材料一：魏源的《海国图志》
（1）魏源在《海国图志》中提出了什么主张？反映了鸦片战争后中国思想变革的潮流是什么？
材料二：“维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今（2019年）约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成鸡蛋卷。”
——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）
（2）材料中“不打破鸡蛋就不可能做成鸡蛋卷”的含义是什么？戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？
材料三：下图是辛亥革命胜利后，国人创作的一幅名为《恭祝中华民国万岁》的宣传漫画。
观察此图，回答问题：
（3）中华民国成立于哪一年？
（4）“国”字的传统写法是“國”，但在图中却写为“囻”。作者通过这个创意想要表达的思想观念是什么？
材料四：第一条中华民国之主权，属于国民全体。
第二条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
第十六条中华民国之立法权，以参议院行之。
第三十条临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
第五十一条法官独立审判，不受上级官厅之干涉。
（5）上述材料出自中国近代史上哪一部重要文件？体现了哪些思想或原则。
| A．清政府的舆论管制出现了松动 | B．国人“天朝上国”的信念崩塌 |
| C．西方先进的制图技术传入中国 | D．有识之士敢于突破传统观念 |
| A．《四洲志》 | B．《海国图志》 | C．《瀛环志略》 | D．《禹贡地域图》 |
（1）图一所示的历史人物是近代中国第一批主张向西方学习的代表人物之一,他的代表作是什么? 书中的哪一思想成为近代中国学习西方的口号?
（2）图二所示著作作者是谁? 他的政治主张是什么?
（3）上述三图见证了鸦片战争后中国向西方学习的三个阶段。这三个阶段呈现出的明显特征和趋势是什么? 请列出三个阶段的主要探索事件。
| A．学习资本主义制度 | B．批评专制政体的不足 |
| C．师夷长技以制夷 | D．启迪国人，关注世界 |
（1）图一所示的历史人物是近代中国第一批主张向西方学习的代表人物之一，他的代表作是什么？书中的哪一思想成为近代中国学习西方的口号？
（2）图二所示著作作者是谁？他的政治主张是什么？
（3）图三所示的历史人物在1915年领导了一场思想解放运动，具体内容是什么？
（4）上述三图见证了鸦片战争后中国向西方学习的三个阶段。这三个阶段呈现出的明显特征和趋势是什么？请列出三个阶段的主要探索事件。
（1）图一所示的历史人物是近代中国第一批主张向西方学习的代表人物之一，他的代表作是什么？书中的哪一思想成为近代中国学习西方的口号？
（2）图二所示的这本著作的作者是谁？他的政治主张是什么？
（3）简要介绍一下图三所示人物在新文化运动中的主要贡献。
（4）上述三图见证了鸦片战争后，中国思想领域内向西方学习的三个阶段，这三个阶段向西方学习的内容各是什么？
（1）图一所示的历史人物是近代中国第一批主张向西方学习的代表人物之一，他的代表作是什么？书中的哪一思想成为近代中国学习西方的口号？
（2）图二所示著作作者的主张是什么？
（3）上述三图见证了鸦片战争后，中国思想领域内向西方学习的三个阶段，这三个阶段向西方学习的内容各是什么？
21世纪是海洋世纪，海洋经济日益重要，海权问题备受关注。阅读材料，回答下列问题。
材料一 “夫制驭外夷者，必先洞夷情。……西夷之海艘，坚驶巧习，以其恃贸易为生计，即恃海舶为性命也。中国之师船，……其船窳（粗劣）漏，断不可以涉大洋。……当缮舟舰，练水师，必使中国水师可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。”“战舰己就，则内地出洋之商，愿禀请各艘扩货者听。”“东西海权之争实在南洋，西夷之本土距中国甚为遥远，其窥吾国必以南洋为基地。倘因诸华人流寓岛上者，举其雄桀，……略等藩镇，庶足为南服锁钥与！”
——魏源《海国图志》
材料二 19世纪70年代，清统治集团内部展开了海防问题的大讨论。直隶总督李鸿章以变局观分析了中国面对“数千年来未有之强敌”，认为“居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无下手之方”。1875年清廷发布上谕，称“海防关系紧要，既为目前当务之急，又属国家久远之图”，正式决定创办近代海军，任命李鸿章、沈葆桢分别督办北洋、南洋海防事宜。自是年起，清政府先后向英法两国订购军舰，并在江南制造总局、福州船政局自造军舰。1876年起陆续派遣学生分赴英法各国学习海军，又在沿海一带陆续开设海军学堂，学习英文、几何、代数、驾驶、天文、海图、算法等诸务。
——摘编自《清朝通史》
材料三 1912年12月，中华民国第一任海军总司令黄钟瑛病逝。有感于当时仍然严峻的海防形势，孙中山先生在其亲笔题写的挽联中发出了“伤心问东亚海权”的时代感叹。
——《近代中国海权问题的历史反思》
海军实为富强之基，彼美英人常谓，制海者，可制世界贸易；制世界贸易，可制世界富源；制世界富源者，可制世界即此故也。
——孙中山《十年国防计划》
请回答：
（1）根据材料一归纳魏源维护海洋权益的观点。
（2）结合所学知识分析促进中国近代海军产生的主要因素有哪些？结合材料二中筹划海防的目的和采取的具体措施，简要评价筹划海防决策。
（3）材料三中孙中山感叹中国海权丧失，结合所学知识分析近代中国海权丧失的原因。
材料一 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
——魏源
材料二
中国近代某著名杂志创刊号目录的局部图
材料三 由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声……试看将来的环球，必是赤旗的世界！
——《布尔什维主义的胜利》
（1）材料一出自哪本书？此书的核心思想是什么？指出这一思想提出的主要意义。
（2）请写出材料二所示杂志的名称。该杂志的创办标志着什么？
（3）根据材料三和所学知识，写出这篇文章的作者姓名。该文章的发表有何重大意义？
