并说明以下要点：
（1）自己丢失的物品是什么；
（2）物品的颜色、形状及特征；
（3）联系方式（地址等）。
注意：
（1）字数为80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
2 . 日本に来て 1 （はじ）めての春、 2 （おもしろい）のは花見という習慣です。もちろん、わたしの国でも、花を見て、みんなで楽しみますが、日本 3 ように桜という特別な花のための特別な習慣はありません。
でも、一番 4 （驚）いたのは特別な習慣があることではなくて、三月の終わりごろから、四月のはじめまで、天気予報やニュースでも花見について「東京では30日ごろ 5 （咲く）始めます」、「今日、桜が咲きました」、「次の土曜日が花見にいいですよ」など 6 教えてくれることです。
わたしも友だちといっしょに花見をしました。学校の近くの公園に行ったのですが、日本の花見では花を見る 7 、みんなで食べたり 8 （飲む）して、賑やかに騒ぐほうが 9 （大事だ）ようです。騒ぐことならいつでも 10 （する）のに、どうしてほかの花の時は騒がないのでしょうか。わたしはちょっとおかしいと思いました。
1．2．
3．
4．
5．
6．
7．
8．
9．
10．
3 . 「とても寒い朝、校門の前の道路が凍っていた。遅刻し 1 だった弘君は、走ってきて、転んで 2 。これを見ていた茂君が笑い 3 、「超かっこわるい」（样子很逊）と言った。
例文の「超かっこわるい」は、弘君をからかう（嘲笑） 4 、茂君がわざとおもしろい言い方をしてみせたのでしょう。
最近の流行語として、「超きれい」「超こわい」「超おもしろい」などと、「超」をつけるのは流行っています。ものすごく、という意味で使っているようです。給食のサラダに嫌いなピーマン（青椒）が 5 いた時に、「超悲しい」なんて、それほどたいしたこと 6 ないのに、「超」ということばをつけて言う人もいます。
でも、本当は「超」にこのような使い方はありません。「超」は、飛び切りとか、その程度や範囲を超えるとかいう意味で、熟語の上につけて使われることばです。
決まった言い方 7 、「超高速」「超能力」「超党派」「超自然的」などがあります。「超高速」は、飛び切り速いということですね。「超音速」は音速、つまり音の速さを超える速さという 8 です。「超党派」は、 9 の政党の範囲を超えて活動することです。「超自然的」は「超自然的な現象」などと使い、自然には起こらないようなという意味です。
また、一般に飛び切りという意味で、「超豪華な」などと使うこともあります。
流行語の「超きれい」「超おもしろい」などは、この使い方を応用した 10 なのでしょう。
1．（ ）| A．そう | B．よう | C．みたい | D．らしい |
| A．おいた | B．あった | C．しまった | D．みた |
| A．くせに | B．あまりに | C．たびに | D．ながら |
| A．ように | B．ために | C．とおりに | D．まま |
| A．入れて | B．入らない | C．入って | D．入り |
| A．まで | B．でも | C．ほど | D．さえ |
| A．とし | B．をはじめ | C．にたい | D．からと言って |
| A．もの | B．こと | C．はず | D．ところ |
| A．それぞれ | B．いろいz | C．そろそろ | D．なかなか |
| A．かわり | B．つもり | C．ばかり | D．うち |
4 . 「これ、つまらないものですが」と言って外国人にお土産を渡した時、「自分のプレぜントに自信がないのか？」とか、「日本の謙遜と言うのか？」とかと思われるだろう。英語でこの「つまらない」という心に相応しい表現がなかなか見当たらない。しかし、「つまらないもの」という言葉の裏側には、謙虚な姿勢を示すためだけでなく、本当は別の理由がある。
日本人は古来から、何か好意を受けたらいつまでも覚えていて、将来報いをしなければならないと考える。だから、日本人は「先日はありがとうございました」というようなお礼の言葉を述べる。以前に何か好意を受けたことを、その次に会った時に必ず話題にするのだ。こういう習慣が発展すると、「何か贈り物をすること＝何か見返りを期待すること」と解釈されてしまう恐れが出てくる。そこで、相手にそんな負担をさせないために、「つまらないもの」というのは、実は、「お返しの心配のいらないものだ」という言葉の代わりだったのだ。（ア）、相手に対する思いやり、愛の心から出た言葉なのだ。
他にもいろんな例が見られる。例えば、バスで席を譲ってもらったおばあちゃんは、「ありがとう」と言うよりも「すみません」と言う人が多い。これに対して外国人が不思議がる。
日本人が、外国人が「ありがとう」と言うべきと思う場面で「すみません」と言ってしまったり、価値のあるものなのに「つまらないもの」と表現するのは、こういう愛の心がいつも裏側にあるからだと思う。
1．文中に「別の理由」とあるが、それは何か。| A．相手に負担をかけるかどうかと心配している。 |
