材料1947年2月10日，意大利、保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、芬兰五国与美、苏、英等国在法国巴黎签订条约，条约主要规定了五国领土边界变更、政治民主化、限制军备和经济赔偿问题。五国和约的缔结是苏、美、英等大国之间既斗争又妥协的产物，反映了第二次世界大战结束后国际舞台上力量对比的变化。它的积极意义在于：以条约的形式结束了欧洲大部分地区法律上的战争状态，确立了在该地区的国际新秩序；挫败了美、英等西方国家企图孤立苏联，重新控制罗、保、匈等国的阴谋；巩固了反法西斯的胜利成果，对意大利等国的非法西斯化起了重要作用。但是，和约中也包含着一些消极因素，有的条款侵犯了战败国的领土主权，为日后的民族矛盾和领土纠纷埋下了祸根。
——摘编自社辉《浅析1947年五国和约及其历史影响》
(1)根据材料并结合所学知识，简述五国和约签订的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，评析五国和约的签订。
| A．德日对二战负有主要责任 | B．各国应尽力维护和平 |
| C．中苏两国贡献被有意忽略 | D．法西斯遭到普遍反对 |
材料一 尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复。
――1941年8月英、美两国首脑签订的《大西洋宪章》
材料二 1940―1941年，印度发起“个人公民不服从运动”；1942-1944年，印度发起“退出印度”全印反英运动；1945年，印度爆发848次工人罢工；1946年增至1600次；1946年初，农民运动掀起高潮。
（印度各地爆发反英起义时）英驻印总督和皇家印度军队总司令致函英国内阁请求军事力量援助。新任首相艾德礼直截了当地拒绝说：“以现行的军事力量和经济力量无力实现。”
――整理自刘震宇《试论1939―1947年英国对英属印度的政策兼谈印巴分治》
材料三 （针对1851年12月2日路易·波拿巴发动的政变）维克多·雨果只是对政变的负责发动人作了一些尖刻的和机智的痛骂。事变本身在他笔下被描绘成了晴天的霹雳。他认为这个事变只是一个人的暴力行为……蒲鲁东呢，他想把政变描述成以往历史发展的结果。但是，在他那里关于政变的历史构想不知不觉地变成了对政变主人公所作的历史的辩护。
――［德］马克思《路易·波拿巴的雾月十八日》
(1)根据材料一并结合所学，概括英、美的主张，并分析英、美发表此种主张的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学，概述第二次世界大战后殖民体系瓦解的原因。
(3)材料三中，马克思认为雨果和蒲鲁东在探究历史事件的原因时分别犯了怎样的错误?综合上述材料，你认为探究历史事件时应坚持什么原则?
| A．为以后对破坏和平罪的审判奠定了基础 | B．有助于还原第二次世界大战爆发的根源 |
| C．是人类历史上首次对战败国的严正告诫 | D．为将“闪电战”列为战争罪提供了依据 |
| 国别 | 中国 | 苏联 | 美国 | 英国 | 德国 | 日本 |
| 伤亡人数 | 3500万 | 3000万 | 100余万 | 120万 | 990万 | 500万 |
①中国为反法西斯战争的胜利做出了巨大牺牲 ②苏联对反法西斯战争胜利的贡献仅次于中国
③美国因本土远离二战战场使得伤亡相对较少 ④第二次世界大战给交战双方带来了巨大损失
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
6 . 材料 1943年斯大林格勒战役结束后，盟国领袖终于可以开始想胜利以及未来世界的大格局了。丘吉尔希望重整英国、法国，甚至战败德国之实力，再加上美国，就可以和东方的苏联势力抗衡。罗斯福的战后世界秩序观却是，以美、苏、英三个战胜国，加上中国，以类似世界理事会理事的角色来维持和平，对付潜在的恶棍。斯大林决心以战胜国的姿态要把俄国的影响力伸入到欧洲中部，并且预备把苏联军队征服的国家，变成缓冲区以保护俄国，防止未来德国入侵。不管是多么不可避免，大战结束留下一个地缘政治大真空形势。权力均衡已毁，广泛的和，约依然虚幻难捉。世界因意识形态不同而分裂为两大阵营。战后时期将成为一段漫长痛苦挣扎、以达成战争结束前即已困扰各国领袖的和解方案的时期。
——摘编自[美]亨利.基辛格著，顾淑馨林添贵译《大外交》
