1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

历史时期	人物活动或主张
春秋战国	孔子奔走列国，求天下安定之道。孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。
明清之际	顾炎武实地考察许多州县，写成巨著《天下郡国利病书》.王夫之：平天下者，均天下而已。
晚清时期	林则徐主持编译《四洲志》，“开眼看世界”。康有为：人君与千百万国民和为一体；宪法乃维新之路

结合材料及所学知识，围绕“时代与知识分子”，自行拟定一个论题，并就该论题进行阐述。（要求：论题观点明确，史论结合，逻辑严密，叙述准确）

2 . 19世纪中期，面对列强的侵略，中国人为寻求国家出路做出了多种探索，包括
①提出“师夷之长技以制夷”的思想   ②为求生存而进行推翻旧政府的运动
③学习西方，在国内发展近代经济   ④致力于改变现状，进行维新变法

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3 . 1842年.魏源建议在得风气之先的福建、广东二省增试水师一科.有能制造西洋战舰、火轮舟、飞炮、火箭、水雷等奇器的人，给子科甲出身；有能驾驶飓涛、熟悉风云沙线、会使用洋枪洋炮的人，给予行伍出身。魏源的这些主张旨在

A．号召国人全面学习西方	B．发动群众进行反侵略斗争
C．维护国家和民族的权益	D．摧毁满清政府的反动统治

4 . 同治三年时有官员说：“惟念夷情叵测，反复非常，利器精兵，百倍中国，其所以逞其贪纵者，不过恃有长技耳。长技为何？一在船舰之精也，一在机器材料之利也。然彼有其战具，我非不可以购求；彼有其机巧，我非不可以学习。”材料说明

A．列强敢于侵华的原因在于利器精兵

B．传统的“天朝上国”开始被打破

C．中国可以购买西方先进的军事技术

D．洋务派主张学习西方的先进技术

5 . 《海国图志》远远不止是一部地理著作，它引领近代中国人开眼看世界，显示着一种兼容并包的文化眼光和气度。这一评价主要是因为

A．《海国图志》开启了近代中国向西方学习的先河

B．魏源被人们看成是“近代开眼看世界的第一人”

C．魏源是第一个系统地将西方文化介绍到中国的人

D．“师夷长技以制夷”的主张冲破了传统的夷狄观

6 . 下面是《海国图志》的部分目录，这反映了

①部分知识分子对当时世界的认识   ②民众都认识到学习西方的必要性
③皇帝对学习西方先进武器的决心   ④魏源对如何应对西方侵略的思考

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 魏源在《海国图志》中提出中国应创设新式海军，发展工业与航运，倡导海洋风气，转移国民观念，只有掌握海权才能在“西人以动力横绝五洲”之际以实现“制夷”的目标。对魏源的思想理解正确的是

A．从海洋文明发展的视角审视民族危机	B．将发展资本主义与抵制侵略有机结合
C．实现了从“师技”到“师道”的转变	D．成功扭转了中国重陆轻海的传统观念

8 . 魏源在19世纪50年代写道，“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷’”。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了

A．中国人对西方认识的逐步深入	B．中国人由仇视西方到崇拜西方
C．由中国中心到西方中心的变化	D．对西方外交政策由对抗到和解

9 . 鸦片战争后，林则徐编译《四洲志》，叙述四大洲30多个国家的地理、历史和政治状况。魏源编写《海国图志》，叙述世界各国历史政治、风土人情，提出“师夷长技以制夷”。他们的做法（　　）

A．批判了“经世致用”的思想	B．冲击了传统“夷夏观念”
C．动摇了儒家思想的正统地位	D．彻底抛弃盲目自大思想

10 . 魏源著《海国图志》的主要目的是

A．推动社会改革

B．向西方学习，寻求强国御侮之道

C．“自强”、“求富”

D．介绍西方史地和科学技术知识