真题
名校
1 . A和a、B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是( )
A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂 |
B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制 |
C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa,减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有Aa |
D.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞,减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞 |
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2023-08-24更新
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693次组卷
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29卷引用:2021年新高考江苏生物高考真题
2021年新高考江苏生物高考真题(已下线)专题04(押江苏卷选择题)细胞分裂-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(二)【生物】(已下线)专题03 细胞生命历程-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练(已下线)课时12 减数分裂与有丝分裂的综合-2023年高考生物一轮复习小题多维练(已下线)专题12 减数分裂和受精作用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省龙岩市连城县一中2021-2022学年高三下学期周测(4)生物试题(已下线)第11练 减数分裂和受精作用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)河南省南阳市一中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)专题04 有丝分裂和减数分裂江西省南昌市八一中学2022-2023学年高三2月月考理综生物试题(已下线)专题05 细胞的生命历程(练)- 2023年高考生物二轮复习讲练测(全国通用)辽宁省鞍山市八中2022-2023学年高三12月月考生物试题(已下线)专题04 细胞的生命历程-2023年高考生物真题题源解密第12讲 减数分裂和受精作用考点通关卷13 减数分裂和受精作用-2024年高考生物一轮复习考点通关卷2023届江苏省东海县石榴高级中学高三高考考前模拟考试生物试题河南省南阳市第九完全学校2023-2024学年高三上学期第二次调研考生物试题河南省洛阳市一中2023-2024学年高三上学期阶段测试生物试题(已下线)宁夏石嘴山市三中2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题押新高考卷 细胞的生命历程(含减数分裂)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)新疆昌吉州阜康市一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题河南省周口市项城市三中2021-2022学年高一下学期期末生物试题江苏省泰州中学2022-2023学年高一5月月度检测生物试题陕西省宝鸡中学2022-2023学年高一下学期月考2生物试题(已下线)第03练 减数分裂-2023年【暑假分层作业】高一生物(人教版2019)天津市北辰区第四十七中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题天津市北辰区天津市南仓中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题四川省凉山州2023-2024学年高一下学期期末模拟检测生物试卷(三)
名校
2 . 某雌性动物的基因型为AaXBXb,现对其体内的一个卵原细胞进行分析。不考虑基因突变,下列叙述错误的是( )
A.若该卵原细胞连续两次分裂产生4个大小相同的子细胞,则其进行的是有丝分裂 |
B.若产生的卵细胞基因型为AXBXB,该卵原细胞的分裂异常发生在减数第二次分裂时 |
C.若在分裂过程中同源染色体发生了交叉互换,该卵原细胞会产生两种类型的卵细胞 |
D.正常情况下,该卵原细胞在减数第二次分裂后期时,细胞中的X染色体数为2条 |
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2023-06-05更新
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761次组卷
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5卷引用:2023届四川省成都市七中高三下学期热身考试理综生物试题
3 . 某昆虫具有X、Y染色体,其性别决定和性染色体组成有关,如下表,其中XXY个体在减数分裂产生配子时,三条同源染色体可任意两条联会后分别移向细胞两极,剩余一条染色体随机移向细胞一极。
该昆虫的平行翅脉对网状翅脉为显性,由位于常染色体上的基因A、a控制;红眼对白眼为显性,由位于X染色体上的基因B、b控制,眼色基因位于如图所示的C区域中。该区域缺失的X染色体记为X-,其中XX-为可育雌性个体,X-Y因缺少相应基因而死亡。用该昆虫的平行翅脉红眼雄性个体(AaXBY)与网状翅脉白眼雌性个体(aaXbXb)杂交得到F1,发现网状翅脉个体中有一只例外白眼雌性(记为S)。现将S与正常红眼雄性个体杂交产生F2,只考虑眼色的性状。
(1)根据F2性状表现判断产生S的原因。
①若子代________ ,则是由于亲代配子基因突变所致;
②若子代________ ,则是由X染色体C区段缺失所致;
③若子代_________ ,则是由性染色体数目变异所致。
(2)如果结论③成立,则S的基因型是________ ,其产生的配子类型及比例为________ ,F2中的个体有______ 种基因型。