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出英、美、苏三国关于战后世界秩序的构想。
(2)根据材料并结合所学知识，分析这些构想对战后世界秩序形成产生的影响。
材料 二战中，中国作为反法西斯四强国之一，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献。然而，国外一些学者却认为日本是败于美国、英国和俄国，不是败于中国。国外一些学者之所以忽视或贬低中国抗战在二战中的地位和作用，除了他们对中国抗战的情况不甚了解、囿于某种政治偏见外，还有多方面的原因。在整个反法西斯战争中，作为民主国家“兵工厂”的美国，通过租借物资的形式先后向盟国提供了近500亿美元的战略物资援助，其中95%以上投在欧洲战场，作为四大盟国之一的中国，得到的仅为1.8%的援助。太平洋战争爆发初期，盟国曾有过把中国作为未来反攻日本的前进基地的想法，但随着后来中国正面战场显示出来的抵抗力的衰弱，盟国最终放弃了把中国作为反攻日本本土前进基地的想法，“他们出于无奈才支持重庆，其目的也纯粹是不让中国退出战争”。
——摘编自黄爱军《中国抗战在二战中的地位和作用被一些国外学者忽视或贬低的原因》
(1)根据材料，说明中国抗战为世界反法西斯战争胜利做出的贡献。
(2)根据材料，分析中国抗战在二战中的地位和作用被一些国外学者忽视或贬低的原因。
20世纪两次世界大战给人类留下了深刻的教训和启迪。
材料一 一次大战前的世界还是帝国主义的一统天下，无论在国际上或各国内部，都不存在防止战争的强大社会力量。帝国主义争霸的自发趋势完全支配了事态的发展。二战前，一战造成的苦难以及对资本主义制度的极大震荡，人们还记忆犹新；和平主义思潮浸润到西方国家的各个阶层；两个战争策源地形成后，出现了一批倾向于维持国内议会民主和国际和平局面的帝国主义大国；影响日益增强的社会主义国家苏联，也曾积极推动争取防止战争的努力……回顾二战起源的历史，有一个现象值得我们注意，从1931年的“九一八”燃起的第一个战火，到1941年后半年苏德战争和太平洋战争爆发，各个主要的大国才完全卷了进去，打成了真正的全球大战。
——摘编自李巨廉《两次世界大战起源的比较研究》
材料二 “第一次世界大战解释了第二次世界大战，而且实际上引发了第二次世界大战，可以说是一起事件造成了另一起事件”，“第二次世界大战起因于第一次世界大战的胜利，以及运用这些胜利果实的方法”。
——摘自A·J·P泰勒《第二次世界大战的起源》
问题
(1)根据材料一并结合所学知识，概括两次世界大战起源的不同特点。
(2)材料二中提出“一战实际引发了二战”，其理由是什么？
(3)根据上述材料并结合所学知识，你如何看待“二战源自一战”的观点？
材料 上海社会科学院历史研究所所长郭长刚教授认为：20世纪是历史巨变的世纪。20世纪有五大历史性事件改变了世界的面貌。这五大事件分别是两次世界大战和历经半个世纪的冷战；世界殖民帝国体系的解体和亚非拉民族独立国家体系的形成；社会主义的发展、曲折和变革；世界现代化的历史新进程；全球化、信息化、现代科技和知识经济的流变。从文明交往的角度上说，这五大历史性事变都是人类历史上空前的、规模宏大的文明交往。
——引自陆航《审视百年未有之大变局下的文明交往》
结合所学知识，选择材料中一个或几个事件，从文明的角度加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密。）
材料 有些历史学家认为，两次世界大战其实就是一场战争的两个阶段。但“二战”也有自己的特点。在战争初期，德国横扫欧洲大陆，这羞辱和削弱了其他欧洲强国。同时，正在中国作战的新兴帝国日本在太平洋地区的旧有殖民地上横行，但这也意味着日本将不可避免地和美国发生冲突。德国在战争初期的胜利还产生了另一个影响；它使希特勒相信自己是个军事人才，这鼓舞了他去实现最初的梦想并入侵苏联。在这种情况下，美国和欧洲列强（尤其是英国）不得不联合起来。
因此，尽管第二次世界大战有时被视为最后一场意识形态大战，一场“拯救民主”的战争，但事实却是，如果没有斯大林，盟军恐怕很难在这场战争中取胜。
——摘编自安德鲁·玛尔《BBC·世界史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括德国在二战初期胜利产生的影响，并简要说明“两次世界大战其实就是一场战争的两个阶段”这一观点。
(2)根据材料并结合所学知识，概述苏联在第二次世界大战中的历史贡献。
