21-22高二下·四川成都·期末
名校
1 . 下列有关人体内酶的叙述,错误的是( )
A.细胞中的酶可以附着在生物膜上也能游离存在 |
B.酶的保存温度通常应低于酶促反应的最适温度 |
C.各种细胞中含有的酶的种类和数量不一定相同 |
D.在任何条件下酶的催化效率均高于无机催化剂 |
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2022-07-14更新
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611次组卷
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6卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(2019人教版必修1)
(已下线)第5章 细胞的能量供应和利用(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(2019人教版必修1)四川省成都市2021-2022学年高二下学期摸底考试生物试题四川省成都市2022-2023学年高三毕业班摸底考试生物试题河南省驻马店高级中学2022-2023学年高三上学期A类高中考前模拟生物试题四川省成都市七中2022~2023学年高一上学期第三次月考生物试题四川省成都市七中2022-2023学年高一12月月考生物试题
2 . 硝酸甘油是缓解心绞痛的常用药,该物质在人体内转化成一氧化氮,一氧化氮进入心血管平滑肌细胞后与鸟苷酸环化酶的Fe2+结合,导致该酶的活性增强,催化产物cGMP增多,最终引起心血管平滑肌细胞舒张,从而达到快速缓解病症的目的。下列说法错误的是( )
A.人体长期缺铁会降低硝酸甘油的药效 |
B.cGMP生成量随一氧化氮浓度升高而持续升高 |
C.一氧化氮进入心血管平滑肌细胞不消耗ATP |
D.一氧化氮与鸟苷酸环化酶的Fe2+结合可能使该酶的结构发生改变 |
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2021-11-12更新
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657次组卷
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14卷引用:必修1第5章细胞的能量供应和利用大单元设计
(已下线)必修1第5章细胞的能量供应和利用大单元设计山东省济宁市2020-2021学年高三上学期期末生物试题山西省吕梁市孝义中学2020-2021学年高三12月月考生物试题吉林省长春市十一中2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题山东省德州市夏津一中2021-2022学年高三9月入学考试生物试题广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高三9月月考生物试题山东省济宁市邹城市2021-2022学年高三上学期期中生物试题山东省济南市莱芜一中2021-2022学年高三上学期期中生物试题山东省枣庄市滕州市一中2021-2022学年高三12月阶段检测l生物试题山东省威海乳山市银滩高级中学2022-2023学年高三9月月考生物试题湖北省十堰市县区普通高中联合体2022-2023学年高三11月期中联考生物试题甘肃省兰州市一中2022-2023学年高三上学期期中生物试题山东省临沂市临沭一中2022-2023学年高三11月月考生物试题山东省泰安市宁阳县四中2022-2023学年高二6月月考生物试题
21-22高三·重庆渝中·阶段练习
名校
3 . 某些植物组织含芥子油苷,其代谢产物芥子油对昆虫具有毒性,会干扰昆虫的新陈代谢,甚至引起死亡。但少数昆虫如纹白蝶幼虫能利用消化道内的酶,改变芥子油苷的化学反应,使其不产生芥子油。下列说法错误的是( )
A.消化道内的酶有活性,说明酶可以在细胞外发挥作用 |
B.芥子油干扰昆虫的新陈代谢可能与其影响了昆虫体内相关酶的活性有关 |
C.纹白蝶幼虫可正常取食含芥子油苷的植物组织,原因是芥子油对其不具有毒性 |
D.芥子油苷对多数昆虫有害但对纹白蝶幼虫无害,可能是由于消化道中酶的种类不同 |
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2021-09-12更新
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674次组卷
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4卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(2019人教版必修1)
(已下线)第5章 细胞的能量供应和利用(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(2019人教版必修1)2022届重庆市巴蜀中学高考适应性月考卷(一)生物试题广东省揭阳市华侨高级中学2021-2022学年高三上学期第三次阶段考试生物试题浙江省宁波市北仑中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题
4 . 下列关于细胞内酶和ATP的说法正确的是( )
A.有些酶在合成过程中不需要提供ATP |
B.分化程度不同的活细胞中可存在相同的酶 |
C.光合作用产生的ATP可用于各项生命活动 |
D.吞噬细胞吞噬病原体的过程不需要提供ATP |
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2021-06-03更新
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360次组卷
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7卷引用:第三章 细胞中能量的转换和利用(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年高一生物尖子生选拔卷(苏教版2019必修1)
第三章 细胞中能量的转换和利用(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年高一生物尖子生选拔卷(苏教版2019必修1)2021届山西省阳泉市高三第三次教学质量检测(三模) 生物试题吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县五中2020-2021学年度高二下学期期末测试生物试题(已下线)单元检测(三)细胞的能量供能和利用-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)考点16 ATP在能量代谢中的作用-备战2022年高考生物一轮复习考点帮云南省昆明市昆明行知中学2021-2022学年高三上学期期末生物试题甘肃省平凉市2022-2023学年高三11月期中生物试题