染色体组成 | XY | XYY | XX | XXY | XXX | YY |
性别 | 雄性 | 雌性 | 不发育 |
(1)根据F2性状表现判断产生S的原因。
①若子代
②若子代
③若子代
(2)如果结论③成立,则S的基因型是
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2023-02-12更新
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832次组卷
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7卷引用:山西省晋城市城区晋城市一中2022-2023学年高三下学期开学考试理综生物试题
4 . 学习以下材料,回答(1)~(5)题。
RNA-DNA杂合链调控减数分裂的分子机制
减数分裂是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。在减数分裂过程中会发生同源染色体重组和非同源染色体自由组合,从而增加物种的遗传多样性。
同源重组(如图1)是减数分裂的核心事件。程序性DNA双链断裂(DSB)是同源重组的起始,DSB可被细胞内一系列蛋白质识别并切割,最终产生一段约822bp的单链DNA末端。单链DNA末端在单链结合蛋白的保护和引导下入侵到同源染色体的同源区,继而细胞会以同源染色体的双链为模板合成DNA,最终形成两个被称为霍利迪连接体(HJ)的四链DNA中间体。每个HJ都有两个剪接位置(①和②)来进行DNA的拆分,若两个HJ都在同一个位置剪接(都在①或都在②),则得到两个非交换的DNA,即DNA分子重组点两侧基因未重新分配(如甲),若两个HJ一个在①处剪接,另一个在②处剪接,则拆分得到交换产物,即DNA分子重组点两侧基因重新分配(如乙)。
最新研究表明,细胞中RNA-DNA杂合链数目异常会引起同源重组水平下降,使减数分裂出现严重缺陷。RNA-DNA杂合链有两种产生方式:一种是顺式产生,即转录的RNA没有及时与DNA模板分开;另一种是反式产生,即游离的RNA重新与DNA模板链结合。RNA既可结合DNA单链也可结合双链DNA中的模板链(如图2)。
THO复合物可以协助RNA转运至细胞核外,核糖核酸酶H能够特异识别并切割RNA-DNA杂合链中的RNA链。研究者发现THO和H的双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加、减数分裂异常。抑制双突变体的DSB产生单链DNA时,几乎检测不到RNA-DNA杂合链;相对于野生型,在双突变体中重组相关蛋白在DSB处的富集显著降低。进一步研究表明,RNA-DNA杂合链过度减少也会导致减数分裂缺陷。
(1)同源重组发生在_____ 期。
(2)DSB是DNA分子的_____ 键断裂形成的,入侵链相当于DNA合成的_____ 。
(3)图1中左侧和右侧HJ均在②处剪接得到甲,_____ 处剪接得到乙。同源重组不一定导致同源染色体上等位基因的交换,原因是_____ 。
(4)根据文中信息,双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加的原因是_____ ;推测RNA-DNA杂合链过多导致减数分裂异常的分子机制是_____ 。
(5)RNA-DNA杂合链过多或过少均不利于减数分裂的进行,这体现了生命的_____ 观。
RNA-DNA杂合链调控减数分裂的分子机制
减数分裂是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。在减数分裂过程中会发生同源染色体重组和非同源染色体自由组合,从而增加物种的遗传多样性。
同源重组(如图1)是减数分裂的核心事件。程序性DNA双链断裂(DSB)是同源重组的起始,DSB可被细胞内一系列蛋白质识别并切割,最终产生一段约822bp的单链DNA末端。单链DNA末端在单链结合蛋白的保护和引导下入侵到同源染色体的同源区,继而细胞会以同源染色体的双链为模板合成DNA,最终形成两个被称为霍利迪连接体(HJ)的四链DNA中间体。每个HJ都有两个剪接位置(①和②)来进行DNA的拆分,若两个HJ都在同一个位置剪接(都在①或都在②),则得到两个非交换的DNA,即DNA分子重组点两侧基因未重新分配(如甲),若两个HJ一个在①处剪接,另一个在②处剪接,则拆分得到交换产物,即DNA分子重组点两侧基因重新分配(如乙)。
最新研究表明,细胞中RNA-DNA杂合链数目异常会引起同源重组水平下降,使减数分裂出现严重缺陷。RNA-DNA杂合链有两种产生方式:一种是顺式产生,即转录的RNA没有及时与DNA模板分开;另一种是反式产生,即游离的RNA重新与DNA模板链结合。RNA既可结合DNA单链也可结合双链DNA中的模板链(如图2)。
THO复合物可以协助RNA转运至细胞核外,核糖核酸酶H能够特异识别并切割RNA-DNA杂合链中的RNA链。研究者发现THO和H的双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加、减数分裂异常。抑制双突变体的DSB产生单链DNA时,几乎检测不到RNA-DNA杂合链;相对于野生型,在双突变体中重组相关蛋白在DSB处的富集显著降低。进一步研究表明,RNA-DNA杂合链过度减少也会导致减数分裂缺陷。
(1)同源重组发生在
(2)DSB是DNA分子的
(3)图1中左侧和右侧HJ均在②处剪接得到甲,
(4)根据文中信息,双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加的原因是
(5)RNA-DNA杂合链过多或过少均不利于减数分裂的进行,这体现了生命的
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名校
5 . 甲病、乙病为单基因遗传病。图1为某家系的遗传系谱图,其中4号个体不携带致病基因。对家系中部分成员进行甲病的基因检测,将含有相关基因的DNA片段用限制酶切割后电泳分离,结果如图2所示。下列相关说法错误的是( )
A.甲病是常染色体隐性遗传病,图2 中的X可能为图1中的2 号、3号或9号 |
B.乙病是伴X染色体隐性遗传病,9号的乙病致病基因来源于其外祖父或外祖母 |
C.若11号为男孩,则其同时患甲乙两种病的概率是1/16 |
D.若11号患乙病且性染色体组成为XXY,原因是8号产生卵细胞时减数分裂Ⅱ异常 |
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名校
