名校
1 . 新中国初期，在发展全日制学校教育的同时，建立了大量半工半读的学校。改革开放后，九年制义务教育逐渐普及。对这一变化的合理解读是
| A．我国的教育模式发生了变化 |
| B．我国的基本国情发生了变化 |
| C．我国的教育体制发生了变化 |
| D．我国的教育方针发生了变化 |
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2020-10-15更新
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377次组卷
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9卷引用：陕西省黄陵中学高新部2017届高三下学期考前模拟（二）文综-历史试题
陕西省黄陵中学高新部2017届高三下学期考前模拟（二）文综-历史试题河北省武邑中学2018届高三下学期第一次质量检测历史试题【全国百强校】河北省武邑中学2018届高三下学期第四次模拟考试历史试题河北省衡水市安平中学2018-2019学年高二（普通班）上学期期末考试历史试题吉林省长春汽车经济开发区第三中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题山西省平遥中学2018-2019高二下学期第二次月考历史试卷2019年人教版高中历史必修三同步练习：第21课 现代中国教育的发展2018年河北省唐山市第一中学高三下学期强化提升考试（一）文综历史试题高中历史人教统编版（2019）选择性必修3同步练习第14课文化传承的多种载体及其发展
名校
2 . 对下表解读正确的是
| A．1949—1956年，我国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系 |
| B．改革开放后，教育界拨乱反正，恢复高考，高等教育迅猛发展 |
| C．20世纪90年代，实施“科教兴国”战略，推动教育事业发展 |
| D．21世纪以来，由于普通高等学校的扩招，职业中学日益萎缩 |
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2020-10-14更新
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299次组卷
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5卷引用：2016届江苏省扬州市高三上学期期末考试历史试卷2
名校
3 . 阅读材料，回答问题。
解读材料，提炼出一个观点，并结合相关史实加以论述。（要求：观点明确、表述成文、论证充分、逻辑清晰）
材料 20世纪50年代前期，俄语一枝独秀。中学里学习俄语蔚然成风，东北所有的中学，北京和其他城市的59所中学都教授俄语；社会上也掀起了俄语学习的高潮，不同层次的俄语学习班、培训班、学校等快速发展；到1952年，全国有57所高校开设俄语专业，教育部只保留华东师范大学英语系负责培养全国的中学英语师资。1956年，教育部确定外语教学中俄语与英语的比例是1：1，随后又规定俄语占1/3，2/3为英语和其他语言；1962年，周恩来指示要在l0～20年内把世界上主要语种都办起来；1964年《外语教育七年规划纲要》颁布，指出要注重各外语语种的比例，确立英语为第一外语。1979年，教育部要求语种布局要有战略眼光和长远规划，要把大力发展英语教育作为主要任务，同时注意日、法、德等外语的比例。以英语为主，多种外语全面发展的格局日趋形成。
——孙国宽、王琴《从我国外语教育语种的演变管窥我国外交政策》
解读材料，提炼出一个观点，并结合相关史实加以论述。（要求：观点明确、表述成文、论证充分、逻辑清晰）
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2020-06-23更新
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258次组卷
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4卷引用：山东省威海市2020届高三二模历史试题
名校
4 . 《人民日报》曾发表文章《20年后重温邓小平“三个面向”题词，内涵仍丰富》。文中称：重温这一题词，深刻学习领会其丰富内涵具有重要意义。下列对文中“丰富内涵”的解读比较全面和准确的是
| A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 |
| B．教育的发展要适合本国国情 |
| C．教育的发展需要加强国际交流 |
| D．教育的发展要有一定的超前性 |
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2018-01-28更新
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86次组卷
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5卷引用：内蒙古包头市第三十三中学2017-2018学年高二上学期期中历史试卷
名校
5 . 下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》，对其解读正确的是
| 科目 | 马克思列宁主义 | 新民主主义论 | 中国革命史 | 经济地理 | 俄语 | 高等数学基础 | 体育 |
| 周课时 | 6 | 1 | 1 | 2 | 12 | 2 | 2 |
| 学期总课时 | 132 | 22 | 22 | 44 | 264 | 44 | 44 |
| A．政治课在总课时中占比最大 |
| B．课程设置受到国家对外政策的影响 |
| C．贯彻了全面发展的教育方针 |
| D．课程安排体现面向工农的时代要求 |
