组卷网 > 知识点选题 > 启蒙运动的扩展、影响与评价
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解析
| 共计 642 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   下表是部分西方思想家的法制观。

洛克哪里没有法律,哪里就没有自由。
孟德斯鸠自由是做法律许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他人也同样会有这个权利。
黑格尔法的体系是实现了的自由的王国。

——摘编自冯玉军《经典格言里的法治力量》


评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中的观点,持论有据,论证充分,表述清晰)
2022-02-12更新 | 134次组卷 | 1卷引用:2022年普通高等学校招生全国统考试模拟(一)历史试题
2 . 有学者指出,全部的启蒙方案就是将理性思维运用于人脑中的阴暗区域,那里潜伏着威胁性的、分裂性的力量,它们源自偏见、宗教、迷信、不可控制的以及无法想象的情感,源自一切使自主的个体失去自我认知、自我控制的事物。这说明启蒙运动
A.驱散了人世间的黑暗B.旨在增强人的自主性
C.指出了情感的复杂性D.揭露了人性的阴暗面
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   启酸运动时期部分作品信息表

时间作者国家(地区)作品提示信息
1620培根英国《新工具论》自然中真正存在的东西,都是按照一定规律运动的个体
1625格劳秀斯荷兰《战争与和平》法的原则不是导源于神,而是导源于人的本性
1651霍布斯英国《利维坦》把教会置于国家和君主管辖之下,由国教管制人民
1677斯宾诺莎荷兰《知性改进论》探讨了寻求知识的途径和方法,指出真理和实在的系统一贯性
1697培尔法国《历史与批判辞典》批判封建宗教,无情地驳斥正统的基督教信仰
1721孟德斯鸠法国《波斯人信札》专制主义统治下的法国是极不合理、极不公平的社会
1758爱尔维修法国《论精神》攻击一切以宗教为基础的道德
1774潘恩美国《常识》英式政体是君主暴政和贵族暴政的肮脏残余,是两者利益的终极代表
1781康德德意志《纯粹理性批判》论述了数学、自然科学是怎样成为科学的,提出哲学也应该模仿自然科学走上科学之路
1790拉吉舍夫俄国《从彼得堡到莫斯科旅行记》尖锐地揭露农奴制度、专制制度的罪恶

参考表中一组或几组信息,确定主题,并结合世界近代史知识予以阐述。(要求:自拟标题,史论结合,逻辑严密,表述通畅)
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   



图片展示的是不同历史时期的西方重要人物。提炼出图片反映的主题,并结合所学知识,简述这一主题的发展历程和原因。(要求:明确列出主题,史实准确,论证充分,表述清晰。)
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1819世纪欧洲贵族地位变化大事表(部分)

法国俄国英国
国王路易十四(16381715)时期,出现了一整套等级分明的规则和礼仪。成了欧洲各国宫廷模仿的榜样。
17898月法国制宪会议通过了《人权宣言》,宣称“在权利方西,人们生来是而且始终是自由平等的”。
1714年,沙皇颁布法令,将贵族的领地由有条件占有变成贵族私产。
1861年,俄国贵族失去了免费劳动力和近一半的土地。
1761年,英国下院中60%是贵族。
1832年议会改革中,苏格兰和爱尔兰选区茨得13个议席,新兴工业城市选区获得65个议会席位。
18~19世纪欧洲社会贵族阶层走向衰落。根据材料并结合所学,从政治、经济、思想等方面(任选两个角度)加以说明。
2022-01-20更新 | 192次组卷 | 4卷引用:福建省福州市2022届高三上学期期末考试历史试题
6 . 阅读下列材料。
时期概况
古希腊罗马时期公元前6世纪,希腊在酒神颂歌舞中加进演员,被认为是戏剧的萌芽;以后增加叙事和戏剧因素,戏剧形成。在祭典时人们化装成鸟兽狂欢游行,被看作是喜剧的发端。埃斯库罗斯、阿里斯托芬分别为悲剧和戏剧的代表人物。
中世纪时期(513世纪)以宗教观念和道德说教为基本内容,从教会仪式发展起来的宗教剧,以宣传教义为目的;传奇性的情节中渗透着宗教和道德宣传;多取材于耶稣和圣徒的传奇故事。
文艺复兴时期(1317世纪初)是欧洲戏剧史第二个繁荣时期反对教会权威,赞关智慧,提倡个性自由成为创作的思想。仁慈、善良、爱情等是这一时期戏剧表达的主题。莎士比亚是杰出的剧作家。
古典主义时期(17世纪)呈现为王权服务倾向,崇尚社会安定和国家统一,反对割据,宫廷色彩浓厚。法国是等级君主制国家,高度的中央集权要求文艺为它服务,法国戏剧成为古典主义旗帜。
启蒙运动时期(18世纪)戏剧在法、德、意、英都有发展。伏尔泰是法国启蒙戏剧创始人,狄德罗提出建立市民戏剧;德意志莱辛创立起德意志的民族历史和现实相结合的民族戏剧。
19世纪的欧洲戏剧分为浪漫主义与现实主义两大流派浪漫主义戏剧以强调表现内心生活,憧憬未来;19世纪30年代后的现实主义戏剧,重视客观性及细节真实,反映社会问题和社会矛盾。雨果、托尔斯泰分别是浪漫主义和现实主义的代表。