6 . 某二倍体动物(2n=8)的基因型是AaXBY,其Y染色体为端着丝粒染色体。将该动物的一个细胞在3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中培养一个细胞周期,再转入到普通培养液中培养。一段时间后,观察到一个细胞分裂某个时期的示意图如下(图中只对A/a基因位置进行标记)。下列叙述正确的是( )
A.该细胞为次级精母细胞或第一极体 |
B.该细胞形成的子细胞不能直接参与受精作用 |
C.该细胞中带有放射性的染色体数目为3或4 |
D.与该细胞同时形成的细胞分裂的子细胞的基因型是AXBY和aXBY |
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2023-05-17更新
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662次组卷
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5卷引用:2023届 Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)高三第三次联考生物试题
名校
7 . 某果蝇的一个精原细胞的基因型为 AaBb,这两对等位基因独立遗传。在不考虑其他基因的情况下,下列关于该精原细胞的叙述错误的是( )
A.若该细胞经过一次分裂产生的子细胞中含有两个染色体组,则其进行的是有丝分裂 |
B.若该细胞经过一次分裂产生的子细胞中含有姐妹染色单体,则其进行的是有丝分裂 |
C.若该细胞减数分裂产生了一个基因型为 AaB 的精子,原因可能是同源染色体未分离 |
D.若该细胞减数分裂产生了基因型不同的四种精子,则该过程可能发生了染色体互换 |
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2024-02-09更新
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633次组卷
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4卷引用:2024届新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高三上学期第一次质量监测生物试题
名校
8 . 下图为某细胞进行减数分裂时发生的染色体行为。下列有关叙述错误的是( )
A.发生的时期是减数第一次分裂前期 |
B.雌果蝇体内可能发生这种变化 |
C.等位基因A与a的分离发生在减数第二次分裂 |
D.该细胞分裂完成后可产生4种基因型的子细胞 |
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2022-01-12更新
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897次组卷
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11卷引用:江苏省南京市、盐城市2021-2022学年高三上学期第一次模拟考试生物试题
江苏省南京市、盐城市2021-2022学年高三上学期第一次模拟考试生物试题 (已下线)解密06 遗传的细胞学基础(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)专题04(押江苏卷选择题)细胞分裂-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)江苏省连云港市灌云高级中学2022-2023学年高三上学期第一次学情调研生物试题广东省茂名市一中2022-2023学年高三5月第三次半月考生物试题第12讲 减数分裂和受精作用福建省漳州市华安县一中2023-2024学年高三12月月考生物试题辽宁省渤海大学附属中2021-2022学年高一下学期阶段性考试生物试题江苏省扬州市高邮市一中2021-2022学年高一下学期阶段测试(二)生物试题安徽省黄山市田家炳实验中学2022-2023学年高一3月月考生物试题江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高一4月期中生物试题
名校
9 . 一只杂合长翅雄果蝇(Aa)与一只残翅雌果蝇(aa)杂交,一方减数分裂异常导致产生一只A/a所在染色体三体长翅雄果蝇。已知三体在减数分裂过程中,三条染色体中随机两条配对,剩余一条染色体随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法正确的是( )
A.三体长翅雄果蝇的产生可能是精原细胞减数第一次分裂异常导致的 |
B.三体长翅雄果蝇的产生可能是卵原细胞减数第二次分裂异常导致的 |
C.如果测交后代中长翅:残翅=5:1,则该三体果蝇的基因组成为AAa |
D.如果测交后代中长翅:残翅=3:1,则该三体果蝇的基因组成为Aaa |
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2022-05-01更新
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807次组卷
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4卷引用:2022届辽宁省鞍山市高三二模生物试题
10 . 东亚飞蝗的性别决定为XO型(一种特殊的XY型性别决定)。雄蝗虫体细胞的性染色体只有一条X染色体,没有Y染色体,染色体组成用22+XO表示,雌蝗虫体细胞染色体组成用22+XX表示,下列有关叙述错误的是( )
A.就性染色体而言,雄蝗虫通常只产生一种精子 |
B.绘制东亚飞蝗基因组图谱需测定12条染色体(11+X)的DNA序列 |
C.XX雌配子形成的可能原因是在减数第一次分裂时两条X染色体未分离 |
D.不含X染色体雄配子形成的可能原因是在减数第二次分裂时X染色体的两条染色单体未分离 |
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2022-05-14更新
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907次组卷
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4卷引用:2022届福建省泉州市高三第五次质量检测生物试题