材料一 哲学家大胆的将逻辑运用于人情世故。这些哲学家被称为“诡辩派”，以教育年轻人参与公共生活为己任。在像雅典这样的民主城邦里，他们教授学生公共演讲辩论之术。诡辩派人士认为，真理无关紧要，因为词语就是说服别人的工具而已。政治家口中的真理、正义和其他道德标准不过就是为了达到一己目的，取悦老百姓的工具。
——摘编自【美】威廉·H·麦克尼尔《文明启示录》
材料二 巴尔扎克，我认为他是比过去、现在和未来的一切左拉都要伟大得多的现实主义大师，他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国“社会”，特别是巴黎“上流社会”的卓越的现实主义历史，他用编年史的方式几乎逐年地把上升的资产阶级在1816—1848年这一时期对中贵族社会日甚一日的冲击描写出来，这一贵族社会是在1815年以后又重整旗鼓的，并尽力重新恢复旧日法国生活方式的标准。
——恩格斯《致玛·哈克奈斯》
材料三 人们常说“艺术大众化”，但再也没有像“摇滚乐”那么真正大众化的艺术了。摇与滚的音乐20世纪50年代初诞生于美国，迅速传遍欧美，渐渐风靡全球，博得全世界年轻人的欢心……50年代，电子计算机问世，有力地推动了电子音乐的发展。作曲家和演奏家开始借助电子音响设备创作与演奏音乐……在西方流行过的各种音乐仍然存在，还不断出现种种新型的音乐。
——庄锡昌主编《西方文化史》
(1)根据材料一，写出“诡辩派”的代表人物。结合所学，概述其兴起的历史背景。
(2)结合所学，指出材料二中使贵族社会“重整旗鼓”的历史事件。19世纪中期，欧洲的资本主义社会矛盾日益尖锐，请从经济角度分析其原因。
(3)阅读材料三，结合所学，概括二战后音乐发展的特点。综合材料一二三，概括文化发展的规律。
| A．利用音乐来追求内心的宁静 | B．运用音乐主要描绘田园丽色 |
| C．追求精神自由和政治平等 | D．主张想象表达心理的真实 |
| A．民众对经济大危机的困惑 | B．青少年对社会现实的反叛 |
| C．美国人对侵越战争的厌倦 | D．战后美国社会经济的发展 |
| A．二战后音乐呈多元化风格 | B．音乐的民族性和世界性 |
| C．电影艺术与音乐开始结合 | D．西方电影引领时代潮流 |
| A．具有强烈的爱国主义精神 | B．表达了反对封建专制的感情 |
| C．追求个性化的艺术风格 | D．受到了启蒙主义思想的影响 |
材料一 贝多芬,德意志著名音乐家,一生中创作了大量音乐作品。他的《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件:1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落;1799年,拿破仑执政,五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命,标志者欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。
材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作,创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”:(朗诵词)但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必胜的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!(多声部合唱)风在吼。马在哨。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山网万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。
依据材料并结合所学知识,试选一角度论证艺术创作与社会生活之间的关系。(要求:观点明确,史论结合。)
材料一 安德烈莫洛亚在《雨果传》中写道：“浪漫主义既不是喜剧与滑稽的混合物，也不是不断变换词汇，而是某种深刻得多的东西。它是本世纪的一种精神，是一种不满，是一种不安，是一种人与世界的冲突。”
——摘编自齐园《<巴黎圣母院>背后的隐晦》
材料二 贝多芬是“伟大”的，他认为“音乐比哲学有更高的启示”，懂得音乐不能只是停留在拥有一般技术的层面，应该在充满热情同时必须包含丰富的精神内涵。贝多芬新奇的音乐表现方法归纳为：生动的乐器法使用；丰富的音乐构思；转调、和声和对位法的创新；新颖、高难度的演奏技术开发；曲式构成上的创新等等。其在钢琴音乐上使用的“Legato"（连奏）奏法，在当时是一大创举。对钢琴的改良，贝多芬有“无止境的要求”。贝多芬所开创的钢琴音乐语言，同样得到了以后浪漫派时期门德尔松、肖邦、李斯特等作曲家的继承和发展。所以，人们总结说，贝多芬是浪漫派时期钢琴音乐的先驱。
——摘编自《伟大的普通人——真正的贝多芬》
（1）结合所学知识，指出材料一中浪漫主义“是某种深刻得多的东西”的内涵。
（2）根据材料二说明“贝多芬是‘伟大’的”的理由。
（3）综合上述材料并结合所学知识，指出文学艺术创作与时代发展之间的关系。
| A．说明黑人对现代流行音乐贡献最大 | B．揭露美国社会依然存在种族歧视 |
| C．强调黑人充当了所有流行音乐先驱 | D．阐述现代流行音乐分为不同流派 |
| A．借助于科学技术获得新发展 | B．全面客观地反映了科技创新的成果 |
| C．表达形式完全依赖科技产品 | D．创作内容更加注重反映社会的变迁 |
| A．精神颓废，严重脱离现实 | B．对经济危机强烈不满 |
| C．对传统和主流思想的叛逆 | D．勇于进取，富于创新 |
