1 . 1837年,俄国驻埃及领事杜哈梅尔在一份报告中称,穆罕默德·阿里“致力于把埃及建设成为一个工业国”。穆罕默德·阿里为使埃及成为工业国而付出的努力不包括
A.大力发展官办工厂 | B.引进西欧先进技术 |
C.重点发展军事工业 | D.强调工业自给自足 |
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2021-06-19更新
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43次组卷
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2卷引用:青海省西宁市大通县2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 穆罕默德·阿里改革
A.维护了奴隶主贵族的利益 |
B.促进了埃及的统一和振兴 |
C.改变了埃及的社会性质 |
D.遏制了资本主义的发展 |
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2019-06-11更新
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75次组卷
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8卷引用:青海省玉树藏族自治州第二民族高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
3 . 对于穆罕默德·阿里改革,有人认为是资本主义性质的改革运动,有人认为是封建主义性质的改革运动。下列能够为后者提供依据的是
A.引进西方先进的生产技术 |
B.在中央设立国务会议 |
C.创办阿拉伯文报纸 |
D.各部部长和各省省长由阿里亲自任免 |
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2019-05-15更新
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99次组卷
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4卷引用:青海省海南州高级中学、贵德中学2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
4 . 1809年,穆罕默德·阿里规定宗教地产不再享有免税权,并没收许多违规的宗教地产。这一措施最深远的影响是
A.进一步确立了土地私有制度 |
B.巩固了阿里政权的统治基础 |
C.削弱了宗教势力的政治影响 |
D.清除了马木路克的残余势力 |
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2019-05-15更新
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85次组卷
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3卷引用:青海省海南州高级中学、贵德中学2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
名校
5 . 穆罕默德·阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施是
①采用西方机器大生产发展军事工业
②聘请外国专家到埃及讲学和传授技术
③规定各部部长和各省省长都由他亲自任免
④实行征兵制并按照法国军队模式训练
①采用西方机器大生产发展军事工业
②聘请外国专家到埃及讲学和传授技术
③规定各部部长和各省省长都由他亲自任免
④实行征兵制并按照法国军队模式训练
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
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2018-04-08更新
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62次组卷
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3卷引用:青海省玉树州民族中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
6 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1871年12月,由木户孝允、岩仓具视、伊藤博文、大久保利通等日本政府要人组成的日本政府遣外使团自横滨出发,途经华盛顿、伦敦、巴黎、哥本哈根、柏林、罗马等地,对欧美的政治、经济、文化等制度进行了为期长达一年零九个月的考察。遣外使团于1873年9月归国后,向日本政府提交了一份遣外使团的正式报告书。在这份报考书中,对当时的欧美社会有如下的考察记述:(欧洲)上下皆以快美生活为主意,相互精于生理,并以勤劳之力达到其主意为荣,以无为依人而食为耻。……然欧美一般皆生活于利欲之中。如按前所述,其政俗精神属我四民之类。而所谓自主之理,只在一味追营私利,并以此为勤劳之生业。此等固执,余等不敢渝薄。而高等人物中,皆以立议会、设会社、论国政为成就。此等于东洋风习相反。
——《明治初期日本关于近代文明的三大争论》
材料二 “大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”
——大久保利通
(1)依据材料一,归纳欧洲“政俗精神”的主要特征。结合材料二和所学知识,说明日本政府对待“报告书”的积极应对措施。
(2)穆罕默德·阿里改革与日本明治维新都是在遭受民族危机的情况下开展的,但最终的结局不同。请简要分析其结果不同的原因。
材料一 1871年12月,由木户孝允、岩仓具视、伊藤博文、大久保利通等日本政府要人组成的日本政府遣外使团自横滨出发,途经华盛顿、伦敦、巴黎、哥本哈根、柏林、罗马等地,对欧美的政治、经济、文化等制度进行了为期长达一年零九个月的考察。遣外使团于1873年9月归国后,向日本政府提交了一份遣外使团的正式报告书。在这份报考书中,对当时的欧美社会有如下的考察记述:(欧洲)上下皆以快美生活为主意,相互精于生理,并以勤劳之力达到其主意为荣,以无为依人而食为耻。……然欧美一般皆生活于利欲之中。如按前所述,其政俗精神属我四民之类。而所谓自主之理,只在一味追营私利,并以此为勤劳之生业。此等固执,余等不敢渝薄。而高等人物中,皆以立议会、设会社、论国政为成就。此等于东洋风习相反。
——《明治初期日本关于近代文明的三大争论》
材料二 “大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”
——大久保利通
(1)依据材料一,归纳欧洲“政俗精神”的主要特征。结合材料二和所学知识,说明日本政府对待“报告书”的积极应对措施。
(2)穆罕默德·阿里改革与日本明治维新都是在遭受民族危机的情况下开展的,但最终的结局不同。请简要分析其结果不同的原因。
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