材料一 李时珍青年时代三次乡试不中,遂随父学医。医疗实践中,他发现历代医书谬误不少且多偏激守旧,遂立志对旧本草书籍进行全面整理和补充。为此,他“渔猎群书,搜罗百氏”,带着研究本草的思路深入实地考察。为解决疑难,他拜农民、车夫、樵夫等人为师搜集了大量的标本和民间单方,对药物的生长、分布情况作了详尽的记录。历经27年,李时珍终于在 1578 年完成了近200 万字的巨著《本草纲目》。这部著作自问世以来,在国内狐转翻刻近200次,并被翻译成多种文字广泛流传于世界。达尔文称李时珍不仅是医学家，而且是一个博物学家,他的进化论思想没取并引用了《本草纲目》的理论和例证。
——摘编自王剑等《论李时珍<本草纲目>的伟大贡献及学术价值》
材料二 虽然达尔文的父亲非常希望其成为一名牧师,但他进入剑桥大学基督学院后,很快失去了对神学的兴趣,反而阅读了大量生物学方面的著作。在剑桥大学的亨斯罗教授的指荐下,1831年,达尔文乘坐军舰贝格尔号进行了长达5年的环球考察。达尔文收集到了大量关于生物变异的实例,并获得了最初的物种起源问题意识。为证明生物进化与人工育种之间的联系,达尔文对 150 多种家鸽进行研究。1832年,达尔文将其想法写成一篇35 页的纲领;1840 年又写下物种起源的论著提纲,直到1859 年《物种起源》第一版才出版。在此后数十年，达尔文出版多部著作继续阐述进化论思想。
——摘编自包庆德等《进化论:自然选择与生物进化及其内在奥秘》
(1)根据材料并结合所学知识,概括李时珍和达尔文成为伟大科学家的共同之处。
(2)根据材料并结合所学知识,分别说明《本草纲目》和《物种起源》产生的社会背景。
(3)根据材料并结合所学知识,简述两部著作的当代价值。
| A．19世纪科学快速发展，20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战 |
| B．19世纪宗教信仰不存在了，20世纪人们因缺少信仰而失去人的本性 |
| C．19世纪人从神学束缚中解放，20世纪人类陷入信仰和精神危机 |
| D．19世纪强调人的价值，20世纪人类面临战争、疾病的威胁 |
| A．冲击了基督教的神创论 | B．肯定了人类在自然界的特殊地位 |
| C．强调了人的价值和尊严 | D．推动了近代自然科学体系的形成 |
材料一 尼德兰外科医生维萨留斯（1514-1564）为了全面革新解剖学，偷盗刑场的尸体进行解剖，于1543年出版《人体构造》一书，从而奠定了近现代西方医学的解剖学基础。维萨留斯的主要贡献，实质上就是以人体解剖代替了动物解剖，他指出希腊人盖仑的解剖学实际上是动物解剖，改正了盖仑的错误达三百余处，因此维萨留斯被尊为“解剖学之父”，十六世纪亦被称为“解剖学时代”。
——摘编自马伯英《中西医解剖学的历史特征及其形成原因的探讨》
材料二 李时珍（1518-1593）出身医学世家，嘉靖三十一年（1552）开始编写《本草纲目》。他亲自上山采药，深入民间访求，同时参考历代医药书籍八百余种，历时二十七年，最终完成《本草纲目》。全书共五十二卷，收载药物一千八百九十二种，详细叙述了各种药物的产地、形态、栽培及采集方法，并搜集了大量古代医家和民间药方，附有一千一百余幅药物形态图，内容极为丰富。书中还系统总结了我国十六世纪以前药物学的经验，是我国药物学、植物学等领域的宝贵遗产，为后世药物学的发展作出了重大贡献。书中关于植物的分类方法，也是当时世界最先进的。
——摘编自张海英《明史》
(1)根据材料并结合所学知识，分别指出维萨留斯.李时珍二人著作的特点，并指出其共同价值。
(2)根据上述材料并结合所学知识，分别指出维萨留斯、李时珍二人著作产生的历史背景。
5 . 阅读材料，回答问题。
材料
从材料中提取两条或两条以上信息，提出一个观点，并结合上表中的材料或其它史料简要阐述。（要求：观点明确，阐述须有史实依据。）
材料一 在斯宾塞看来,对自然有好处就是对人有好处。如果让处于社会中的人类像生物在自然界中那样斗争,将优化生存下来的人,剪灭不能生存的。这种学说被人们接受并用来为社会不平等、种族主义和帝国主义正名,用于帮助论证殖民主义和财富的分配不均是正当的,甚至对第一次世界大战后兴起的纳粹德国的领土扩张和种族灭绝政策也有重要影响。帝国主义国家着手去改善“未发展”的文化;资本家把它当作自身价值和权利的证明;而那些不幸的人们可以被认为是起到消灭不适应的人群的作用,虽然令人遗憾,但是恰当的、自然的。
——摘编自米尔斯《进化论传奇》
材料二 甲午战争后严复翻译《天演论》时,并不严格按照赫胥黎的原文,而是用加按语的形式,往里面加进了斯宾塞的观点和自己的发挥:“天演之事,不独见于动植二品中也,实则一切民物之事……乃无焉非天之所演也。”但到了1918年,严复一改先前的态度,对社会达尔文主义给中国和世界带来的灾难予以激烈批评:“觉彼族三百年来之进化,只做到利己杀人、寡廉鲜耻八个字,回观孔孟之道,真量同天地泽被寰区。”
——摘编自刘悦斌《社会达尔文主义在近代中国的是与非》
（1）根据材料一概括斯宾塞的观点,并结合所学知识简要评价社会达尔文主义。
（2）根据材料二指出严复前后观点的不同,并结合所学知识分析出现这种变化的原因。
| A．肯定了人的价值和作用 |
| B．推动近代自然科学体系形成 |
| C．提供观察世界的新视角 |
| D．动摇了天主教会的统治地位 |
