2 . 众说秦始皇对历史人物的看法往往仁者见仁智者见智，对秦始皇的评价即是一例

材料一   仁义不施而攻守之势异也。秦王怀贪鄙之心，行自奋之志，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。

——（汉）贾谊《过秦论》

材料二   三代至秦，混沌之再辟者也，其创制立法，至今守之以为利，史称其“得圣人之威”周王道穷也，其势必变而为秦，举前代之文制，一切铲除之，而独持之以法。

——（明）张居正

材料三   在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”

——翦伯赞（当代马克思主义史学家）

(1)上述材料中涉及了秦始皇哪些方面重要事迹？
(2)材料二所说的周王道穷的主要表现是
A.华夷交融   B.礼崩乐坏   C.百家争鸣   D.平王东迁、西周灭亡、东周开始
(3)材料三认为秦始皇“不自觉地顺应了中国历史发展的倾向”，谈谈你对当时“中国历史发展倾向的理解”。
(4)三则材料分别对秦始皇作出了怎样的评价？
(5)为什么三则材料对秦始皇有不同的评价？

4 . 下表是关于秦国家治理的相关记载。

《过秦论》 （西汉贾谊）	《史记·秦始皇本纪》 （西汉司马迁）	《秦简》 （1975年湖北云梦睡虎地秦墓出土）
秦王怀贪鄙之心……不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始。	秦王怀贪鄙之心……不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法……以暴虐为天下始。	春二月，毋敢伐材木山林及雍（壅）堤水。不夏月，毋敢夜草为灰，毋毒鱼鳖……子告父母、臣妾告主，非公室告，勿听……为人父则兹（慈），为人子则孝……

比较表格中材料，得出的认识是

A．历史事实因年代久远无法定论	B．历史真伪需进行史料的考辨
C．历史解释带有强烈主观性色彩	D．考古材料更能反映历史全貌

5 . 秦始皇统一六国后，接受了邹衍的五行学说，认为周属火德，秦代周，应当属克火的水德；因五色中和水相配的是黑色，于是把礼服和旌旗皆用黑色。据此可知，秦始皇

A．践行西周礼乐制度	B．寻求立国合法依据
C．意图强化中央集权	D．具有历史进化思想

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   秦是诸侯国中最晚崛起的，起初只有雍这块很小的地方。为了改变国瘠民贫的现状，也为了在日益激烈的竞争中不至于被吞食，从秦孝公起，每一任秦国君主，无不把招贤纳士作为自己治国强兵的重要战略。嬴政即位后，知道要实现席卷天下、包举宇内、囊括四海、并吞八荒的目标，就必须借助人才的力量。所以他特别注意广揽人才，并坚持唯才是用，用人不疑，以吸引各国的有识之士，让他们为秦国服务。……在全国统一后，秦始皇认为自己“平定天下”，“自上古以来未尝有，五帝所不及”，其“刚愎自用”的本性暴露出来……一是轻视人才的作用，“以客为无用”。二是拒谏议、杜言路。对大臣的谏议不以为然。三是猜忌之心日益加重，“不信功臣，不亲士民。”四是残暴镇压读书人。

——摘编自郝建平《秦始皇用人之道刍议》

(1)据材料并结合所学知识，概括一扫六合前秦始皇的用人方针，并分析其用人方针形成的原因。
(2)据材料并结合所学知识，指出秦始皇用人之道的变化及其影响，并谈谈你从中得到的认识。

7 . 秦始皇刻石秦始皇刻石是秦始皇东巡所刻制的七个晔石，其中六篇刻石文载于《史记》，《峄山刻石》因拓本而流传至今。

峄山刻石	……追念乱世，分土建邦，以开争理……乃今皇帝，一（壹）家天下，兵不复起。
泰山刻石	皇帝临立，作制明【法】，【臣下修饬】。廿【有】六年，初并（天下】【罔】不【宾服】。……治道运行，者产得宜，【皆有法式】。
琅琊刻石	……上农除末，黔首是富……器械一量，同书文字……除疑定法，咸知所辟。方伯分职，诸治轻易……六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。
之罘刻石	……烹灭强暴，振救黔首，周定四极。普施明法，经纬天下，永为仪则。
东观刻石	……阐并天下，甾害绝息，永偃戎兵……黔首改化，远迩同度，临古绝尤。
碣石刻石	皇帝建国，德并诸侯，初平泰壹……男乐其畴，女修其业，事各有序。
会稽刻石	皇帝休烈，平一宇内，德惠攸长……初平法式，审别职任，以立恒常……夫为寄豭，杀之无罪，男乘义程。妻为逃嫁，子不得母，咸化廉清。……皆遵度轨，和安敦勉，莫不顺令。黔首修絜，人乐同则，嘉保太平。

从下面两个题目中任选一题作答
问题一：有的学者认为秦始皇东巡不过是在炫耀皇权、刻石文是歌功颂德的文本，难有学术价值。你是否认同这一观点。请结合材料和所学进行论证。要求：史论结合，论证全面，逻辑清晰。
问题二：依据材料，结合所学，选择两个不同的视角，简述秦始皇刻石对历史研究的贡献。