1 . 「わが国にとってこんな悪い時はない」と、みんなは嘆(なげ)きました。ダルガス(人名)もそれを否定することはできませんでした。しかし、「祖国の復興には、こんなよい時はない」と、彼が固く信じていました。
もちろん、それをはっきり口に出して言うことはできませんでした。そんなことを言ったら、戦争に負けたことを喜んでいると、ののしられた(被骂)でしょう。彼は、ただ実行によって自分の信念を示すほかはないと思いました。それで彼は「まったくわが国にとって( ア )時だ。だが、われわれは外に失ったものを内に取り返す(弥补)ことはできる。われわれの生きている間に、( イ )。」と言っていました。
ダルガスは、祖国の復興はまず木からだと思いました。緑の木の茂っている(しげる)国は、必ず栄え、木の乏しい、禿山や荒野の国は、必ず衰えます。いや、木の茂っていることが国の栄えている印であり、木の乏しいことが国の衰えている印です。過去、現在を通じて、世界の国々の実例がはっきりそのことを示している。
1.文中の「それ」の指すのはどれか。A.みんなが嘆いたということ |
B.彼が固く信じていたということ |
C.祖国の復興にはこんな良い時はないということ |
D.わが国にとってこんな悪い時はないということ |
A.自分の考え方は正しくないかもしれないと思ったから |
B.言うのは簡単だが、実行するのは難しいと思ったから |
C.本当のことを言ったら、信じてくれる人が多いと思ったから |
D.自分の考え方を言ったら、みんなにひどく反対されると思ったから |
A.悪い | B.良い | C.大きい | D.寂しい |
A.祖国の荒野と砂地を花咲く所にして見せよう |
B.祖国の広い荒野を立派な工業地帯に変えよう |
C.失われた豊かな土地を必ず敵から奪い返そう |
D.国を豊かにするため、教育を盛んにしよう |
A.戦争に負けた祖国の復興 |
B.過去、現在の世界の国々の実例 |
C.祖国の復興はまず教育から実行すること |
D.国の栄衰は木が茂っているかどうかによって反映されること |
您最近半年使用:0次
2022-12-07更新
|
29次组卷
|
3卷引用:云南省2021-2022学年高三上学期“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)日语试题
名校
文章大意:克拉克:小李,你考得好吗?李:我认为这还不错。学习日语,起初很容易,但最近变得更加困难克拉克:是的,就是这样。我想知道为什么小金真的放弃了。朴:这个班里有一个叫小金的人吗?克拉克:小朴你从未见过他呢。朴:前一周我第一次来这里。李:哦,小金不再来了,我想是在前一个星期。小朴,你以前在哪里读书?朴:在新宿的一所小型日语学校。我在那里学习了六个月,但后来后续的课程了,所以我加入了这里。克拉克:这所学校很大,有不同层次的班级。朴:是的。 但实际上,我更喜欢小地方。这是我们所有人在学校门口的照片。李:啊,这真的是一个小学校。是小朴吧,这个人。 克拉克,看这里。克拉克:哦,我的天啊!
2 . クラーク:リーさん、試験はよくできました?
リー:まあまあだと思います。日本語の勉強、はじめは簡単ですけど、このごろ難しくなりましたね。
クラーク:そうですね。キムさん、ほんとうにどうしてやめて(放弃)しまったんでしょうね。
パク:あの、キムさんという人がこのクラスにいたんですか。
クラーク:ああ、パクさんは会ったことがないんですね。
パク:わたしは先々週はじめて来たんですけど。
リー:あ、キムさんが来なくなったのも確か先々週でした。パクさんは前はどこで勉強していたんですか。
パク:新宿にある小さな日本語学校なんです。そこで半年勉強したんですけど、それからあとのコース(课程)がないんで、ここに入ったんです。
クラーク:ここは大きくて、いろいろなレベル(水平)のクラスがありますからね。
パク:ええ。でも、ほんとうはわたし、小さな所のほうが好きなんです。あ、これ、学校の前でみんなで撮った写真なんですけど。
リー:あ、ほんとうに小さい学校ですね。あ、パクさんですね、この人―。クラークさん、ちょっと見てください。
クラーク:あら!
