材料 16—17世纪中西方科学技术领域的代表著作简表
中国 | 西欧 | ||||
时间 | 作者 | 代表作 | 时间 | 作者 | 代表作 |
1578年 | 李时珍 | 《本草纲目》 | 1543年 | 哥白尼 | 《天体运行论》 |
1637年 | 宋应星 | 《天工开物》 | 1628年 | 哈维 | 《血液循环论》 |
1639年 | 徐光启 | 《农政全书》 | 1632年 | 伽利略 | 《两大体系的对话》 |
1643年 | 徐霞客 | 《徐霞客游记》 (介绍地质地貌) | 1687年 | 牛顿 | 《自然哲学的数学原理》 |
——摘编自人教版《高中历史·必修三教师教学用书》
根据上表并结合所学知识,从表中提取中外相关信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
A.启发平民探索科学的奥秘 | B.证明“苹果故事”历史真相 |
C.推动近代科学体系的形成 | D.借用牛顿学说推动思想解放 |
材料一 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。
——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
材料二 1348年,意大利的佛罗伦萨发生了一场可怕的瘟疫(该书所指的瘟疫是14世纪四五十年代欧洲的鼠疫大流行,黑死病这个名词就来源于此)。每天,甚至每小时,都有大批大批的尸体运到城外。从3月到7月,病死的人达10万以上,昔日美丽繁华的佛罗伦萨城,变得坟场遍地,尸骨满野,惨不忍睹。这件事给当时意大利一位伟大作家薄伽丘以深刻影响。为了记下人类这场灾难,他以这场瘟疫为背景,历时5年,写下了《十日谈》。
——百度百科
材料三 艾萨克·牛顿在剑桥大学基本上靠自修学完了当时的数学和光学知识,此后不久(1665-1666年间,当时他从剑桥退隐到家乡以躲避瘟疫)就卓然有成……也就是在此期间,他开始了对行星运动问题的思索……有资料证明,牛顿在1666年就猜想到,地球上的重力有可能延伸到月球使之维持在其轨道上。
——马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一,概括“哥伦布大交换”的特点。结合所学,以美洲和欧洲交流为例,说明“哥伦布大交换”的积极影响。
(2)根据材料二并结合所学,指出薄伽丘《十日谈》是如何体现人文主义的,并指出文艺复兴的实质。
(3)根据材料三并结合所学,举出1665-1666年间牛顿在数学和光学方面的科学成就各一例。在此期间牛顿开始思考行星运动问题,请分析牛顿成功推导万有引力定律的原因。
A.宗教与科学在历史上是相伴而生 |
B.科学与宗教更多是思维方式冲突 |
C.需要重新审视宗教与科学的关系 |
D.科学家与宗教人士都为信仰服务 |
A.经典力学直接导致了启蒙运动 |
B.科技发展为启蒙运动提供条件 |
C.启蒙运动有利于经典力学发展 |
D.牛顿思想全面影响了法国社会 |
A.瓦特的改良蒸汽机 | B.达尔文的生物进化论 |
C.牛顿的经典力学体系 | D.爱因斯坦的相对论 |
7 . “科学不仅是改变物质世界最强大的力量,而且是改变精神世界最强大的力量。”阅读材料,完成下列要求。
材料一牛顿通过观察、实验、测量和计算,发现自然界按照确定的某些自然法则进行运转,提出了物体运动的三大定律,揭示了隐藏在黑暗中的自然界和自然规律,为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
材料二18世纪下半期,英国的各类工匠具有惊人的理论知识,最普通的风车木匠,通常也能够计算出机器的速率、能量和功率。1763年,瓦特开始改进纽卡门的蒸汽机,制商马修·博尔顿为瓦特筹措了相当昂贵的实验和初始模型的资金。1776年,第一批新型蒸汽机制造成功并应用于实际生产,1782年,瓦特的双向式蒸汽机取得专利。詹姆士·瓦特的小儿子小瓦特与商人博尔顿合资组建了专门制造蒸汽机的索霍制造厂,批量生产蒸汽机,推向市场,将蒸汽机转化为现实生产力和资本。有学者指出:“英国若无1624年《专利法》对知识产权的保护和奖励,那么,对18世纪纺织工业中资本主义发展具有决定性的那些发明就未必有可能出现。”
——节选自《全球通史》《公司的力量》《大国崛起》
材料三随着科技进步和工业革命的深入,日趋复杂的国家管理工作,推动19世纪的英国进入制度全面变革时代。经过议会改革、文官制度改革、行政和司法制度等方面的改革,将知识精英引入国家管理体系,巩固和扩大议会改革的成果,为政府的透明化和民主化创造条件。英国的大国地位不仅是物质的,也是道义和精神的,为现代世界提供了示范。
——节选钱乘旦《世界现代化历程》
结合材料与所学世界近代史的相关知识,围绕“科技是改变世界最强大的力量”,自拟一个具体论题,并就所拟论题进行简要阐述。(明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)