| B．何か贈り物をすることで、将来何か見返りを期待している。 |
| C．英語で「つまらない」という心に相応しい表現が見当たらない。 |
| D．日本人は古来から何か好意を受けたらいつまでも覚えている習慣がない。 |
| A．お土産を渡した時、いつも外国人に謙虚な姿勢を示す。 |
| B．受けた恩にいつかお返しをしなければならないと思っている。 |
| C．他人から何かをもらった時、将来何か見返りを期待している。 |
| D．好意を受けたら、その次に会った時に謝る言葉が必ず話題になる。 |
| A．すると | B．しかも | C．だから | D．つまり |
| A．席の隣に立っている人に声をかけたかったため |
| B．席の隣に立っている人に迷惑をかけてしまったため |
| C．席を譲った人に迷惑をかけたと思ったため |
| D．席を譲った人に負担をかけて謝罪するため |
| A．「つまらないもの」の裏 | B．他人への思いやり |
| C．日本人が不思議に思う言葉 | D．日本人の謙虚さ |
5 . 「最近の若者は…」という言葉は古代から言われていたが、インターネット全盛の現代にあっても変わらぬ流行を保っているようだ。私の少年時代に若者批判を浴びたのはテレビゲームだが、今度のやり玉（众矢之的）は「（ア）」とその中毒性があげられている。
子どもたちの学力に注視し続けてきた聡子さんは、「2017年以降、子どもたちの集中力は著しく低下しています。10秒程度で目の前のものに飽きてしまうのは今や当たり前のことのようになってしまっています。物事を表面的にしか捉えられない子どもが増えたし、理解力もかなり落ちている」と言った。その言葉には悲痛なものが含まれている。
また、教育の実態をよく知っている平塚俊樹氏は言った。「4時間も動画を見続けられるのは『集中力があるのでは？』と勘違いしそうになりますが、4時間ずっと何か一つの動画を見続けているわけではなく、15秒程度のショート動画がどんどん目の前で移り変わっていくのを4時間見続けているので、集中力は養われるどころか、失われていっています。」
私も20年ほど中高生の様子を間近で見てきたが、こうした印象を受けたことはない。学力の低下にしても、集中力の低下にしても「もの」が直接的な原因であることはほとんどない。それらはすべて人間が自分の判断で利用しているに過ぎないからだ。大事なのはコントロールをすること、本人が未成熟ならば保護者がそれを代替することが重要であって、「もの」を犯人にすることが根本的な解決にはない。そうしたやり方は進歩や技術を否定し、衰退の道を歩むことにしかならないのではないか。
1．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。| A．テレビ | B．ゲーム | C．インターネット | D．ショート動画 |
| A．2017年前より今の子どもたちの集中力は低くなってきた。 |
| B．すぐ目の前のものに飽きてしまう子どもが多くなった。 |
| C．物事を表面的に捉える子どもが少なくなった。 |
| D．今の子どもたちの理解力が落ちている。 |
| A．一つの動画を4時間ずっと見続けている。 |
| B．4時間の動画をずっと見続けている。 |
| C．一つの15秒程度のショート動画をずっと見続けている。 |
| D．15秒程度のショート動画を何本も4時間見続けている。 |
| A．ショート動画を見続けていること |
| B．テレビゲームをやり続けていること |
| C．ショート動画で物事に興味を失うこと |
| D．ショート動画で集中力が低くなること |
| A．若者を批判するのではなく、ショート動画を批判すべきだ。 |
| B．ショート動画を責めるというより、やはり本人自覚の問題だ。 |
| C．ショート動画のせいで子どもたちの学力や集中力が低下している。 |
| D．インターネット全盛の現代では、若者への批判が深刻になってきた。 |
6 . 古文なんてもう使うことはないだろう……そんなふうに思っている人も多いのではないでしょうか。昔日本人が使っていた言葉や文章を勉強することで、今日本で使われている言葉や文章がより深く理解できるものだから、古文は勉強する意味があるのです。
例えば、一つクイズを出しましょう。現代において物事が終わる時に「けりをつける」という言葉を使います。では、この「けり」って一体どういう意味でしょうか？
これは実は、キックという意味の「蹴り」ではないんです。古文の中に助動詞で「けり」という言葉があり、古文の勉強でもよく文章の中には、「～にけり」のように、言葉の終わりに「けり」をつけることで「文の終わり」を示しているものがあります。今でも「けり」＝「終わり」という意味で使われているのです。（ア）、古文を勉強すれば、現代の言葉を知ることにもつながるのです。
本来は今を生きる私たちの糧になるのが古文なのに、それを誰も伝えられないまま古文を勉強している人があまりにも多い。これは本当に悲しいことだと思います。この記事が、みなさんが「古文」という科目を捉え直すきっかけになってもらえれば幸いです。
