1 . 1939年春天，设在伦敦的帝国战争博物馆的馆长提交了年度报告。报告指出，1938—1939年是博物馆运作最好的一年，有超过45万的参观者，他们中的大部分人在思考如何应对未来战争，包括壕沟和防空洞的修建，应对毒气攻击的防御以及有效伪装的方法。这表明（     ）

A．绥靖政策已经丧失人心	B．帝国战争博物馆加大宣传力度
C．民众对战争的担忧加剧	D．全民社会动员取得明显的成效

3 . 在20世纪30年代的英国，人们普遍对一战的损失与流血记忆犹新，有些上层人物对法西斯独裁者公开表露同情，英国政府也力图采取模棱两可、不表态的方针，认为或许可以找出某些方法，以满足或抚慰独裁者们的要求。这一定程度上导致英国（     ）

A．法西斯主义的盛行	B．反战运动高涨
C．放弃大陆均势政策	D．实行绥靖政策

5 . 【知识应用与核心素养】阅读下面材料，按要求作答。

材料   战争动员，是指国家为了进行战争而采取的一系列紧急措施，将军事、经济、科技、政治、外交等社会生活领域由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力和财力为战争服务的活动。舆论动员作为战前动员的重要组成部分，历来备受关注。战前舆论动员的主要目的在于通过舆论引导、心理影响和法理争夺，使己方“师出有名”，获得使用武力的正义性、合法性，并进行最广泛的战前动员，凝聚军心民意，鼓舞部队士气，调动军民参战、支战的热情，创造国内同仇敌忾的氛围；同时揭露和攻击敌方发动战争，使用武力的非正义性和非法性，争取国际舆论的支持和其他方面的支援，创造有利于己方军事斗争的国际环境。

——摘录自曾凡解陈金琳《战前舆论动员略论》

依据上述材料并结合所学知识，请以第二次世界大战中世界反法西斯同盟内某国领袖的身份发表战前动员讲话。（要求：明确表明身份，中心明确，史论结合，逻辑严密，不超过300字）

6 . 下图为二战前的一幅漫画，名为《再给你一颗糖，就回家吧！》，其意在（     ）

A．推动纳粹势力发展	B．表现德国强大国力
C．讽刺英美绥靖政策	D．组建反法西斯同盟

8 . 在世界反法西斯战争胜利75周年的纪念日，美国国防部发表电子宣传册《欧洲胜利日：庆祝与思考的时刻》，称第二次世界大战始于“德国与苏联入侵波兰之时”，而在1939年10月26日，英国外交大臣哈利法克斯勋爵在上议院演讲中称“必须明白：德国与苏联在波兰的行为有所不同……苏联政府推进的边界，大体正是凡尔赛会议后寇松爵士提倡的边界”。这表明

A．美英在对苏政策方面存在分歧	B．政治目的影响对国际争端的评判
C．美国否认苏联对于二战的贡献	D．英国纵容苏联以维护凡尔赛体系

9 . 1938年，张伯伦决心将英、法两国倡导的维护凡尔赛体系的方针，改为对德作出某些让步。如签署捷克斯洛伐克苏台德区属于德国的协议，承认德国对奥地利的合并，彼此达成“全盘解决”，就能稳定欧洲局势。他的构想

A．遏制了法西斯势力的扩张	B．助推了欧洲战争势力的膨胀
C．缓和了英国与德国的矛盾	D．促进了欧洲安全体系的建立

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   第一次世界大战后，奥帝国瓦解，奥地利成立共和国。圣日耳曼条约规定：奥地利的独立不得损害。英法有义务保障奥地利的独立不受侵犯。凡尔赛和约也载明，“德国承认并将严格尊重奥地利的独立”。奥地利地处战略要冲，德国如果占领了它，就可三面包围捷克斯洛伐克，打开进攻东南欧和巴尔干半岛的大门。希特勒对奥地利早有野心。奥地利主要居民是日耳曼族，纳粹党的势力在奥十分活跃。法西斯德国准备以侵占奥地利为征服整个欧洲的第一步。

——摘编自郭季竹《祸水东引话当年》

(1)根据材料并结合所学知识，指出希特勒入侵奥地利的主要意图。
(2)根据材料并结合所学知识，简析法西德国吞并奥地利的国际影响。