——根据中央戏剧学院出版社《西方戏曲通论》等资料改编整理

回答:提取材料中任意一个时期的信息,就欧洲这一时期的戏曲发展与社会状况之间的关系展开论述。要求:依据提取的材料信息展开论述,论题明确,持论有据,史论结合,表述清晰。
2022-01-18更新 | 161次组卷 | 4卷引用:吉林省吉林市普通中学2022届高三上学期第二次调研历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   材料人类社会发展史,实际上是一部思想解放史,是人们不断认识世界、改造世界的创新实践史。思想解放是社会变革的先导,历史上每一场重大社会变革,每一次文明的进步,包括科技领域的每一个发明创造,无一不是解放思想的结果。从14世纪欧洲的文艺复兴,到后来的宗教改革、科学革命和启蒙运动,再到马克思主义的诞生,……每一次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程。具有里程碑意义的思想解放运动,历来与时代的要求、历史的使命紧紧地联系在一起;先进的思想文化,对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。

——摘编自潘庆华«解放思想与科学发展»

结合所学世界近现代史的相关知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史实准确,史论结合。)
8 . 康德认为,哲学不是科学知识,而是比知识更高的道德实践,这才是形而上学的“本体”;人的尊严不在于他有理智、知识,而在于他能不受自然欲求的束缚去追求自己所设立的目标,人有民主的权利和道德的自由,这种道德是常人现实地具有的。据此可知,康德
A.强调遵守道德规则B.构建新的政治蓝图
C.揭示社会发展规律D.肯定人的自身解放
2022-01-14更新 | 275次组卷 | 2卷引用:甘肃省甘南州舟曲县第一中学2022届高三上学期期中考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。
目录
第二章 中古以后的欧洲宗教改革
第三章 欧洲启蒙运动的来龙去脉
第五章 近代资本主义发展的动力和基础
第六章 欧洲近代科学的发展
第八章 从人权平等观念走向民主政治    
第九章 欧洲近代国家的殖民和掠夺
第十章 工业革命的动力及其对资源的侵占
第十一章 工业革命引发的人类文明发展新方向    
第十二章 民族国家分化为专制国家或民主国家    
第十三章 列强对世界的瓜分以及战后人类文明的发展 
第十五章 现代工业生产大发展的福与祸 
第十六章 现代科学理论的重大突破和新的挑战    
第十七章 20世纪全球经济体系的形成    

——许倬云《现代文明的成坏》


提取材料信息,拟定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
2022-01-11更新 | 200次组卷 | 4卷引用:备战2022年高考历史【名校地市好题必刷】全真模拟卷(江苏专用)-第一辑-卷5
10 . 启蒙运动时期欧美许多思想家,政治家多才多艺,如美国本杰明·富兰克林,发明避雷针;《独立宣言》起草和签署人之一。法国的卢梭不但是文学家、哲学家,也是一位多才多艺的植物学家。康德在46岁之前的主要著述都是关于自然科学方面的。由材料可知
A.自然科学是启蒙运动的前提和基础
B.资本主义经济的发展造就启蒙运动
C.自然科学与理性主义精神密切关联
D.自然科学发展推动了欧洲国家进步
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