1 . 高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。请回答下列问题：

(1)鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的______分解产生的。
(2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时，鱼塘富营养化水还为水稻生长提供了一定的______元素营养。
(3)为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用______法。
(4)通过稻田净化，B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降，其主要原因是在稻田中的______（填序号）微生物分解了大量有机物。
①好氧   ②光合放氧   ③厌氧   ④兼性厌氧
(5)出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后，B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析，藻类数量减少的原因有______。

2 . 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。下图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理，请回答有关问题：

(1)从图中的作用机理可以看出，赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的，由此可推知图中X表示____作用。从图中可以看出生长素氧化分解的产物应含有C、H、O和____元素。
(2)遗传学研究多明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见，控制玉米茎秆高度的基因可能与____合成有关。
(3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠，促进种子萌发。若要确定赤霉素溶液是否能促进玉米种子萌发，首先选择适宜的赤霉素浓度。然后再进行如下实验：
步骤一：取生长状况相同的玉米籽粒，平均分成两组，每组50粒，编号甲、乙。
步骤二：甲用适宜浓度的赤霉素处理，乙组用等量蒸馏水处理
步骤三：在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组玉米籽粒萌发的情况
①以上步骤中可防止实验出现偶然性误差的具体操作是____。
②该实验设计乙组的目的是____。
③若出现____的结果，则说明赤霉能打破种子的休眠。
④在上述实验中，此实验中重要的无关变量为____。

3 . 图1为人的红细胞膜中磷脂的分布情况。图2为一种人红细胞表面抗原结构示意图，该抗原是一种特定的糖蛋白，数字表示氨基酸序号。

(1)与糖蛋白的元素组成相比，磷脂特有的元素为___。据图1可知，人红细胞膜上的鞘磷脂（SM）和磷脂酰胆碱（PC）多分布在膜的___侧，而磷脂酰乙醇胺（PE）和磷脂酰丝氨酸（PS）则相反。磷脂分子可以侧向自由移动，与细胞膜的结构具有一定的___有关。
(2)红细胞膜的基本支架是___，图2所示抗原___于整个基本支架。该抗原含有___个肽键，连接到蛋白质分子上的寡糖链的分布特点是___。
(3)生物正交化学反应获得2022年诺贝尔化学奖，该反应是指三个氮相连的叠氮化合物与含有碳碳三键的环辛炔之间无需催化剂催化，即可快速连接在一起，对活细胞生命活动没有干扰和毒害。科学家先对细胞表面的寡糖链进行叠氮修饰，再将___与___连接，最后通过上述生物正交化学反应，成功地实现了用荧光基团标记来“点亮细胞”的目标。

4 . 近几年由于水体富营养化，太湖中水生植物种类及分布面积大幅度减少。两队科研人员对太湖的富营养化问题（主要由浮游藻类引起）尝试进行生态修复，探究太湖水生植物生态恢复的可行性。Ⅰ. 第一队科研人员利用菹草、苦草两种本地沉水植物在太湖的不同区域进行实验，实验结果如下：图1是水样中总氮（TN）、总磷（TP）含量；图2是水样中叶绿素a含量。据图回答下列问题：

   

(1)植物吸收的氮、磷可用于合成细胞内的生物大分子有__等。
(2)图1结果说明：种植菹草和苦草均能有效降低水体的总氮和总磷，苦草更能有效降低__。据图 2，沉水植物可以抑制“水华”的爆发，说明水样中的叶绿素 a 含量最可能体现__的多少。
(3)由图1和图2分析可知，与苦草相比，菹草降低__的效果更好，同时水样中__含量更低。
(4)与利用沉水植物相比，使用空心菜、水芹等作为浮床植物对氮磷的去除率更高，其原因可能有：浮床植株光合作用速率快，生长旺盛，对氮、磷的需求量更高；根系具有泌氧功能，促进根细胞__，有利于氮磷的吸收。

Ⅱ. 第二队科研人员选取太湖流域某地为研究对象，对示范区（修复区域）、敞水区（往来船只较多， 水生植物生长受干扰）和对照区（未修复区域）水生植物、水质及对微生物群落代谢功能的影响进行研究。请回答下列问题。

区域	水生植物/类
	挺水	浮叶	沉水
示范区	7	4	5
敞水区	4	3	1
对照区	6	3	2

(5)示范区由沿岸到深水区形成了“挺水—浮叶—沉水”立体式水生植物群落系统，植物交错生长、丰富多样，这体现了群落在空间上具有__结构。
(6)水生植物的生长受季节影响比较大，在示范区挺水植物和沉水植物生长中最为旺盛的季节分别是__。
(7)图中结果表明，生态修复增加了示范区水生植物的__，其中__植物尤为明显，与其他类型植物相比，其在净化水体方面的优点有__。
   

5 . 正确合理地施用氮肥，是使作物高产的有效措施。农业生产中，作物生长需要的氮素能以NO₃^-的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内，作物甲和作物乙的根细胞吸收NO₃^-的速率与O₂浓度的关系如下图所示。回答下列问题：
   
