| A．科技成为综合国力竞争的根本 | B．技术创新改变了人类生活 |
| C．技术进步加速了全球化的进程 | D．人类必然会进入信息时代 |
材料一 ：在公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术要进步得多，但是从文艺复兴以后，欧洲的科学就开始占领先地位了。确实，到了伽利略时代，可以说科学发明的技术本身被发现了，其结果就产生了现代科学的统一世界，科学为全人类所公有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去：欧洲历史发展的具体条件，欧洲封建制度的形式，欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要，希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用——所有这一切以及其他类似的因素都足以解释那个“伽利略奇迹”之
——李约瑟《中国：发明与发现的摇篮》
材料二：马克思说：“社会的劳动生产力，首先是科学的力量。”
材料三：从科技发明到产品投入市场所用平均时间
| 1885～1919年 | 1920～1944年 | 1945～1964年 | |
| 从科技发明到生产技术成熟 | 30年 | 16年 | 9年 |
| 从生产技术成熟到产品投入市场 | 7年 | 8年 | 5年 |
材料四：某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
| 时间 | 1929～1947年 | 1948～1973年 | 1974～80年代中期 |
| 贡献率 | 31% | 33% | 40% |
请回答：
(1)根据材料一结合所学知识，举两个典型例子说明“公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术要进步得多”。
(2)据材料一和所学知识，与欧洲对比，你认为中国社会没有产生近代科技的原因有哪些？
(3)材料二反映了近代以来人类社会经历了三次生产力发展的飞跃，请写出它们分别开辟了哪三个历史时代？
| A．交通运输业发展迅速 | B．科技进步对观念的冲击 |
| C．火车改变了人的生活 | D．蒸汽机的应用日益广泛 |
| A．陆海运输的动力都有突破 | B．汽车成为陆上主要运输工具 |
| C．陆海运输仍然以人力为主 | D．轮船、汽车、飞机已经普及 |
材料一
图一 瓦特 图二 蒸汽机 图三 法拉第 图四电磁感应实验
材料二 二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。
材料三 1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空邀游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。
材料四 上世纪九十年代以来，我国航空航天技术飞速发展，神舟系列、嫦娥系列相继进入太空。
(1)有人认为，从生产力角度看，材料一中的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点是否正确？说明理由。
(2)根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的？
(3)根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。
(4)根据材料四结合所学知识，简述我国航空航天事业发展的背景及意义。
| A．煤炭产量提高 | B．蒸汽机的改良和推广 |
| C．棉纺织业进步 | D．内燃机的发明和应用 |
| 地区 | 工厂数量 | 蒸汽动力（马力） | 水动力（马力） |
| 北部地区 | 934 | 26513 | 6094 |
| 苏格兰 | 125 | 3200 | 2480 |
| 密德兰地区 | 54 | 438 | 约1200 |
| 总数 | 1113 | 30151 | 约9774 |
| A．能源革命推动均衡发展 | B．蒸汽动力取代水动力势不可挡 |
| C．工业发展极不均衡 | D．蒸汽动力在各地占优势 |
材料一 19 世纪末 20 世纪初，电成了工业化国家重要的动力来源。电梯的出现可 以使人们将楼层加高，由此建筑业快速发展，摩天大楼得以出现；有了电，有轨电车和 地铁出现，带来城市交通运输业的发展；电自身具有正负极性，利用这些性质可以让物 质发生化学变化，由此催生了许多新的产业并引发传统产业的革命，如冶金业在没有电 之前，人类只能生产金、银、铜、铁、锡和铅等少数金属，而且很难做到精纯。但是有 了电之后，冶金业迎来新的发展，产生了其他金属和合金的制造。电还影响了各种电器 的发明，改变了社会生活。
——摘编自吴军《文明之光》
材料二 18—19 世纪以来，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究 从传统社会到现代社会的发展规律。 ……帕特里克 ·奥布莱恩认为，就欧洲的工业化 历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对 于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。
——据《欧洲经济发展》等整理
(1)根据材料一，概括电力广泛应用带来的影响， 结合所学指出该时期生产组织形式发 生的变化并做简要评价。
(2)阅读材料二并结合所学，从政治、经济角度概述 18— 19 世纪欧洲“从传统社会到 现代社会”转变的主要表现。请指出帕特里克•奥布莱恩观点的不合理之处并说明理由。
| A．科技发展必然会引起社会进步 | B．科学理论是社会发展的强大力量 |
| C．科技发展具有阶段性且无止境 | D．没有工业革命就没有人类的进步 |
2015年国家主席习近平在世界互联网大会上发表主旨演讲，指出“纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”。
结合所学知识，回答下列问题
(1)古代中国属于典型的农业文明。春秋战国时期，中国农业技术革命的最突出表现是什么？在此基础上形成了怎样的生产经营模式？
(2)近代工业革命发端于西方。18世纪晚期，哪一发明改变了人类的动力结构？第一次工业革命对世界市场的发展产生了什么影响？19世纪晚期，新技术的发明和应用表明科技进步呈现出什么新特点？其成果使人类的生产生活进入什么时代？
(3)资本主义世界市场形成的主要途径是什么？第二次工业革命后在交通运输方面有什么新发明？
