1 . 如下图是甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。

(1)据系图分析可知，甲病为__________染色体__________性遗传病。
(2)若乙病是红绿色盲，则Ⅱ-3__________（填“能”或“不能”）携带致病基因，那么Ⅱ-4产生的配子类型有________种。
(3)克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。若乙病是红绿色盲，上述家系中Ⅲ-10为克氏综合征患者，其染色体组成为44＋XXY。则导致该男孩患克氏综合征的原因是：__________（填“Ⅱ-3”或“Ⅱ-4”）在进行____________________分裂形成配子时发生了染色体不分离。
(4)若乙病是红绿色盲，则Ⅲ-9和Ⅲ-12婚配，子女中患病概率为__________。

2 . 图甲表示某二倍体动物（2N=4）精原细胞的分裂部分模式图，图乙表示该个体某些细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量。据图回答相关问题：
          
(1)图甲中不属于该动物的分裂模式图是细胞______，判断的理由是______。
(2)图甲中细胞①对应图乙______时期，该时期的主要特征______。从染色体角度分析细胞⑤与细胞①的区别是______。
(3)若该精原细胞的基因型为AaX^bY，减数分裂产生了一个AX^bX^b的精子，与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为______，导致这种现象产生的原因是______。

3 . 如图表示某基因型为AaBb的雄性二倍体动物（2n=4）一个正在分裂的细胞。下列叙述正确的是（       ）
   

A．该细胞为有丝分裂后期的精原细胞或体细胞

B．该细胞中每一极的3条染色体组成一个染色体组

C．该细胞形成过程中一定发生了染色体畸变和基因突变

D．若该细胞分裂形成的子细胞参与受精，形成的后代为三体

4 . 已知某哺乳动物的基因型为MMNn，该动物减数分裂形成一个基因组成为MmN的配子，如图所示。下列关于此配子形成的分析，正确的是（　　）

①该配子的形成过程发生了基因突变
②该配子的形成与减数分裂Ⅰ时同源染色体非姐妹染色单体之间的交换有关
③该配子的形成与减数分裂Ⅰ时同源染色体未分离有关
④该配子的形成与减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体未分开有关

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

5 . 某植株的一条染色体上发生缺失突变，含有该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b，如图为该植株染色体复制之后的示意图。若以该植株为父本，测交后代预期应全部表现为白色性状，而实际所得后代中有一定数量的个体表现为红色性状。下列解释最合理的是（       ）

A．该植株减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B．该植株减数第一次分裂过程中非同源染色体之间自由组合

C．该植株减数第一次分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段

D．该植株减数第二次分裂过程中姐妹染色单体3与4未分离

6 . 果蝇红眼对白眼为显性，由位于X染色体上的基因A、a控制。某兴趣小组利用白眼雌蝇和红眼雄蝇进行杂交，在大约每2000个子代个体中会出现一只白眼雌蝇。
（1）果蝇的红眼和白眼为一对__________，正常情况下，上述亲本杂交产生的子代表现型及比例应为________________________，这体现了伴性遗传的_______特点。
（2）已知果蝇性染色体组成异常及性别表现如下表所示(“O”表示不含性染色体)

性染色体组成	XXX	XXY	XO	XYY	YO	YY
性别	致死	雌性可育	雄性不育	雄性不育	致死	致死

注：已知性染色体异常的可育个体，减数分裂时性染色体联会及分配均是随机的
针对上述实验中出现白眼雌蝇的原因，可做出如下两种假设：
假设一：亲代雄蝇某一精原细胞红眼基因发生基因突变，产生基因型X^a的精子与正常卵细胞结合，形成的受精卵发育成白眼雌蝇。
假设二：亲代雌蝇卵原细胞减数分裂过程发生染色体数目变异，产生了基因型为__________________的异常卵细胞，与性染色体组成为______________的正常精子结合，形成的受精卵发育成白眼雌蝇。
（3）某同学设计了杂交实验来验证上述哪一假设成立：让该白眼雌蝇与正常红眼雄蝇多次杂交，若子代出现________________________则假设二成立，否则假设一成立。
（4）另一同学认为不需要通过杂交实验也能验证哪一假设成立，请代他写出实验设计思路和预期结果及结论：_______________________________________________。

7 . 某高等雄性动物（2n=4）基因型为AaBbCC，基因A和B位于同一条染色体上，并与基因C独立遗传，取该动物1个精原细胞（DNA被³²P全部标记）在不含³²P的培养液中培养一段时间，产生了四个细胞。下列说法正确的是（       ）

A．正常情况下该动物会产生两种类型的配子

B．A和B，A和b，A和C，B和C，b和C都互为非等位基因

C．若产生的四个细胞为精细胞，则四个细胞都会检测到放射性

D．若A和a所在的染色体片段存在互换，则该动物会产生四种比例相等的配子

8 . 果蝇是研究动物染色体遗传的良好材料。近年研究人员在研究果蝇细胞减数分裂中有一些新发现，如图所示（图中圆圈表示相同放大倍数下的细胞模式图，部分染色体未标出）。

(1)图中减数分裂是进行有性生殖的生物产生________（填“卵细胞”或“精细胞”）的过程，②中______________之间发生了互换。
(2)与“常规”减数分裂不同，“逆反”减数分裂在MⅠ后期阶段，染色体的行为变化是_______。
(3)已知控制果蝇灰身（B）和黑身（b）的基因位于常染色体上，纯种灰身雄果蝇群体经⁶⁰Co照射后可从中筛选出果蝇甲（如图所示）。果蝇甲产生的各种配子活性相同，且基因均正常表达。

①经⁶⁰Co照射后果蝇发生的变异类型属于______，果蝇甲经过减数分裂能产生_______种配子。
②筛选1可以用光学显微镜观察染色体的形态选出果蝇甲，筛选2不用显微镜就能选出含异常染色体个体，原因是___________。
③为从F₁中筛选出常染色体正常的雌果蝇，让F₁黑身雄果蝇分别与灰身雌果蝇杂交，选定后代中表现型及比例为________的杂交组合，其雌性亲本即为常染色体正常的雌果蝇。

9 . 基因组成为X^BX^bY的甲，其父患红绿色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是（　　）
①甲母减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞　②甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞　③甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞　④甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

10 . 某二倍体动物（2n＝4，基因型AaBb）体内一个精原细胞减数分裂，产生的子细胞中有两个精细胞的染色体组成如图所示。据下图分析错误的是（　　）

A．细胞甲含有一个染色体组

B．细胞乙形成过程中，出现的变异类型仅有染色体畸变

C．与细胞甲来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞，基因型为aB

D．细胞乙形成过程中，次级精母细胞分裂时，着丝裂断裂后由一对姐妹染色单体形成的两条染色体移向细胞的同一极