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解析
| 共计 21 道试题
1 . 孟德斯鸠主张在民主政体中,立法权应归人民,因为“在一个自由的国家里,每个人都被认为具有自由的精神,都应该由自己来统治自由,所以立法权应该由人民集体享有”。由此可知,孟德斯鸠主张
A.应践行古代雅典政治的民主精神B.政治自由推动了立法权威的贯彻执行
C.立法权的集体享有符合自由精神D.国家应重视培养公民群体的参政素养
2 . 明末清初思想家黄宗羲的代表作《明夷待访录》比卢梭的《社会契约论》的出现要早近一百年。这两部著作所反映的主要共同点是
A.批判君主专制、保证人民基本权利B.构建未来资本主义政权组织形式
C.反对封建礼教、强调人人生而平等D.反映了资本主义萌芽时期的要求
2021-01-05更新 | 408次组卷 | 54卷引用:重庆市第七中学2020-2021学年高二12月月考历史试题
3 . 在孟德斯鸠的政治经济学论述中,他特别强调了一种“商业精神”,即简朴、节约、节制、勤劳、聪慧、安定、秩序和守法。商业精神使一切成为可计算的对象,商业还是一种限制政治权力的有效手段,“商业精神”实质上反映了(     
A.重商主义的盛行B.资本主义的发展
C.理性主义的发扬D.思想解放的潮流
4 . 洛克认为,“一个国家只能存在一种最高权力,那就是立法权,而这个国家的其他权力都必须从属于立法权”。孟德斯鸠认为,“当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手,自由便不复存在了”。由此可见,两人学说的最大差异在于
A.立法权由何种机关行使B.孟德斯鸠更加强调自由
C.权力之间是否互相制约D.是否赞成君主掌握权力
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 在卢梭看来,人民选择政治权威是出于担心社会秩序被破坏,进而影响到自身的自由和利益,是一种被动行为。“人民需要首领,是为了保护他们的自由,而不是为了让首领来奴役他们。”该观点
A.倡导建立完全平等的契约关系B.强调了公共权威应具有正义性
C.指明依靠君主实现自由的途径D.表明了人民主权无法真正实现
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 孟德斯鸠认为国家应由君主一人根据法律,依靠一些中间的、从属的权力进行统治。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于:下院议员、爵士、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均
A.认同直接民主制B.提倡限制君权
C.宣扬天赋人权说D.主张民主共和
7 . 有学者认为:“行政权的委托人不是人们的主人,而是人们的办事员;它(人民)能心如所愿地使他们掌握和把他们拉下台;对委托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”这段话体现的核心思想是
A.反对君主专制B.主张三权分立
C.主张社会契约D.提倡自由平等
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一   伏尔泰认为,……“(中国)皇帝自古以来便是首席大祭司,由他来祭天,祭祀天上的神和地上的神。他可能是全国首屈一指的哲学家(注:在18世纪的法语中,“哲学家”一词含义大体上是贤能的智者,并不一定是严格意义上的对哲学有专门研究的学者。),最有权威的预言者,皇帝的御旨几乎从来都是关于道德的指示和圣训。”……中国的法律与伦理道德融为一体,因而深入人心,成为民众自觉遵循的行为规范,从而减低了法律的严酷冷峻,增加了人情味。……除了惩治罪恶,中国法律还褒扬善行:“在别的国家,法律用以治罪,而在中国,其作用更大,用以褒奖善行。”

材料二   (孟德斯鸠)后来改变了看法,毫不犹豫地把中国归入专制主义的行列。……中国没有强大的教会能与皇帝抗衡,恰恰相反,宗教势力往往需要皇帝的支持,所以中国的皇帝实际上集政权和教权于一身,可以凭借其双重权力为所欲为。……中国的法律往往与习俗相混,判断是否违法并无严格的依据,罪与非罪、重罪与轻罪,最终都取决于皇帝的意志,具有极大的随意性。这就是说,皇帝不但是最高行政长官,同时也是最高立法者和最高司法长官。……因此结论只能是:“中国是一个专制国家,它的原则是恐怖。”

材料三   绝大多数欧洲学者只能通过出版物分享传教士提供的有关中国的信息,仅有少数有缘结识在华或曾经赴华的传教士,向他们索取更多有关中国的信息,与他们共同探讨有关中国的种种问题。这类直接交往除了少量面对面的交谈,主要形式是信件往来。……通过各种渠道与在华传教士建立了通信联系的欧洲学者中,最有名的便是著名的德国哲学家莱布尼茨,另一位与传教士有很多交往的学者,是法国人弗雷莱。

——以上材料均出自许明龙著《欧洲18世纪“中国热”》

注:18世纪欧洲“中国热”由兴起到衰落的百余年间,大体相当于中国清朝的康熙、雍正、乾隆三朝时期(16611799年)


回答:
(1)根据材料一和材料二,指出伏尔泰、孟德斯鸠眼中的中国形象分别是什么?综合上述材料及两人政治主张,分析说明两人对中国形象看法不同的可能原因。
(2)伏尔泰和孟德斯鸠对中国形象的不同看法这一现象,给你什么认识或启示?
2021-08-05更新 | 59次组卷 | 1卷引用:重庆市南开中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
9 . 亚里士多德在《政治学》中明确指出:“把权威赋予人等于引狼入室,因为欲望具有兽性,纵然最优秀者,一旦大权在握,总倾向于被欲望的激情所腐蚀。”针对这一现象,18世纪设计出解决方案的历史文献是
A.《权利法案》B.《论法的精神》
C.《社会契约论》D.《天演论》
2016-11-27更新 | 278次组卷 | 20卷引用:重庆市第八中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史试题
10 . 卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权是国家的大脑,大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹,而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动;但是一旦心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是
A.权力制约与平衡的关系B.议会至上,以法治国
C.无授予则无权利D.防止集权是制度设计的根本
共计 平均难度:一般