组卷网 > 知识点选题 > 法国的启蒙思想
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 136 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 卢梭在《新爱洛伊丝》中说,“巴黎这个所谓的审美观最强的城市也许是世界上最没有审美能力的城市,因为人们在这里为取悦别人而费尽心机,反而损害了自己真正的美”。其意在
A.抵制城市生活B.推崇人性之美
C.倡导民主平等D.反思工业文明
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 卢梭在《社会契约论》中说:社会契约绝不是要消除自然的平等状态,相反,它是用道德和法律上的平等代替了自然状态所加之于人类身体上的不平等:这样,不管人类在力量与智力上是如何的不平等,人类也可以凭借契约和权利来实现平等的状态。在此,卢梭强调
A.道德和法律,追求平等B.理性和法律,追求分权
C.理性和正义,追求立宪D.道德和法律,追求共和
2021-05-08更新 | 235次组卷 | 6卷引用:天津市部分区2021届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 1790年,法国立法议员代表们建立家庭议事会来听取父母和年满20岁的孩子之间所出现的争议,不容许父亲独自压制与管理自己的孩子。法国家庭对孩子的教育理念发生转变,孩子不再裹在襁褓中,不再使用让孩子走路的牵引带,让孩子有自己独立的房间。这些变化说明
A.追求理性成为法国教育的共识B.法国社会消除了专制思想影响
C.启蒙思想影响到社会关系重建D.人文主义因教育革新得以复兴
单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利……不是国家属于君主,而是君主属于国家。”此言体现的主张有
A.自由、平等联邦共和B.天赋人权平等、理性
C.自由、平等主权在民D.天赋人权联邦共和
2021-05-07更新 | 174次组卷 | 3卷引用:天津市河西区2021届高三二模历史试题
20-21高一下·浙江绍兴·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 他认为:“一切有权力的人都容易滥用权力。”“要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”“任何两个权力都不能集中在一个人或一个机关手上。”上文中的“他”是
A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.亚当·斯密D.卢梭
2021-05-06更新 | 179次组卷 | 3卷引用:【新东方】【2021.5.19】【SX】【高三下】【高中历史】【SX00171】
6 . 下图是某校举办的一场东西方文化展览的一部分。下列对这两位思想家的共同之处分析正确的是
A.都是资产阶级对君主制的猛烈抨击
B.都批判君主专制,主张推行民主
C.都是工业化浪潮在思想领域的反映
D.都促成本国爆发浩大的社会革命
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 启蒙思想家卢梭提出:“行政权力的受任者绝不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们。”材料体现的主张是
A.人民主权B.人非工具C.天赋人权D.三权分立
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 如图是18世纪法国某学派编撰《百科全书,或科学、艺术和手工艺分类字典》的插图,其标题从左到右分别是天文学、气象学之暴风雪和骨骼解剖学。在这本书里,他们为读者介绍了大量的最新研究成果。这些史料,可以用来研究西方
A.近代科学的产生B.资本主义制度的确立
C.理性时代的到来D.工业革命的深入发展
2021·浙江宁波·二模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 有学者认为某位启蒙思想家的政治思想有四个发展阶段。第一阶段,对当前时代的批判;第二阶段,对历史哲学的反思:第三阶段,对社会集体的基本原则的一个界定;第四阶段,对理性局限的揭示。结合所学,这位思想家
①不反对财产上的不平等   ②是自然神论的推崇者
③认为人类天性本善   ④被称为人民主权的捍卫者
A.①②③B.②④C.③④D.②③④
2021-04-22更新 | 245次组卷 | 5卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点24西方人文精神的起源与发展
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 《百科全书》部分主要作者及其代表作编纂条目列表,下表反映出
撰写人涉及学科条目代表作
狄德罗美学、农学、手工艺、政治学、哲学艺术、农业、日工、手工业者、钢、自然法、爱真理者、政治权威
马菜神甫神学、古代史、近代史、诗歌
达朗贝尔前言、数学、物理学日内瓦
伏尔泰历史学、哲学历史、智慧
卢梭政治经济学、美学和弦、伴奏

A.启蒙运动孕育了近代科学B.法国社会思潮冲突明显
C.启蒙学者宣传多元性知识D.法国成为制度变革先锋
首页2 3 4 5 6 7 8 9 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般