名校
5 . 同工酶是指催化相同的化学反应,但其分子结构、理化性质乃至免疫学性质不相同的一组酶。同工酶可因编码基因的不同、转录或翻译后加工过程的不同而产生差异。对同一个体而言,下列叙述错误的是( )
A.相同反应条件,同工酶催化效率相同 | B.不同的组织,同工酶催化的底物相似 |
C.不同的同工酶,mRNA序列可能相同 | D.相同的细胞,同工酶的编码基因相同 |
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2021-01-26更新
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975次组卷
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6卷引用:第4章 基因的表达(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(人教版2019必修2)
13-14高三·江苏·单元测试
6 . 固定化酶技术运用工业化生产前,需要获得酶的有关参数。如右图:曲线①表示某种酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比;曲线②是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到酶的热稳定性数据。请回答下列问题:
(1)与普通酶制剂相比,固定化酶在生产中的优点是______________ 。
(2)曲线②中,35℃和80℃的数据点是在_______ ℃时测得的。通过本实验,你对酶的最适温度的认识是________________ 。该种酶固定化后运用于生产,最佳温度范围是_______ 。
(3)研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率,该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响,而不会改变乙物质对酶的影响。下图是降低酶活性的两种机制模型,符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是________ 、_________ 。
(4)在酶的活性不受抑制时,起始反应速率与底物浓度的关系如下图所示。请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时,起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线______ 。
(1)与普通酶制剂相比,固定化酶在生产中的优点是
(2)曲线②中,35℃和80℃的数据点是在
(3)研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率,该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响,而不会改变乙物质对酶的影响。下图是降低酶活性的两种机制模型,符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是
(4)在酶的活性不受抑制时,起始反应速率与底物浓度的关系如下图所示。请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时,起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线
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2016-11-26更新
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127次组卷
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3卷引用:2014届江苏苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)生物卷
(已下线)2014届江苏苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)生物卷2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二3月(3月8日)周测生物试题
7 . 人体蛋白质被水解的过程如下图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内 |
B.该过程中酶分子可发生可逆性形变 |
C.该过程为放能反应,释放的能量可用于合成ATP |
D.可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性 |
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2016-11-26更新
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624次组卷
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12卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用(能力提升)-2020-2021学年高一上学期《单元测试定心卷》(人教版2019必修1)
(已下线)第5章 细胞的能量供应和利用(能力提升)-2020-2021学年高一上学期《单元测试定心卷》(人教版2019必修1)2015届浙江省嘉兴市五校高三上学期第一次联考生物试卷2015届浙江省嘉兴市第一中学高三上学期五校联考生物试卷2015届浙江省高三第一次五校联考生物试卷2016届江西省临安中学高三十月考生物试卷2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷2015-2016学年浙江省绍兴市嵊州中学高三上第一次质检生物试卷2015-2016学年浙江省杭州市临安中学高三上10月考生物试卷2020届江苏省扬州市高三下学期阶段性检测(二)生物试题2020届江苏省高考压轴卷生物试题(已下线)专题02 物质进出细胞、酶和ATP-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编甘肃省武威市六中2020-2021学年高三上学期第三次过关考试生物试题