1 . 资本主义制度的确立和资本主义的扩展

史料一　上层统治阶级主流对改革的正确认识，与他们的整体素养有着十分密切的关系。在十九世纪上半期，俄国官僚的升迁主要取决于受教育程度，而非门第出身。于是，19世纪30—40年代，官僚中间出现了一批接受过良好教育，勤于思考，对即将进行改革的纲领及实施方式意见相近的人，当时被称为自由派官僚。自由派官僚分布在政府各部门，它同自由派社会活动家、学者有着非常密切的联系。改革是社会从一个阶段向另一个阶段长期发展过程中的一个环节，是以相对和平的方式对旧制度和旧思想的否定，对新制度和新思想的认同。俄国1861年改革既废除了旧的根本阻碍俄国前进的落后的农奴制度，又在此后相继颁布了一系列的法令，为俄国的近代化构建了基本框架。

——张桂荣《1861年俄国农奴制改革的再思考》

史料二　日本明治政府曾以公历代替农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论，这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象，在东亚具有普遍性。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

(1)根据史料一，指出俄国农奴制改革成功的原因。并结合所学知识，简析农奴制改革对俄国社会发展的影响。
(2)根据史料二并结合所学知识，概括日本明治维新的特点，并分析其主要影响。

3 . 阅读材料，回答问题。

材料   村社的存在可以保护小农经济免受地主经济的冲击，可以避免因农民与土地分离和迅速无产阶级化所带来的社会矛盾和动乱。从行政警察的角度说，村社更便于管理。因为“管理一群人比管理单个人更为容易”，这也是停滞的宗法制社会惯常采用的方式。当然村社支持着国家的赋税，另外国家帮助农民支付赎金而发放的贷款也要收回。1861年后，沙皇政府多次颁布法令强化村社，法令规定农民份地不得转让，禁止农民退出村社，农民以村社连环保的形式集体对国家承担义务等。沙皇政府声称：“公社是俄国人民的特点，侵犯公社就是侵犯特殊的俄罗斯精神。”到19世纪末，尽管村社受到来自内部的富农私有倾向、外部的商品经济和资本主义发展的压力，但仍基本保存下来。

——摘编自张爱东《俄国农业资本主义的发展和村社的历史命运》

（1）据材料指出村社的职能并概括其被基本保存下来的原因。
（2）据材料并结合所学知识，分析村社的保存对俄国资本主义发展的影响。

4 . 改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。阅读下列材料：

材料一   然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。

——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料二   责任感和时代要求的结合，促使他（亚历山大二世）充满活力地在其任期的头十年完成了改革的绝大多数工作。……在其统治末期，他成了一个悲剧性人物，……他以及俄国的悲剧在于他没有明确的思想，……不知道该怎样把其基本保守的本能和19世纪下半叶现代化的要求协调起来。由于不能高瞻远瞩，所以，他在许多同时代人眼中有时像个改革家，而有时则又像个改革的反对派。

——【美】沃尔特·G·莫斯《俄国史》

材料三   如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

完成下列要求：
（1）指出俄国统治者为克服材料一中的“关键弱点”采取的重大举措，结合所学知识分析这一举措的局限性。
（2）结合所学知识指出亚历山大二世在政治体制和司法制度方面采取的改革措施。据材料二分析他在统治末期成为“悲剧性人物”的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，指出农奴制改革是俄国历史转折点的表现。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：在1825—1855年尼古拉一世统治的30年间，已爆发了500多次农民骚动。随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。亚历山大作这决定时也受到许多贵族的鼓励，这些贵族赞成解放农奴是为了利用日益工业化和城市化的欧洲对谷物的不断增长的需求。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”

材料二：俄国史学家尽管一致承认列宁有关革命形势的概念是正确的，但围绕如何解释这种概念仍有分歧。德国史学家全面否定这种概念，认为涅奇金娜提出的农村大量骚动对政府有关农民问题的政策产生决定性影响的观点是站不住脚的。„„施拉姆认为，改革前几十年的种种情况并非证明“沙皇和贵族坐在火药桶上”，更不能够谈什么农民革命，只是一小部分农民愤愤不平，而穿上军装的昔日农奴在克里米亚战争期间，“忠心耿耿地为自己祖国和自己沙皇”作战。

——摘编自张广翔《德国学者关于俄国1861年改革研究述评》

（1）根据材料一和所学知识概括亚历山大二世解放农奴的原因。
（2）概括材料二的观点，并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。
（3）材料三中德国与俄国学者争论的焦点是什么？我们应该如何对待史学争议问题？

6 . 农奴制改革改变了俄国的发展轨迹。阅读下列材料:

材料1861年改革之所以被称为农民改革，是因为它要解决农奴制下的农民问题。..于是如何改善农奴的生活、如何调节农奴与地主之间的关系，成为农民问题的核心。具体而言，这些问题主要包括:（1）在民事方面，农民缺乏人身、迁徙、婚姻等公民权，必须依附于地主;（2）在经济方面，农民以地主分配的份地作为生存之本，为此要为地主服劳役或缴纳代役租;（3）在法律方面，地主对农民享有领地警察权或司法审判权，可对农民实施体罚;（4）在财产方面，农民没有不动产所有权，其动产也会遭到地主的干涉。从叶卡捷琳娜二世以来，俄国政府和精英都在讨论解决农民问题的必要性和可能途径，对待农奴制和农民问题的态度逐渐成为俄国社会思想的中心议题。

