，临涣中学三校2017-2018学年高二上学期期中联考历史试题广西桂梧高中2017-2018学年高二第一学期第二次月考历史试卷福建省仙游金石中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省舒城县桃溪中学2017年春学期高二年级第二次月考历史试题河南省安阳二中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷黑龙江省大庆市铁人中学2018-1019学年高二上学期第一次月考历史试卷湖南省常德市石门县第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史（学考）试题
9 . 古希腊哲学家普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”，而柏拉图则提出“有正义感和理性的‘贤人’统治国家”。据此，三人的思想反映出
| A．人的认识由感性上升到理性 | B．神学对城邦的控制渐趋松动 |
| C．人的理智与道德本性的统一 | D．雅典民主的局限性日渐暴露 |
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2021-01-11更新
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145次组卷
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3卷引用：宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2022-2023学年高二下学期期末历史试题
名校
10 . 苏格拉底在面临死刑的执行时，其弟子克力同劝他逃离监狱遭到拒绝，苏格拉底说道∶"我们必须考察是否应当这样做。我这个人只听从那经过反思后在我看来是最好的论点，不光是现在，而是一向如此。"这反映了苏格拉底
| A．强调个体的自我感受 | B．注重维护公民的权利 |
| C．秉持理性至上的原则 | D．赞同雅典的法律判决 |
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2021-01-08更新
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247次组卷
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4卷引用：宁夏银川一中2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
