1 . 如表是1949—2008年中国高等院校在校学生人数，对此表解读正确的是

年份	1949	1957	1965	1978	1985	1990	2000	2008
人数（万）	11	44	67	86	170	206	556	2021

A．改革开放促进了高等教育的发展

B．新中国教育事业获得了全面发展

C．中国已经实现了高等教育的普及

D．科教兴国战略提升了教育的质量

2 . 阅读材料，回答问题。

材料   20世纪50年代前期，俄语一枝独秀。中学里学习俄语蔚然成风，东北所有的中学，北京和其他城市的59所中学都教授俄语；社会上也掀起了俄语学习的高潮，不同层次的俄语学习班、培训班、学校等快速发展；到1952年，全国有57所高校开设俄语专业，教育部只保留华东师范大学英语系负责培养全国的中学英语师资。1956年，教育部确定外语教学中俄语与英语的比例是1：1，随后又规定俄语占1/3，2/3为英语和其他语言；1962年，周恩来指示要在l0～20年内把世界上主要语种都办起来；1964年《外语教育七年规划纲要》颁布，指出要注重各外语语种的比例，确立英语为第一外语。1979年，教育部要求语种布局要有战略眼光和长远规划，要把大力发展英语教育作为主要任务，同时注意日、法、德等外语的比例。以英语为主，多种外语全面发展的格局日趋形成。

——孙国宽、王琴《从我国外语教育语种的演变管窥我国外交政策》

解读材料，提炼出一个观点，并结合相关史实加以论述。（要求：观点明确、表述成文、论证充分、逻辑清晰）

3 . 1953—1957年，新中国实行了第二次基础教育课程改革，其中在1953~1955年颁布的三个计划中，大幅削减了教学时数，首次在教学计划中设置了劳动技术教育课。1956年国家正式发行新中国成立以来的第二套中小学教科书，这套教材理论性有所加强，特别注意了学生动手能力的培养。对此解读正确的是

A．短时间内基础教育实现了普及化

B．社会对专业人才需求得到了解决

C．我国教育在曲折中逐步发展起来

D．教育改革适应了经济建设的需要

4 . 如表~1990年我国各级学校中女生占学生总数比例统计表（单位：%）

对表的解读可知

A．女性接受教育的比例大幅增加	B．“科教兴国”推动女性教育进步
C．女性教育仍有较大的发展空间	D．“双百”方针促进女性教育发展

5 . 以下是1949—2008年全国各级各类学校（单位：所）统计表，对下表解读正确的是

A．1949—1956年，我国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系

B．文革结束后，教育界拨乱反正，恢复高考，高等教育迅猛发展

C．20世纪90年代，确立全面发展的教育方针，推动教育事业发展

D．21世纪以来，由于普通高等学校的扩招，职业中学日益萎缩

6 . 1971～1976年全国中等技术学校情况

对上解读正确的是

A．“文革”刺激了职业教育的兴起

B．职业学校数呈现逐年上升趋势

C．“文革”后期职业教育有所发展

D．职业教育中的政治倾向感不强

7 . 《人民日报》曾发表文章《20年后重温邓小平“三个面向”题词，内涵仍丰富》。文中称：重温这一题词，深刻学习领会其丰富内涵具有重要意义。下列对文中“丰富内涵”的解读比较全面和准确的是

A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力

B．教育的发展要适合本国国情

C．教育的发展需要加强国际交流

D．教育的发展要有一定的超前性

8 . 对下面的《1960—1997年中国高等教育发展对照表》解读正确的是(          )

统计年份	1960年	1965年	1971年	1997年
学校数目	11 289所	434所	328所	2170所

①1960—1971年、1971—1997年两阶段高校数量的变化趋向相反
②1960—1971年发展状况体现了“文化大革命”对高等教育的严重破坏
③1971—1997年的发展情况受恢复高考、“科教兴国”战略、“希望工程”等因素的影响
④该表启示我们社会进步要重视教育，发展教育要尊重规律

A．①②③④

B．①②④

C．②③

D．①③