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2018-07-02更新
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395次组卷
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19卷引用：江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷
江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷【全国百强校】黑龙江省大庆市铁人中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题2019高考全国卷金优历史模拟卷三西藏昌都第四高级中学2019高三下学期4月考文综历史试卷河南范县第一中学2019届文科综合模拟试卷（三）历史试题（已下线）《2019年高考总复习巅峰冲刺》专题26 现代中国的科学技术与文化教育事业甘肃省白银市（学科基地命制）2019届高三模拟（二）文科综合历史试题2019年人民版高三复习专题训练 必修三第五单元综合训练【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二第六次双周练历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学校2020届高三下学期第一次在线月考文综历史试题2020届高三历史3-4月模拟试题汇编-专题23现代中国的科技、教育与文学艺术山东省淄博市桓台第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题23现代中国的科技、教育与文学艺术黑龙江省大庆市铁人中学2021届高三11月阶段考试历史试题辽宁省六校2021届高三上学期期中联考历史试题吉林省延边第二中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题四川省内江市资中县第二中学2020-2021学年高二1月月考历史试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2020-2021学年高二4月月考历史试题河南省焦作市县级重点中学2022届高三上学期期中考试历史试题
6 . 读下表，对表中现象解读不正确的是
1952～1958年我国科研成果统计表
1952～1958年我国科研成果统计表
| 阶段 | 第一阶段 | 第二阶段 | 第三阶段 |
| 时间 | 1952～1956年 | 1956～1957年 | 1958年8月1日至9月10日 |
| 数据 | 科研项目100项 | 科研项目400项 | 科研成果3406项 |
| A．第一阶段的情况说明我国振兴科技起步的艰难 |
| B．第二阶段的情况印证了“向科学进军”的热潮 |
| C．第三阶段的情况表明科技领域出现了“大跃进” |
| D．这三阶段的情况证实“科教兴国”的推动作用 |
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2018-01-04更新
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26次组卷
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2卷引用：福建省清流一中2017-2018学年高二上学期第三阶段考试历史试题
名校
7 . 阅读材料，完成下列要求。
解读材料，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确、合理、史论结合）
在《教育大辞典》的释文中明确称其为“教育家”的中国有398位，人多集中在三个时期：春秋战国时期（公元前770一公元前221年）两宋时期（960一1279年）近现代之际（1840年一1919年）。
| 时期 | 人数 | 概述 |
| 春秋战国 | 5 | 他们以社会改革目标为指向，以不同的地域文化为背景，以各自生活阅历和教育实践为基础提出教育思想。他们相互。竟长争雄，自然而然地引起了百家争鸣：百家争鸣又反过来锻炼了诸子百家，发展和完善了各家的思想。他们是我国历史上第一批教育家群体，在教育思想和理论上的贡献具有开天辟地的原创性 |
| 两宋时期 | 38 | 他们人数众多，分为众多的教育流派，如以程颢、程颐和朱熹为代表的理学，以陆九渊为代表的心学，以南宋叶适为代表的事功学。“可以毫不夸张地说，宋代是一个多元文化的时代，也是一个学派竞争的时代。这是继春秋战国“百家争鸣”之后，我国古代学术发展史上的又一个黄金时代” |
| 近现代之际 | 226 | 这一时期教育家数量庞大，成分复杂.既有开明士坤.也有维新人士，既有资产阶级民主革命派，也有早期的马克思主义者。这支庞杂的教育家队伍在短短几十年内迅速崛起，蔚为壮观。同时各种具有时代烙印的教育名词层出不穷，如实利主义教育、国民教育、科学教育、职业教育、社会教育、女子教育、教会教育和早期马克思主义者创办的革命教育等等 |
——摘编自孙孔懿《试析中国历史上教育家涌现的三个高峰期》
解读材料，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确、合理、史论结合）
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2017-05-02更新
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344次组卷
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6卷引用：2016-2017学年重庆市万州第二高级中学高二下学期期中考试文综历史试卷
