组卷网 > 知识点选题 > 从“师夷长技”到维新变法
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解析
| 共计 8 道试题
1 . 姚莹在《康鞑纪行》中列出了他所搜集的世界地图、中国周边国家和地区的地形图、新疆南北两路形势图等。论及边疆史地研究,姚莹说:“四海万国具在目中,足破数千年茫昧,异时经略中外者庶有所裁焉。”据此可知,姚莹强调(     
A.关注世界和平B.师夷长技C.介入世界事务D.经世致用
2 . 严复认为:“必欲为根本之图,舍女学无下手处。”梁启超也在《倡设女学堂启》中向国民发出号召:“夫男女平权.美国斯盛:女学步漫,日本以强。兴国智民,靡不始此,三代女学之盛,宁必逊于美日哉!”这些主张(     
A.促进女性文化素养普遍提高B.推动了清末新政的深入开展
C.有力地推动革命运动的发展D.体现了救亡图存的时代特征
2023-02-24更新 | 81次组卷 | 1卷引用:内蒙古兴安盟乌兰浩特市第四中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
3 . 阅读材料,回答问题

材料   18986月,维新派向光绪帝提出开制度局前,便开始筹划在内廷开懋勤殿。懋勤殿设在紫禁城内,清代皇帝有过开懋勤殿议政的先例。康梁认为,制度局是外来名字,目标太大,易遭阻遏”,要进到皇帝身边参与议政,开懋勤殿更实际可行。在上奏中,他们提出“选集通国英才数十人,并延聘东西各国的政治专家,共议政治制度,将一切应兴应革之事全盘筹算,定一详细规则,然后施行”。在另一奏折中重申,在懋勤殿,“悬百国之图,备中外之籍,分列百政,各设专科,派以纠集东西,斟酌古今,编纂政法,以备施行”。但因慈禧的反对未能实行。

——据王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史》


(1)根据材料并结合所学知识,概括维新派设计的懋勤殿的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析维新派主张设立懋勤殿的原因。
4 . 阅读材料,回答问题

材料   18953月,严复在《原强》中提出“三民”说,明确指出国民素质的优劣决定国家的盛衰。“三民”说即鼓民力、开民智、新民德。详而言之,鼓民力就是提高国民的身体素质,此乃国家富强之基础。开民智,就是要养成和提高国民的科学文化素质和实践能力,此乃“富强之原”。新民德也就是更新和培养国民的公共道德素质,使树立讲究“言行信果”“各私中国”(即爱国)的道德观念,此乃救国图强的必由之道。严复的鼓民力、开民智、新民德之说,基本形成了一个比较完整的人的现代化的内容体系,并抓住了它的主体部分,这就是要使人的身体素质、文化素质、道德素质与现代化建设相适应。严复等人论及人的现代化的学说,可以说是比较全面地启动了中国人的现代化工程。

——摘编自虞和平《论戊戌维新在中国早期现代化进程中的地位》


(1)根据材料并结合所学知识,简析严复提出“三民”说的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明严复“三民”说的意义。
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 甲午战争后,严复在《救亡决论》中喊出了“救亡”口号,康有为亦要求中国人发愤自救,孙中山向李鸿章上书,希望改革变法。1898年,谢赞泰根据晚清危局创作了《时局图》。这些情况反映出当时(     
A.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮B.李鸿章避战保船政策的破产失败
C.救亡图存的民族意识逐步觉醒D.国人寄希望于开展资产阶级革命
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 如表记述了中国近代史上的部分事件。如表中事件表明
时间事件
1895年夏张謇在《代鄂督条陈立国自强疏》中提出:“富国之妙术,不仅为御侮计,而御侮自在其中矣。"
1898年6月以康有为为首的维新派,在光绪帝的支持下开始了以变法图存为目的的改良运动。
1900年6月拳民同清军于廊坊击退从天津向北京进攻的侵略军.

A.近代中国民族意识觉醒B.中国各阶层深受民主思想影响
C.民族资产阶级力量壮大D.清政府封建统治缺乏群众基础
2021-05-17更新 | 198次组卷 | 5卷引用:湖南省衡阳市第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
7 . 1841年,丁拱辰《演炮图说》、郑复光《火轮船图说》、汪仲洋《铸炮说》各书相继刊行,是近代中国最早参酌西方技术的船炮专著;嘉兴县丞龚振麟甚至仿英国火轮战船并参酌西洋《车轮船图》,制成人力推动齿轮激水的战船。这些事件表明
A.时势变化促使学者转向实学B.洋务企业开始发挥实际效益
C.西方军事技术已经广泛输入D.当时中国炮船技术进步迅速
8 . 李鸿章认为:中国“自强之道在师其所能,夺其所恃耳”,“我能自强,则彼族尚不致妄生觊觎”,“我不能自强,洋人亦必隐图其狡逞”,后患无穷。可见李鸿章的“自强之道”是
A.发展近代民族工业B.学习西方先进科技
C.改造传统思想文化D.增强全民族自信心
2021-08-01更新 | 114次组卷 | 1卷引用:云南省普洱市景东县第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题
共计 平均难度:一般