1．文中に「そんなふうに思っている人」とあるが、それはどんな人か。| A．古文を使わない人 |
| B．古文を使いたい人 |
| C．古文の勉強は重要だと思っている人 |
| D．古文は勉強する必要がないと思っている人 |
| A．キックする | B．何かを蹴る | C．結論を出す | D．効率を高める |
| A．これから | B．このように | C．それなのに | D．そのうえに |
| A．誰も古文の意味が分からなくて、伝えられないこと |
| B．誰も古文を勉強したくなくて、伝えられないこと |
| C．古文の重要性が分かっているのに、伝えられないこと |
| D．古文を勉強しているのに、誰もその重要性を伝えられないこと |
| A．今の日本語をできるだけ深く理解すべきだ。 |
| B．糧である古文の重要性を再認識すべきだ。 |
| C．今の日本語を勉強すれば、古文を知ることにつながる。 |
| D．糧である古文を勉強している人が多いのは本当に悲しいことだ。 |
7 . 日本では、スマートフォンのことを短くして「スマホ」と言います。「ホノルルで歩きスマホをすることが法律で禁止されることになった」という記事を見ました。記事によると、ホノルルでは「歩きスマホ」をしていて警察に見つかると、2000円から12000円のす。
お金を払わなければなりません。最高で約六万円払わなければならないこともあるそうで3年ほど前、東京の妹の家に遊びに行きました。私が妹の家に着いた次の日、隣の駅で事故がありました。そこの踏み切りで、若い男の人が電車にひかれて亡くなりました。その男の人は、歩きスマホをしていて、電車が近づいているのに気づかずに、踏み切りの中に入ってしまったそうです。
昔は、「歩きタバコはやめましょう」と言っていました。道を歩いている他の人に迷惑です。タバコの火が、他の人の手や顔にあたることもあります。タバコの煙もくさくてみんな嫌な思いをします。
「歩きスマホ」は、火が人にあたったり、煙がでたりしませんが、やはり他の人の迷惑になります。スマホに（ア）、前を見て歩いていないので、人や自転車にぶつかったりするでしょう。車が来てもわかりません。
たくさんの人が、バスや電車に乗ったら、すぐにスマホを見ます。でも歩いている時くらいは、スマホを使うのを休みましょう。
1．文中の「歩きスマホ」とは何の意味か。| A．スマートフォンを持って歩くこと |
| B．走りながらスマートフォンを使うこと |
| C．スマートフォンを使いながら歩くこと |
| D．ホノルルで歩きながらスマートフォンを使うこと |
| A．歩きスマホをしていた若い男の人が車にひかれて亡くなった。 |
| B．若い男の人が踏み切りに気づかずに電車にひかれて亡くなった。 |
| C．踏み切りに入ってしまった若い男の人が電車にひかれて亡くなった。 |
| D．東京の妹の家へ遊びに行った若い男の人が電車にひかれて亡くなった。 |
| A．「歩きタバコはやめましょう」と言ったから |
| B．タバコの火が人にあたったり、煙がでたりするから |
| C．スマホに夢中になって、前を見て歩いていないから |
| D．電車が近づいているのに気づかないから |
| A．気を付けて | B．気に入って | C．気を配って | D．気を取られて |
| A．歩きスマホをしていて警察に見つかると罰金される。 |
| B．歩きタバコは他人に迷惑をかけるから、吸わないほうがいい。 |
| C．歩きタバコをして、車が来ても分からない恐れがある。 |
| D．道を渡る時くらいはスマホを使わないほうがいい。 |
内容包括：
（1）介绍动漫业的背景或特征。
（2）简单介绍你喜欢的动漫内容。
（3）谈谈你对动漫的看法。
参考词汇：「ナルト」、「ワンピース」、「スパイファミリー」、「進撃の巨人」、「ドラゴンボール」、「名探偵コナン」、「鬼滅の刃」、「呪術回戦」、「ドラえもん」、「クレヨンしんちゃん」、「屍兄」、「一人の元」、「鎮魂街」、「刺客伍六七」、「仙王の日常生活」、「十万の笑い話」。
※如有特殊需求可使用“「（名称）」”代替动漫名称。如过渡使用可能会导致扣分的可能性。
注意：
（1）字数 280～320 字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。
1．男の人はどんなことについて話していますか。
| A．自動運転 | B．個人情報 | C．人工知能 |
| A．病気を診断すること | B．写真を撮ること | C．個人情報を守ること |
| A．非常に便利で、素晴らしいものだ。 |
| B．さまざまなリスクがあるから危険だ。 |
| C．便利だが考えるべき課題もある。 |
1．二人はどんな関係ですか。
| A．親子 | B．同僚 | C．夫婦 |
| A．洗濯と掃除を済ませる。 | B．パンとハムを買ってくる。 | C．資料確認とご飯の支度 |
| A．女の人は午前中に会議があるから |
| B．女の人は会議の準備をするから |
| C．男の人は家事が得意で好きだから |
