1 . 阅读材料,回答问题
根据材料并结合所学知识,概括抗战时期中共在革命领导权问题上“领导艺术更加成熟”的表现,并简析其历史意义。
1935年12月,中共在瓦窑堡会议中强调党要“率领中国革命”,毛泽东也在报告中指出,在形成中的全民族抗日民族统一战线中“增加了共产党批评同盟者、揭破假革命、争取领导权的责任”。刘少奇也明确指出:“无产阶级在目前革命阶段中,应以中国革命唯一领导者的资格,率农民和小资产阶级,克服资产阶级的动摇与叛变,将民主革命进行到底,并使革命转变到社会主义阶段去。”(全面)抗战爆发后,我党正确地坚持了自己在抗日民族统一战线中的相对独立性,坚决同国民党争夺抗战的领导权,在稳固地领导农民阶级和小资产阶级的前提下,对民族资产阶级又联合又斗争,提出了“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的策略方针,使自己的领导艺术更加成熟,终于在解放战争时期形成了包括全部革命阶级在内的最广泛的人民民主统一战线,取得了民主革命的最后胜利。
——以上材料均摘编自李卫东《民主革命时期中国共产党领导地位确立的再思考》
根据材料并结合所学知识,概括抗战时期中共在革命领导权问题上“领导艺术更加成熟”的表现,并简析其历史意义。
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名校
2 . 如图1943年阜平城南庄晋察冀边区第一届参议会与会代表占比示意图说明
A.中国共产党取得抗战领导权 |
B.土地政策影响政权的建设 |
C.抗日民族统一战线得以确立 |
D.根据地民主政治有所发展 |
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2019-05-18更新
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655次组卷
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14卷引用:【市级联考】云南省昆明市2019届高三高考(5月份)模拟历史试卷
【市级联考】云南省昆明市2019届高三高考(5月份)模拟历史试卷湖北省天门外校2020届高三起点考试历史试卷2020-2021学年高二历史人教统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理同步课时作业(3)中国近代至当代政治制度的演变高中历史统编版(2019) 国家制度与社会治理选择性必修1第一单元第3课中国近代至当代政治制度的演变训练题2020—2021学年度高中统编历史新教材选择性必修一《国家制度与社会治理》第一单元 政治制度单元检测题海南省儋州市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题山东省泰安市宁阳县第四中学2020-2021学年高二上学期阶段性检测历史试题辽宁省营口市第二高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题湖北省宜昌市夷陵中学2020-2021学年高二10月阶段检测历史试题第23课全民族浴血奋战与抗日战争胜利(课后案)(中外历史纲要.上)广东省广州市广东实验中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(选择考)山东省济南市莱芜第四中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题辽宁省锦州市联合校2021-2022学年高二上学期期末模拟考试历史试题(二卷)辽宁省葫芦岛市兴城市高级中学等四校2022-2023学年高二12月月考历史试题
名校
3 . 1941年,中共中央决定陕甘宁边区土地租佃“承租人应依本条例所定减租之后之租额交租,不得短少,其有力能交租而故意不交者,出租人有请求政府依法追缴之权”。这一措施的实施
A.改变了农村原有土地制度 |
B.彰显了边区政府的合法性 |
C.纠正了王明“左”倾路线 |
D.有利于各阶层的抗日联合 |
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2019-05-09更新
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52次组卷
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4卷引用:河南省许昌平顶山两市2018届高三第一次联合考试文综历史试卷
4 . 据统计,经过1941—1942年的大生产运动,到1942年底,陕甘宁边区党、政、军、民学各部门经费自给率已达到一半以上,资产积蓄达5亿元左右,取之于己的部分已超过取之于民的部分。这一成就
A.充分体现了新民主主义政权的性质 |
B.为抗日战争的胜利奠定了物质基础 |
C.有利于解决敌后战场的物质困难 |
D.扩大了敌后抗日根据地的规模 |
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5 . 1937年8月,国民党中常会召开秘密会议,决定授予蒋介石紧急命令权:“作战期间,关于党政军一切事项,国防最高会议主席得不依平时程序,以命令为便宜之措施。”由此可见,全面抗战到来后,国民党政治体制的特点是
A.民主决策 |
B.高度集权 |