(1)作物根系从土壤中吸收的氮元素，可用来合成的生物大分子有________（答出2点）。
(2)由图可判断NO₃^-进入根细胞的运输方式是________,判断依据是________。其中，对氮肥需求更高的是作物________（填“甲”或“乙”）。
(3)寡霉素是线粒体ATP合成抑制剂，土壤溶液中施加一定浓度的寡霉素后，作物甲根细胞吸收NO₃^-的速率与处理时间的关系是？在答题卡的坐标系中画出。________
(4)尿素是分子态氮肥，不能直接被作物大量吸收，必须施工土壤后，在微生物分泌的脲酶作用下转化为碳酸铵（铵态氮肥）后，才能被作物大量吸收利用。土壤中，尿素转化的速度主要取决于________。若在土壤中施加的氮肥超量，为防止烧苗，可以采取的措施是________。

6 . 氮素是植物生长发育必不可少的大量元素之一，土壤中的硝酸盐是植物获取氮素的主要来源。回答下列问题：
(1)植物从土壤中吸收硝酸盐，可用于合成____________（写出两个）生物大分子。硝酸盐还能够作为____________与受体结合进而激活相关基因表达，促进氮素的高效利用，从而调控植物的代谢和生长。
(2)研究人员将硝酸盐转运蛋白（CHL1）功能缺失突变体1、硝酸盐受体（NLP1）功能缺失突变体2与野生型（WT）拟南芥分别栽种在含适宜浓度硝酸盐的培养基中，检测幼苗生长情况，结果如下图所示。实验结果表明____________，推测NLP1在硝酸盐的吸收过程中发挥更主要的作用。
   
(3)有研究发现，NLP1的C端（羧基端）具有激活硝酸盐响应因子启动子的作用，N端（氨基端）会抑制此作用，硝酸盐能够解除N端的抑制作用。为验证上述结论，研究人员进行了蛋白质截断实验。实验方案及部分结果如下表：

分组	处理		因变量
	蛋白质被截断部分	培养基中添加成分	启动子相对活性
1组	无	KCl
		KNO3
2组	截断C端	KCl
		KNO3
3组	截断N端	KCl
		KNO3

①设置培养基中添加KCl处理组的作用是____________。
②在答题卡对应的图中将表中柱形图补充完整。____________

7 . 生物体中某些有机物及元素组成如下图。其中x，y代表化学元素，a、b、c、d代表不同的有机小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，请据图分析回答：
   
(1)若A为动物特有的储能物质，则A由___________种单体组成。
(2)B是生命活动的主要承担者，图中的X是指___________元素，写出b的结构通式___________。
(3)大肠杆菌的遗传物质初步水解后产生的小分子名称是___________。
(4)在真核生物体内，催化蛋白质水解的物质属于（填A或B或D或E）___________。
(5)请据图分析回答：
   
上图所示的片段中，有___________种基本单位组成；从左向右数，第三个基本单位不同于其他基本单位的基团是___________（填化学式）。

8 . 某同学从被石油污染的土壤中分离得到A和B两株可以降解石油的细菌，在此基础上采用平板培养法比较二者降解石油的能力，并分析两个菌株的其他生理功能。
实验所用的培养基成分如下。
培养基Ⅰ：K₂HPO₄，MgSO₄，NH₄NO₃，石油。培养基Ⅱ：K₂HPO₄，MgSO₄，石油。
操作步骤：
①将A、B菌株分别接种在两瓶液体培养基Ⅰ中培养，得到A、B菌液；
②液体培养基Ⅰ、Ⅱ中添加琼脂，分别制成平板Ⅰ、Ⅱ，并按图中所示在平板上打甲、乙两孔。回答下列问题。

菌株	透明圈大小
	平板Ⅰ	平板Ⅱ
A	+++	++
B	++	-

(1)实验所用培养基中作为碳源的成分是____________。培养基中NH₄NO₃的作用是为菌株的生长提供氮源，氮源在菌体内可以参与合成____________（答出2种即可）等生物大分子。
(2)为了比较A、B降解石油的能力，某同学利用步骤②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ进行实验，结果如表所示（“+”表示有透明圈，“+”越多表示透明圈越大，“-”表示无透明圈），推测该同学的实验思路是在无菌条件下，将___________分别接种到平板Ⅰ的甲和乙两孔处，平板Ⅱ也进行同样的操作，在相同且适宜条件下培养一段时间，比较两个平板的两孔处的__________并作记录，根据透明圈大降解能力强，透明圈小降解能力弱，进而比较A、B降解石油的能力.
(3)现有一贫氮且被石油污染的土壤，根据上表所示实验结果，治理石油污染应选用的菌株是____________，理由是___________。

9 . 如图所示的图解表示构成生物体的元素，化合物及其作用，其中a、b、d、e、f代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题。

(1)物质a表示_______，其在原核细胞中彻底水解产物共有______种。
(2)若E是动物细胞中特有的储能物质，则E是_______,其在人体中主要分布于______细胞。
(3)物质d是_____，物质f是_______，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小被生物作为长期储备能源的物质。 此外，磷脂也是常见的脂质，其在生物体中的作用是_________。
(4)物质b的名称是______,图中的“?”是指______元素。

10 . 如图1为组成细胞的有机物及元素，已知A、B、C、D和E为生物大分子。图2为图1中某种生物大分子的部分结构。回答下列问题：

(1)图1 中的x、y代表的元素分别是_____，图2是图1中_____(填“A”“B”“C”“D”或“E”)的部分结构。
(2)图2是_____（填基本单位）经过_____方式连接形成的化合物，该化合物含有肽键_____个。
(3)A的结构具有多样性，从a角度分析，其原因是_____。
(4)B是_____，人体内根据存在部位不同，又可分为_____。
(5)D在化学组成上与E的不同是_____。