一摘编自张广翔 《再论亚历山大二世与俄国1861年农民改革》

完成下列要求:
（1）据材料并结合所学知识，分析“对待农奴制和农民问题的态度逐渐成为俄国社会思想的中心议题”的原因。
（2）据材料并结合所学知识，概括1861 年农奴制改革的措施，并作简要评价。

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一   1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决好得多。”

——摘自孙成木《俄国通史简编》

材料二   图为俄国粮食产量变化曲线：

材料三   1989年共产主义制度在波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利罗马尼亚保加利亚的崩溃，当然还有东德——它以并入联邦德国而整体消失……一度令人畏惧的柏林墙被敲成一片片碎片做了纪念品。1991年12月底，飘扬在克里姆林宫镰刀锤子的苏联红旗徐徐降下，俄罗斯的白蓝红三色旗升上了克里姆林宫上空。

——据《俄罗斯史》

（1）材料一反映了俄国社会的什么问题？这一问题的解决对俄国产生了什么影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括俄国粮食产量的变化趋势并指出其基本原因。
（3）材料三指的是什么历史事件？这一事件的发生带给我们什么启示？

8 . 沙皇是1861年俄国农奴制改革的发动者，在推动俄国现代化过程中发挥着不可忽视的作用。阅读下列材料：

材料一   亚历山大二世很早便认识到尼古拉时期对外政策的软弱无力，为恢复俄国在世界舞台上的威信，沙皇和政府开始寻找新的途径、采取新的措施改变内政。克里木战争的失败暴露了俄国与西方发达国家之间的巨大差距，改革势在必行。经过多年的学术探索，俄国学者终于认识到沙皇在改革开始阶段的重要作用，逐渐摒弃“革命形势”说和“自下而上”说等陈旧结论。

——摘编自张广翔《俄国学者关于俄国1861年农民改革的争论》

材料二   改革派属于既得利益集团，其带土地解放农民的主张体现出其进步性，得到沙皇亚历山大二世的支持，最终废除农奴制，授予农民土地，从而强化了改革派的力量。改革虽然没能解决俄国19世纪下半叶至20世纪初最核心最尖锐的农民和农业问题，但它是俄国全面现代化的标志，不能因此而忽略改革开始后陆续在地方自治、教育、军事等领域改革的进步意义。

——摘编自唐艳凤《俄国农奴制改革法令解读》

完成下列要求：
（1）据材料一，指出俄国学者对1861年农奴制改革原因的认识变化及原因
（2）据材料二并结合所学知识，指出改革派的主张在1861年改革中是如何实践的，并说明其积极效果。
（3）据材料一、二并结合所学知识，简析统治者的改革与国家现代化的关系。

9 . 农奴制改革是俄国近代历史的重要转折点，阅读下列材料：

材料一   什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。

——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

材料二   1854—1887年部分省区土地价格的变动情况。（单位：卢布）

省名	1854—1859年1861年每俄亩的平均价格	0861年每俄亩定出的赎买贷款	每俄亩农民事实上支付	自由市场上每俄亩土地价格
				1863—1873年	1882年	1887年
沃罗涅日	25.93	33.11	69.26	41.07	53.87	82.41
库尔斯克	30.14	40.91	75.55	40.42	81.78	112.22

——李桂英《亚历山大二世1861年农民改革研究》

材料三   1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制废除的很不彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会矛盾，依然存在，并且继续在发展。

——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》

（1）据材料一，归纳俄国进行农奴制改革的原因。
（2）材料二反映了哪些经济现象？分析这些现象对农民的影响。
（3）据材料二并结合所学知识，分析为什么说1861年改革“延缓了革命但并能消除革命”。

10 . 日本明治维新和俄国农奴制改革是两国历史上具有划时代意义的重大事件。经过半个多世纪的发展，日本在诸多方面赶上或超过了俄国。阅读下列材料：

材料一   “攘夷”这一强烈的目的意识，使维新领导者们的思想有着鲜明的两重性。一方面，他们认识到当时攘夷是行不通的，从而转向了积极的开国论，即通过学习西方，由“文明开化”、“富国强兵”而最终实现攘夷的目的。……另一方面，他们一直没有忘记利用天皇的权威和民众的纯朴信仰来为自己的政治目的服务。

——崔世广《明治维新的思想历程刍论》

材料二   责任感和时代要求的结合，促使他（亚历山大二世）充满活力地在其任期的的头十年完成了改革的绝大多数工作。……在其统治末期，他成了一个悲剧性人物，……他以及俄国的悲剧在于他没有明确的思想，……不知道该怎样把其基本保守的本能和19世纪下半叶现代化的要求协调起来。由于不能高瞻远瞩，所以，他在许多同时代人眼中有时像个改革家，而有时则又像个改革的反对派。

——【美】沃尔特·G·莫斯《俄国史》

请回答：
（1）据材料一，指出明治维新领导者思想的“两重性”，并结合明治维新中教育改革的举措加以说明。
（2）结合所学知识，指出亚历山大二世在政治体制和司法制度方面采取的改革措施。据材料二，分析他在统治末期成为“悲剧性人物”的原因。
（3）综合上述材料，请你谈谈从俄日两国改革中得出的改革启示。此资料来源于：中学