1 . 下图所示为17~18世纪欧洲启蒙运动时的“儒家风范”。对此解读正确的是
A.儒家经典是启蒙思想的主要来源 | B.启蒙思想家汲取了儒家思想 |
C.明清儒学家参与理性王国的建构 | D.中西文明互鉴始于启蒙运动 |
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2021-02-20更新
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315次组卷
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2卷引用:广东省佛山市顺德区2021届高三第三次教学质量检测历史试题
名校
2 . 17、18世纪,自然科学有了突飞猛进的发展。自然科学的发展为启蒙思想提供了锐利的武器,启蒙思想家方面是从新兴的自然科学中寻找理论根据和思想方法。这表明启蒙运动
A.得益于自然科学的发展 | B.以自然科学为研究对象 |
C.得到世俗王权大力支持 | D.以理性主义为指导思想 |
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2021-02-05更新
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141次组卷
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2卷引用:河南省豫南九校2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题
名校
3 . 这些理性主义者是指当时一切具有批判意识和怀疑精神的思想家,他们既包括弗朗西斯·培根、霍布斯这样的经验论者,也包括惠更斯、牛顿、波义耳这样的自然科学家······他们以怀疑精神为武器,以科学理性为依据,在批判旧世界的精神氛围的基础上,开创了一个云蒸霞蔚的新时代。对材料理解最准确的是
A.科学革命的核心是理性主义萌生 | B.自然科学进步推动了反封建斗争 |
C.文艺复兴有利于自然科学的发展 | D.科学革命促进了启蒙运动的兴起 |
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2021-02-05更新
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144次组卷
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2卷引用:安徽省皖北名校2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
4 . 17-18世纪,理性主义在欧洲传播,它是建立在“承认人的推理可以作为知识来源的理论基础”上的一种哲学方法。一般认为,理性主义是随着笛卡尔的理论(一些永恒真理,包括数学、科学及形而上学的认知可以单纯靠推理得到)而产生的,它本质上体现了科学和民
主的时代精神,是启蒙运动的哲学基础并成为其指导思想。这一思想
主的时代精神,是启蒙运动的哲学基础并成为其指导思想。这一思想
A.反映了资本主义经济发展是启蒙运动产生的根本原因 |
B.表明近代自然科学的兴起为启蒙思想提供了科学依据 |
C.说明了反封建的启蒙运动首先开始于英国的合理性 |
D.为近代资本主义国家政治体制建立奠定了理论基础 |
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5 . 17世纪法国的音乐活动不再单一集中于贵族的府邸、剧院,戏剧开始描绘的不全是贵族和国王,而开始将平民生活搬上舞台;一些音乐家们也终于摆脱了被贵族、教会所奴役的命运。这是因为当时
A.人文主义的复兴 | B.理性主义渐占主流 |
C.民主制度的建立 | D.资产阶级革命兴起 |
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6 . 17世纪中叶,意大利传教士卫匡国所著《中国上古史》及其所附中国纪年表在欧洲引起了轰动,极大地动摇了中世纪的基督教纪年。这一事件
A.受法国启蒙思想家影响 | B.消除人们对宗教神学的迷信 |
C.有利于民众的思想解放 | D.否定了基督教会的社会作用 |
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2021-02-03更新
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102次组卷
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3卷引用:广东省佛山市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
7 . 18世纪欧洲学者从牛顿革命中发现,原来错综复杂的自然界,不过是一个按照某种法则运转的巨大机械装置,从而推导出人类社会也决不会例外。这说明启蒙运动
A.推动了科学技术革命 | B.具有内在的科学背景 |
C.有利于科学理性盛行 | D.加速了资产阶级革命 |
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8 . 在文艺复兴时期,神圣的东西仍然是雕塑家、建筑师、文学家和画家的中心主题。而启蒙思想家们对于宗教的口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。这一变化从本质上说明
A.宗教信仰已经为世人所抛弃 | B.教权阻碍了世俗王权壮大 |
C.工业资产阶级力量日益强大 | D.资本主义经济进一步发展 |
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名校
9 . 法国的启蒙先驱笛卡尔既是数学家、物理学家,又是哲学家,伏尔泰不仅对牛顿推崇备至,还亲自做 了大量科学实验;康德也有大量自学科学方面的著述。由此可见启蒙运动( )
A.近代科学革命是其发生的根本原因 | B.运用了科学精神和方法 |
C.推动了近代自然科学的形成 | D.摆脱了神学思想的束缚 |
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10 . 近代历史上-次思想运动,一方面将对腐朽制度的仇恨和对理想社会的渴望完全对立起来;另方面,把自然问题同社会问题视为性质上近似的问题。下列对该运动解释准确的是
①自然科学的进展推动了思想解放②首次提出人是现实生活创造者
③运用“理性”方法构建社会制度④否定了人们的宗教迷信和狂热
①自然科学的进展推动了思想解放②首次提出人是现实生活创造者
③运用“理性”方法构建社会制度④否定了人们的宗教迷信和狂热
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2021-01-21更新
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211次组卷
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2卷引用:北京市海淀区2021届高三上学期期末考试历史试题