1.クラークさんとリーさんの身分は何か。
2.パクさんがこの学校に入った理由はどれか。
3.キムさんがこの学校をやめたのはいつか。
4.文中の「写真」はどこでとった写真か。
5.文章の内容に最も合っているものはどれか。
リー:まあまあだと思います。日本語の勉強、はじめは簡単ですけど、このごろ難しくなりましたね。
クラーク:そうですね。キムさん、ほんとうにどうしてやめて(放弃)しまったんでしょうね。
パク:あの、キムさんという人がこのクラスにいたんですか。
クラーク:ああ、パクさんは会ったことがないんですね。
パク:わたしは先々週はじめて来たんですけど。
リー:あ、キムさんが来なくなったのも確か先々週でした。パクさんは前はどこで勉強していたんですか。
パク:新宿にある小さな日本語学校なんです。そこで半年勉強したんですけど、それからあとのコース(课程)がないんで、ここに入ったんです。
クラーク:ここは大きくて、いろいろなレベル(水平)のクラスがありますからね。
パク:ええ。でも、ほんとうはわたし、小さな所のほうが好きなんです。あ、これ、学校の前でみんなで撮った写真なんですけど。
リー:あ、ほんとうに小さい学校ですね。あ、パクさんですね、この人―。クラークさん、ちょっと見てください。
クラーク:あら!
1.クラークさんとリーさんの身分は何か。
A.日本語学校の新入生 |
B.日本語学校の在校生 |
C.日本語学校の卒業生 |
D.日本語学校の職員 |
A.前の学校は小さいから |
B.前の学校は、にぎやかで勉強できないから |
C.もっと上のコースで勉強したいから |
D.クラークさんたちといっしょに勉強したいから |
A.パクさんが入る1週間前 |
B.パクさんが入る2週間前 |
C.パクさんが入ったのと同じ時期 |
D.パクさんが入った2週間後 |
A.パクさんの以前の学校の前 |
B.パクさんのいまの学校の前 |
C.新宿にある家の前 |
D.リーさんたちの学校の前 |
A.日本語の勉強はだんだん簡単になる。 |
B.キムさんとパクさんはクラスメートだ。 |
C.この学校にはいろいろなレベルのコースがある。 |
D.クラークさんは小さい学校のほうが好きだ。 |
您最近半年使用:0次
2022-09-24更新
|
78次组卷
|
7卷引用:云南省红河县第一中学2021-2022学年高二下学期期末日语试卷1
3 . 体育館で、女の学生と男の学生が話しています。
李敏:王さん、研究会はいつですか。
王飛:今日は火曜日ですね。ええと、あさってです。
李敏:そうですか。王さんは何で行きますか。
王飛:バスで行きますよ。李さんは?
李敏:わたしもバスで行きたいですね。その日いっしょに行きませんか。
王飛:いいですね。いっしょに行きましょう。
李敏:じゃ、その日の朝8時にバス停に集合していいですか。
王飛:ええ、そうしましょう。あっ、そうだ。その日、歴史の教科書を持ってくださいね。歴史学科(科目)の研究会ですから。
李敏:はい、分かりました。
1.研究会は何曜日ですか。
2.李さんは何で研究会に行きますか。
3.この研究会は何の研究会ですか。
4.何を持って研究会に行きますか。
5.二人は何時にどこに集合しますか。
李敏:王さん、研究会はいつですか。
王飛:今日は火曜日ですね。ええと、あさってです。
李敏:そうですか。王さんは何で行きますか。
王飛:バスで行きますよ。李さんは?
李敏:わたしもバスで行きたいですね。その日いっしょに行きませんか。
王飛:いいですね。いっしょに行きましょう。
李敏:じゃ、その日の朝8時にバス停に集合していいですか。
王飛:ええ、そうしましょう。あっ、そうだ。その日、歴史の教科書を持ってくださいね。歴史学科(科目)の研究会ですから。
李敏:はい、分かりました。
1.研究会は何曜日ですか。
A.火曜日 | B.水曜日 | C.日曜日 | D.木曜日 |
A.車 | B.自転車 | C.地下鉄 | D.バス |
A.日本文化 | B.中国文化 | C.歴史学科 | D.化学学科 |
A.雑誌 | B.ノート | C.歴史の教科書 | D.化学の教科書 |
A.8時にバス停に集合します。 |
B.8時に学校に集合します。 |
C.8時に王さんの家の前に集合します。 |
D.8時に李さんの家の前に集合します。 |
您最近半年使用:0次