C.政党政治 |
D.政治协商 |
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名校
6 . 1943年1月,晋察冀根据地进行新一届边区行政委员会选举。新当选的委员中,共产党员占三分之一,左派进步人士、中间分子和其他分子(不含国民党顽固势力)占三分之二。这一现象
A.充分体现了统一战线策略 |
B.推动了国共两党再次合作 |
C.扩大了反封建的群众基础 |
D.反映了阶级矛盾日益缓和 |
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2019-03-22更新
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276次组卷
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11卷引用:【市级联考】山东省青岛市2019届高三3月教学质量检测(一模)文综历史试题1
【市级联考】山东省青岛市2019届高三3月教学质量检测(一模)文综历史试题1【市级联考】山东省青岛市2019届高三3月教学质量检测(一模)文综历史试题22019年山东省青岛市高考历史一模试卷【区级联考】天津市河西区2019年高考三模历史试卷江苏省东海县白塔高级中学2019-2020学年高二上学期暑假检测历史试题天津市河西区2020届高三三模历史试题辽宁省铁岭市开原市第二高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题2021-2022学年高中历史统编版(2019)选择性必修1(练习)-第3课中国近代至当代政治制度的演变天津市南开区美达菲学校2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题湖北省黄石市有色第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河南省洛阳市新安县第一高级中学2023届高三上学期开学考试历史试题(普)
7 . 1944年7月,毛泽东在《同英国记者斯坦因的谈话》中说:“我们十分注意倾听人民的意见。我们通过村、乡镇、区、县的群众大会,也就是我们区域内任何地方的群众大会……总是能发现群众的真正意见。”这反映了
A.抗日民族统一战线日益扩大 |
B.抗日民主政权日益健全 |
C.解放区实现了人民当家做主 |
D.群众路线得到基本贯彻 |
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名校
8 . 1939年国民党为推行“国民精神总动员”运动成立精神总动员会,蒋介石任会长,隶属国防最高委员会。该会宗旨是:集中一切意识、思维、智慧与精神努力于抗战之中,树立战后建国永久的基础,达到意志集中、力量集中。救国道德是:忠孝仁爱信义和平。救国信仰是:完成建设三民主义国家。精神改造的目标是:改正醉生梦死生活,养成奋发蓬勃精神,革除苟且偷生习性,打破自私自利企图,纠正分歧错杂思想。据此可知,精神总动员会的实质是
A.坚定国人抗战决心,抗战救国,以战求存,支持中华浴火重生 |
B.是用封建伦理道德维护国民党政权的统治,加强其军界的所谓精诚团结 |
C.将国人的道德和信仰都纳入国民党所设计的“救国道德”和“建国信仰”之下 |
D.抗战负有抗日和建国的两大重任 |
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真题
9 . 【历史-近代社会的民主思想与实践】
下列是两侧反映中国共产党不同时期民主建设的材料。阅读材料,回答问题。
材料一 凡居住边区境内之人民,年满十八岁者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别,经选举委员会登记,均有选举权与被选举权。
材料二 历年征战未离鞍,赢得边区老少安。耕者有田风俗美,人民专政地天宽。实行民主真行宪,只见公仆不见官。陕北齐声歌解放,丰衣足食万家欢。
(1)材料一、材料二分别反映了哪一时期的“边区”民主建设?说明理由。
(2)概括说明两个时期的“边区”民主建设在当时发挥了怎样的作用。
下列是两侧反映中国共产党不同时期民主建设的材料。阅读材料,回答问题。
材料一 凡居住边区境内之人民,年满十八岁者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别,经选举委员会登记,均有选举权与被选举权。
材料二 历年征战未离鞍,赢得边区老少安。耕者有田风俗美,人民专政地天宽。实行民主真行宪,只见公仆不见官。陕北齐声歌解放,丰衣足食万家欢。
(1)材料一、材料二分别反映了哪一时期的“边区”民主建设?说明理由。
(2)概括说明两个时期的“边区”民主建设在当时发挥了怎样的作用。
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2019-01-30更新
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850次组卷
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6卷引用:2011年山东省高考真题文综历史卷
10 . 宪政是学术界的热门术语,中国学术界对它的推崇和研究可为炙手可热,其势头直追百年前 的宪政风潮。阅读材料,回答下列问题:
材料一:作为舶来品,“宪政”一词何时在中文世界出现难证其详。据笔者掌握的资料,梁启超早在1899年4月《清议报》上发表的《各国宪法异同论》中已经使用宪政一词,至于是否属于最早使用尚有待考证。梁启超在其著述中将宪政解释为立宪政体,“世界之政体有两种:一曰有宪法之政(亦名立宪政体);二曰无宪法之政(亦名专制之政)。立宪政体,亦名有限权之政体。专制政体,亦名无限权之政体。有限权者云者,君有君之权,权有限;官有官之权,权有限;民有民之权,权有限。”……清末预备立宪启动后,宪政一词的使用渐渐增多。 ——张一兵主编《政治哲学关键词》
材料二:清政府最终决定“预备立宪”是资产阶级立宪派长期斗争的结果……以慈禧为首的最高统治者为了维护统治集团的最高利益,为了消弭革命,为了笼络立宪派士人和实力派官员,宣布预备立宪……1908年8月,清政府颁布了具有君主立宪国家宪法性质的文献——《钦定宪法大纲》,包括附件在内总共有40条。尽管《钦定宪法大纲》的核心是强调君主具有至高无上的权力,但却不能不以法律的形式规定了臣民的权利。此外,还规定了议院、选举方面的内容,确定立宪预备期为9年。无论如何,《钦定宪法大纲》含有资产阶级宪政的性质,不能不说是一个历史性的进步……辛亥革命后,中华民国南京临时政府通过的《中华民国临时约法》根据资产阶级“主权在民”原则,确立中华民国为资产阶级民主共和国。约法仿照西方资产阶级国家构造了三权分立、相互制衡的现代政治体制。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料三:今天(1940年2月20日)延安各界人民代表开宪政促进会的成立大会,是为了发扬民意,战胜日本,建立新中国。宪政是什么呢?就是民主政治,是新民主主义的宪政。它不是旧的、过了时的、欧美式的、资产阶级专政的所谓民主政治;同时,也还不是苏联式的、无产阶级专政的民主政治。孙中山曾说过“国民党之民权主义,则为一般平民所共有,非少数人所得而私也。”……世界上历来的宪政,都是在革命成功有了民主事实之后,颁布一个宪法去确认它。中国则不然,中国的革命尚未成功,国内除边区等地而外,尚无民主政治的事实。所以现在的宪政运动是争取尚未取得的民主,不是承认已经民主化的事实。这是一个大斗争,决不是一件轻松容易的事。
——毛泽东《新民主主义宪政》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,概括梁启超的宪政思想及其实践。
(2)依据材料二并结合所学知识,比较《钦定宪法大纲》和《中华民国临时约法》的异同。
(3)依据材料三并结合所学知识,分析毛泽东新民主主义宪政思想的特点及其进步意义。
材料一:作为舶来品,“宪政”一词何时在中文世界出现难证其详。据笔者掌握的资料,梁启超早在1899年4月《清议报》上发表的《各国宪法异同论》中已经使用宪政一词,至于是否属于最早使用尚有待考证。梁启超在其著述中将宪政解释为立宪政体,“世界之政体有两种:一曰有宪法之政(亦名立宪政体);二曰无宪法之政(亦名专制之政)。立宪政体,亦名有限权之政体。专制政体,亦名无限权之政体。有限权者云者,君有君之权,权有限;官有官之权,权有限;民有民之权,权有限。”……清末预备立宪启动后,宪政一词的使用渐渐增多。 ——张一兵主编《政治哲学关键词》
材料二:清政府最终决定“预备立宪”是资产阶级立宪派长期斗争的结果……以慈禧为首的最高统治者为了维护统治集团的最高利益,为了消弭革命,为了笼络立宪派士人和实力派官员,宣布预备立宪……1908年8月,清政府颁布了具有君主立宪国家宪法性质的文献——《钦定宪法大纲》,包括附件在内总共有40条。尽管《钦定宪法大纲》的核心是强调君主具有至高无上的权力,但却不能不以法律的形式规定了臣民的权利。此外,还规定了议院、选举方面的内容,确定立宪预备期为9年。无论如何,《钦定宪法大纲》含有资产阶级宪政的性质,不能不说是一个历史性的进步……辛亥革命后,中华民国南京临时政府通过的《中华民国临时约法》根据资产阶级“主权在民”原则,确立中华民国为资产阶级民主共和国。约法仿照西方资产阶级国家构造了三权分立、相互制衡的现代政治体制。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料三:今天(1940年2月20日)延安各界人民代表开宪政促进会的成立大会,是为了发扬民意,战胜日本,建立新中国。宪政是什么呢?就是民主政治,是新民主主义的宪政。它不是旧的、过了时的、欧美式的、资产阶级专政的所谓民主政治;同时,也还不是苏联式的、无产阶级专政的民主政治。孙中山曾说过“国民党之民权主义,则为一般平民所共有,非少数人所得而私也。”……世界上历来的宪政,都是在革命成功有了民主事实之后,颁布一个宪法去确认它。中国则不然,中国的革命尚未成功,国内除边区等地而外,尚无民主政治的事实。所以现在的宪政运动是争取尚未取得的民主,不是承认已经民主化的事实。这是一个大斗争,决不是一件轻松容易的事。
——毛泽东《新民主主义宪政》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,概括梁启超的宪政思想及其实践。
(2)依据材料二并结合所学知识,比较《钦定宪法大纲》和《中华民国临时约法》的异同。
(3)依据材料三并结合所学知识,分析毛泽东新民主主义宪政思想的特点及其进步意义。
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