材料一:
材料一: 1649年1月30日早晨,英国的布拉德肖祛官曾在法庭上向查理一世宜示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定,一且这条纽带被切断,只能说,别了,君主统治!”
材料二: 1789年7月14日晚上。巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一求件时,国王吃惊地问道:“这是造反吗? "臣下回答道: “不,陛下,这是一场革命。"
材料三: 1906年秋冬间,动中山在《中国同盟会革命方略》一文中说“我等今日与前代殊,于驱除鞑虏、恢复中华之外,国体民生尚当与民变革。虽纬经万端,要其一贯之精神则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命,今日为国民革命。所谓国民革命者,一国之人皆有自由、平等、博爱之精神,即皆负革命之责任......”
材料四:1917年11月7目傍晚,安东诺夫(苏联军事家)拿着手枪站在(临时政府)部长面前说:“我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被推翻了。”
材料二:面对1860年代,每个人都在思考,其中后世一位政治家这样写道:
如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们。
如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你们向前。
如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们。
(1)上述四则材料分别涉及的改革或革命的名称是什么?
(2)结合材料和所学知识,概括1860年代改革与革命出现的共同背景。
(3)结合材料和所学知识,指出材料二中“时代观念”指什么?
(4)结合材料和所学知识,你如何看待“1860年代现象”。材料二: 1789年7月14日晚上。巴黎人民攻占了巴士底狱。当路品十大的臣下向他报告这一求件时,国王吃馆地问道:“这是造反吗? "臣下R答道: “不,陆下,这是一场不命。"
图一:
图二:1861年3月3日农民们在农庄里听到贵族宣读“二一九法令”时的情景。
图三:2005年6月7日,俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。
问题:
(1)图一说明了什么问题?
(2)解释图二中“农民亲吻贵族的脚背”的现象。
(3)你认为俄罗斯政府在2005年竖立起纪念亚历山大二世塑像的原因是什么?
以传统农业文明向现代工业文明转化为前提的劳动力模式变化,是变革传统生产方式和生产关系的历史过程。阅读材料,回答问题。
19世纪50年代 | 2.5万名中国劳工生活和工作在美国加利福尼亚 |
1853~1854 | 奥地利的农奴获得解放 |
19世纪60和70年代 | 法国人运送了5万名印度劳工至加勒比海地区 |
1861年 | 俄国农奴获得解放 |
19世纪70年代 | 日本颁布法令使工人和农民获得自由 |
19世纪80年代 | 525万移民来到美国 |
——摘自(美)阿迈斯托《世界——一部历史》
(1)材料中俄国和日本分别采取了什么举措改变了本国劳动力状况?
(2)大量移民前往美国的主要原因是什么?
(3)如何理解材料中主要国家19世纪中后期劳动力变化的态势。