1 . 交响诗，是一种单乐章，具有描写性、叙事性，可以表达某种诗意的管弦乐曲。交响诗由李斯特首创，他认为交响乐只有与诗相结合才能表现出各种乐器的特点，从而增强音乐表现力。这里描述的音乐流派是（ ）
| A．浪漫主义 | B．民族乐派 | C．印象主义 | D．现代音乐 |
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2 . 材料：《天下一家》（《We Are The World》）发布于1985年3月7日，是为响应联合国国际粮食年，呼吁世界帮助非洲饥荒人民，由迈克尔·杰克逊和莱昂纳尔·里奇共同谱曲，迈克尔·杰克逊独自填词，美国45位歌星联合演唱，是一首著名的公益性歌曲。
歌曲于1985年4月13日登上公告牌百强单曲榜榜首，连续停留了四周。1986年2月25日，歌曲获得第28届格莱美“年度制作”、“年度歌曲”、“最佳短篇音乐录影带”、“最佳流行合作表演”四项大奖。该首歌曲最终为非洲筹集了至少6000万美元的慈善捐款。后传播到世界许多国家和地区。
——编自王斯德《世界当代史》
请从材料中提炼一个主题，结合所学世界现代文化史知识，对主题进行阐述。（要求：主题明确，结合材料，史论结合，逻辑严密）
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3 . 1985年，迈克尔·杰克逊等歌星联合演唱《四海一家》，并在英国和美国举行了名为“拯救生命”的大型演唱会，向140多个国家转播，筹集到5000多万美元的善款。这主要体现了
| A．世界各地区音乐的交流融合 | B．科学技术发展促进艺术交流 |
| C．世界人民团结合作应对灾难 | D．各国政府合力解决社会危机 |
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2022-04-29更新
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187次组卷
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2卷引用：河北省唐山市2022届高三二模历史试题
4 . 某学者在研究第二次世界大战以后的西方音乐时发现，“国家”“民族”“流派”等标签渐渐只能满足资料陈列的需要，一些具有亚洲血统的作曲家，如周文中、尹伊桑及尊世杰，其事业几乎全在欧洲、美国。该发现可印证二战后
| A．欧洲政治地位的巩固 | B．全球文化的碰撞交融 |
| C．艺术流派的多元发展 | D．民族派音乐走向萧条 |
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2022-04-18更新
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62次组卷
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2卷引用：河北省部分名校2021-2022学年高二下学期期中历史试题
名校
5 . 在爵士乐早期的乐队中,乐手绝大多数是某种工匠(木匠、砌砖匠、裁缝等),或者是那些在周末或假期内进行音乐演出并赚些小钱的干活人,这表明该时期爵士乐
| A．意在反映人们生活的艰辛 | B．随着时代的变迁逐渐消失 |
| C．属于高雅的贵族音乐 | D．成为下层人民生活的一部分 |
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名校
6 . 柴可夫斯基的很多作品主题音调与俄罗斯民间音乐有着内在的联系,在质朴的风格中富于青春的朝气和亲切的抒情,这表明
| A．音乐与资本主义互相促进 | B．俄罗斯民族独立运动高涨 |
| C．柴可夫斯基关注革命事业 | D．俄罗斯民族音乐得以弘扬 |
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名校
7 . 拿破仑对外战争所传播的大革命思想深深震撼了贝多芬，贝多芬特意为拿破仑创作了《第三交响乐》。当听说拿破仑称帝后，他把《第三交响乐》写有标题的一页撕得粉碎，激动过后，贝多芬重写了《第三交响乐》首页，并将其改名为《英雄交响乐》。材料表明贝多芬
| A．具有浓厚的反封建精神 | B．对拿破仑由崇敬转向否定 |
| C．音乐风格由此发生变化 | D．音乐创作成就更加辉煌 |
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2020-12-06更新
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203次组卷
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2卷引用：河北省沧州市任丘市第一中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段考试历史试题
8 . 贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。可见，贝多芬具有
| A．古典主义的悲剧情结 | B．民族主义的爱国情怀 |
| C．启蒙时代的理性精神 | D．现代主义的批判意识 |
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名校
9 . 贝多芬的《第三（英雄）交响曲》和《第五（命运）交响曲》，都是以英雄为主题，激发着人们的斗志，激励着人们与命运斗争，到《第六（田园）交响曲》则表达了对乡村的热爱。贝多芬前期和后期的音乐风格的不同说明他
| A．将法国古典音乐推向新高峰 | B．是浪漫乐派全盛时期的代表 |
| C．成为连接古典与浪漫主义的桥梁 | D．开创了浪漫主，义音乐的先河 |
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名校
10 . 20世纪60年代是西方摇滚乐的繁盛时代，不同于50年代将眼光停驻在反映青春骚动的主题上，反战、民权、爱与和平成为这一时期摇滚乐探讨的中心问题，它已经成为年轻人思考和表达的一种途径。摇滚乐的新发展折射出
| A．传统音乐的深刻变化 |
| B．种族隔阂的逐渐消弭 |
| C．滞胀危机的社会影响 |
| D．音乐创作的社会责任 |
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2020-10-21更新
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214次组卷
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5卷引用：河北省邯郸市大名县第一中学2018-2019学年高二（清北组）下学期第一次月考历史试题
