有代表性的音乐作品练习题及答案-贵州高中历史-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

1 . 如表是贝多芬人生各个阶段的音乐创作状况，这反映了（）

时期	特色
第一时期（1792—1800年）	受法国启蒙运动的影响，作品反封建意识增强
第二时期（1801—1814年）	表达了人世间的热情和心声
第三时期（1815—1827年）	该作品都有绝对自主的形式

A．音乐创作反映当时时代特征	B．作者风格多变性
C．由现实主义过渡到现代主义	D．对战争的反思

2022-07-19更新 | 34次组卷 | 1卷引用：贵州省黔东南州2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题

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21-22高二上·贵州遵义·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

19世纪的音乐流派与作品

2 . 下表所示为柴可夫斯基部分作品及其取材。据表可知,柴可夫斯基的作品

作品	取材
《第四交响曲》	俄罗斯民歌《田野里的一棵白桦树》
《冬日的幻想》	俄罗斯民歌《花儿开了》
歌剧《女靴》	取材于果戈里的中篇小说《圣诞节前夜》

A．以浪漫主义展现对自然的向往	B．以民族题材表达家国情怀
C．以现实主义揭露社会的黑暗面	D．以现代主义表现自我感受

2022-02-08更新 | 62次组卷 | 3卷引用：贵州省遵义市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题

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22-23高三上·贵州贵阳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

20世纪世界音乐的发展变化

3 . 第一次世界大战前后，一种新的音乐创作在欧美逐渐形成。它对传统音乐技法进行否定，强调"不协和音的解放"；在创作手法上更加多样和自由。创作者试图通过它向社会发出抗议的声音，以真实地表达受到社会压抑的人们的恐惧和绝望。据此可知，这种音乐创作

A．体现了现代主义风格	B．反映了两极格局下的焦虑心态
C．具有浪漫主义的情怀	D．延续了批判现实主义创作主题

2022-02-04更新 | 82次组卷 | 1卷引用：贵州省贵阳市普通中学2022届高三上学期期末考试历史试题

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21-22高三上·贵州贵阳·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

19世纪的音乐流派与作品

名校

4 . 19世纪中叶，在波兰、匈牙利等国家逐渐形成“民族乐派”。他们重视挖掘本民族的历史文化，把民间音乐素材引入歌剧、交响乐等大型音乐作品中，借以激发本国人民反抗封建压迫和外族统治，演出往往受到民众的热烈欢迎。这反映了当时东欧地区

A．保守复古思想倾向加剧	B．民族解放和民主运动高涨
C．古典主义成为音乐主流	D．引领欧洲音乐艺术的风尚

2021-08-21更新 | 168次组卷 | 4卷引用：贵州省贵阳市2022届高三8月开学摸底考试历史试题

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20-21高二下·贵州黔南·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

19世纪的音乐流派与作品

5 . 有“‘圆舞曲之王’之称的音乐家约翰施特劳斯被视为浪漫主义音乐的代表人物。下列音乐评论中.最符合其作品的艺术特点的是

A．以英雄为主题，激发人们的斗志	B．在舞蹈中融入俄罗斯的民族风格
C．反映热爱生活、乐观向上的感情	D．挣脱传统束缚，洋溢着叛逆精神

2021-04-11更新 | 40次组卷 | 1卷引用：贵州省黔南州瓮安第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题

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2021·贵州贵阳·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

19世纪的音乐流派与作品

名校

6 . 19世纪，波兰音乐家肖邦创作的波洛涅兹舞曲源白贵族沙龙中的伴舞音乐，他继承了原有舞曲的节奏，克服追求华丽、缺乏深度的沙龙趣味，赋予了作品悲壮宏伟、刚劲有力的音乐气质，抒发对祖国、对人民最真华的情感。这反映了肖邦

A．追求个性化艺术风格	B．对腐朽封建贵族文化的抵制
C．擅长创作室内乐作品	D．在音乐创作中凸显民族意识

2021-02-28更新 | 265次组卷 | 5卷引用：贵州省贵阳、铜仁、六盘水市、黔南州2021届高三一模文综历史试题

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20-21高二上·贵州毕节·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

19世纪的音乐流派与作品

7 . 他把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫主义音乐的先河。”听他的音乐，不是为了附用风雅，不是为了追求时尚，而是为了那份宁静、那份回味、那份思考，更有那豪放气概、坚强时意志和博大胸襟，这些永恒价值的彰显。材料中的“他”通过作品

A．表达了爱国主义和民族意识	B．反对封建专制，歌颂资本主义
C．控诉法西斯轰炸格尔尼卡	D．批判种族歧视，痛斥金钱至上