1 . 下表为古希腊城邦文明时期主要代表人物及其体育思想，材料反映了

A．地理环境催生体育文化发展	B．民主政治创造宽松社会环境
C．保卫城邦需要强化体育锻炼	D．人文精神影响体育思想内涵

2 . 柏拉图在《理想国》中说：“你们当中有些人有主宰的力量，而神在创造这些人时，掺入了黄金…有一些人由白银铸造而成，他们将作为辅助者…另外那些将成为农夫或工匠的人，则是用铜与铁打造的。”这说明柏拉图

A．对雅典民主制度持赞美态度	B．强调神高于一切
C．理性思考了雅典的民主制度	D．肯定了人的平等

3 . 古希腊思想家开创了不同的哲学盛世，有人以生命去捍卫人类的道德伦理秩序，为了自由地畅游于真理的世界里而不惜与死神交臂；有人从嘈杂的尘世中独辟净土，为了实现哲学家治理国家的理想而献身哲学；有人既关注人类实际生活事物，使生活、理性与德行在生活实践中统一起来，又献身于哲学与科学，成为万世宗师。他们分别是
①苏格拉底柏拉图亚里士多德②苏格拉底亚里士多德柏拉图
③柏拉图亚里士多德苏格拉底④亚里士多德苏格拉底柏拉图

A．①

B．②

C．③

D．④

4 . 下图是《孔子周游列国图》和《理想国》的封面。孔子周游列国宣传其“仁”“礼”“中庸”，而柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”，二者的共同之处是：

A．面对社会转型提出自己的治国主张	B．代表没落的奴隶主阶级利益
C．宣扬自己的哲学思想，教育更多的子弟	D．对现实社会制度失望，力图构建和谐社会

5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   孔子曾宣称:“周监乎二代,都郁乎文哉!吾从周。”在这里,孔子对于从夏商二代沿袭到周朝的礼乐制度高度礼赞,不胜向往…孔子在年届七的之后终于为自己确立了作为传统文化的继承者与整理者的角色。这种角色所承担的核心职责就是承前启后,既总结、提炼人世间的秩序,同时也为这套秩序赋予“意义”…苏格拉底思想倾向的着力点,主要在于“挑刺”,在于揭示现实生活中的缺陷、毛病…没有苏格拉底的坚守,整个社会就将在迷迷糊糊中酣睡下去、缺乏自省自救的能力,失去自我更新的机会

——摘编自喻中《自由的孔子与不自由的苏格拉底》

材料二   孟子在性善论的基础上提出“仁政”思想,首先旨在解决百姓的生活,“易其田畴,薄其税敛,民可使富也”。其思想的核心是“民为本”孟子提出“民为贵,社稷次之,君为轻”。君主应“内圣外王”,提高自己内心的道德修养,为民表率,争取民心。同时,孟子也认为“徒善不足以为行公民教育。”

——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》

（1）根据材料一并结合所学知识,相较于孔子的思想,苏格拉底的思想有何不同特征和影响?

材料三   柏拉图在《理想国》中提出“哲王治国”的思想。他认为城邦衰落的原因在于公民不知道“正义”这一至善,因而国家的“第一要务”是进行公民教育,然后由公民选举“精英”来理政。“国王”应该是有政治技艺并依照法律统治的哲学家,统治者以哲学领导国家,以道德教化人民,以理性解决问题

——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》

（2）根据材料二、三并结合所学知识,归纳孟子“仁政”思想与柏拉图“哲王治国”思想的相同点。

6 . 柏拉图在谈及雅典民主制度时说：“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议稍加约束，他们就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上了。”这表明柏拉图（     ）

A．认识到雅典民主制的弊端	B．主张精英分子管理国家
C．批判公民行为危及城邦安全	D．抨击雅典法律形同虚设

7 . 柏拉图认为雅典城邦的民主政治使雅典处于无政府状态,“那些被判了死罪的或要流放国外的,竟好像是去旅游一样,照旧在另一个地方的人流中招摇过市”“只要有谁建议稍加约束,他们就会觉得受不了,就要大发雷霆”。柏拉图意在（     ）

A．批判无政府主义	B．反对无限度的自由
C．指责雅典的公民	D．主张放弃民主制度

8 . 柏拉图在《理想国》中，将公民划分为卫国者、士兵和普通人民三个阶级，各司其职，各安其位。治国者均是德高望重的哲学家，具有完美的德行和高超的智慧，明了正义之所在，公正地治理国家。柏拉图

A．主张建立等级森严的社会	B．强调人的尊严和权威
C．表达了对现实政治的不满	D．具有理性主义的精神

9 . 下图可以作为一个图例用来说明的思想是 （     ）

A．“人是万物的尺度”	B．“美德即知识”
C．“理念论”	D．“形式质料说”

10 . 下面为小明同学制作的古希腊人文主义思想代表人物的知识卡片，判断此人应该是（     ）

A．泰勒斯

B．普罗泰格拉

C．柏拉图

D．亚里士多德