第一等级 | 第二等级 | 第三等级 | |
人口比例 | 0.5% | 1.5% | 98% |
土地比例 | 10% | 25% | 65% |
税收比例 | 0 | 0 | 100% |
由此可以看出
A.第三等级人数众多享有较多的投票权 |
B.土地的分配比例有助于抑制土地兼并 |
C.前两个等级不负担税收也不承担义务 |
D.第三等级迫切希望改变不合理的现状 |
①制订宪法
②国王不得征税
③限制王权
④实行改革
A.①②③④ |
B.②③④ |
C.①③④ |
D.①②③ |
(1)原因
①制度阻碍:专制王权成为
②思想动员:法国启蒙思想家的
③国际原因:美国独立战争的鼓舞。
④直接原因:1789年,
(2)爆发:路易十六准备动用武力解散
(1)路易十四:强化
(2)路易十五:荒淫无度,统治更加
(3)路易十六:社会矛盾尖锐,
A.波旁王朝 |
B.普奥联军 |
C.反法联盟 |
D.斯图亚特王朝 |
A.推翻了国王路易十六 |
B.取得了瓦尔密战役的胜利 |
C.召开了普选的国民公会 |
D.建立了法兰西第一共和国 |
A.动荡和战争延缓了欧洲大陆的工业化 |
B.拿破仑专制统治压制了欧洲资本主义发展 |
C.拿破仑战争巩固了欧洲的封建制度 |
D.英国趁法国革命和动乱建立殖民霸权 |
A.工业生产方式确立 | B.资产阶级革命高潮的到来 |
C.君主制度的衰亡 | D.新社会制度的胜利 |
9 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”,启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国家了,甚至表示“专制之下无祖国”,在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成法兰西民族,一般认为,法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。
——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》
材料二盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界,苟无民族主义,则列强之经济的压迫,致自国生产永无发展之可能。其在劳动界,苟无民族主义,则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家,足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争,对于多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年)
(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。
A.旧君主制下社会矛盾的长期积累 | B.旧制度下的中央集权制度 |
C.法国政府解决事务的能力较低 | D.宗教改革使人们的思想得到进一步解放 |