真题
1 . 单个精子的DNA提取技术可解决人类遗传学研究中因家系规模小而难以收集足够数据的问题。为研究4对等位基因在染色体上的相对位置关系,以某志愿者的若干精子为材料,用以上4对等位基因的引物,以单个精子的DNA为模板进行PCR后,检测产物中的相关基因,检测结果如表所示。已知表中该志愿者12个精子的基因组成种类和比例与该志愿者理论上产生的配子的基因组成种类和比例相同;本研究中不存在致死现象,所有个体的染色体均正常,各种配子活力相同。
注“+”表示有;空白表示无
(1)表中等位基因A、a和B、b的遗传_______ (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,依据是_____ 。据表分析,________ (填“能”或“不能”)排除等位基因A、a位于X、Y染色体同源区段上。
(2)已知人类个体中,同源染色体的非姐妹染色单体之间互换而形成的重组型配子的比例小于非重组型配子的比例。某遗传病受等位基因B、b和D、d控制,且只要有1个显性基因就不患该病。该志愿者与某女性婚配,预期生一个正常孩子的概率为17/18,据此画出该女性的这2对等位基因在染色体上的相对位置关系图:_________ 。(注:用“”形式表示,其中横线表示染色体,圆点表示基因在染色体上的位置)。
(3)本研究中,另有一个精子的检测结果是:基因A、a,B、b和D、d都能检测到。已知在该精子形成过程中,未发生非姐妹染色单体互换和染色体结构变异。从配子形成过程分析,导致该精子中同时含有上述6个基因的原因是__________ 。
(4)据表推断,该志愿者的基因e位于__________ 染色体上。现有男、女志愿者的精子和卵细胞各一个可供选用,请用本研究的实验方法及基因E和e的引物,设计实验探究你的推断。
①应选用的配子为:___________ ;②实验过程:略;③预期结果及结论:_______ 。
等位基因 | A | a | B | b | D | d | E | e | |
单 个 精 子 编 号 | 1 | + | + | + | |||||
2 | + | + | + | + | |||||
3 | + | + | + | ||||||
4 | + | + | + | + | |||||
5 | + | + | + | ||||||
6 | + | + | + | + | |||||
7 | + | + | + | ||||||
8 | + | + | + | + | |||||
9 | + | + | + | ||||||
10 | + | + | + | + | |||||
11 | + | + | + | ||||||
12 | + | + | + | + |
(1)表中等位基因A、a和B、b的遗传
(2)已知人类个体中,同源染色体的非姐妹染色单体之间互换而形成的重组型配子的比例小于非重组型配子的比例。某遗传病受等位基因B、b和D、d控制,且只要有1个显性基因就不患该病。该志愿者与某女性婚配,预期生一个正常孩子的概率为17/18,据此画出该女性的这2对等位基因在染色体上的相对位置关系图:
(3)本研究中,另有一个精子的检测结果是:基因A、a,B、b和D、d都能检测到。已知在该精子形成过程中,未发生非姐妹染色单体互换和染色体结构变异。从配子形成过程分析,导致该精子中同时含有上述6个基因的原因是
(4)据表推断,该志愿者的基因e位于
①应选用的配子为:
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2023-06-21更新
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8050次组卷
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17卷引用:2024年全国生物联赛广东省预选赛试题
2024年全国生物联赛广东省预选赛试题2023年新教材山东高考真题生物试卷【2023年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂【2023年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律(已下线)2023年高考生物真题完全解读(山东卷)【2023年高考真题汇编】—专题08基因的自由组合定律【五年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂【五年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【三年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂【三年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题21-23福建省莆田市锦江中学2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题专题07 遗传变异- 2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)江苏省无锡市江阴市二中2023-2024学年高三1月阶段检测生物试题专题3 遗传变异和进化(一)押新高考卷非选择题 遗传与进化-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)培优专题05 遗传(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)
真题
名校
2 . 为了分析某21三体综合征患儿的病因,对该患儿及其父母的21号染色体上的A基因(A1~A4)进行PCR扩增,经凝胶电泳后,结果如图所示。关于该患儿致病的原因叙述错误的是( )
A.考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常 |
B.考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常 |
C.不考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常 |
D.不考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常 |
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2022-07-14更新
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6876次组卷
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17卷引用:2024年全国中学生生物学联赛广西预选赛
2024年全国中学生生物学联赛广西预选赛2022年新教材湖北生物高考真题(部分试题)(已下线)专题12 减数分裂和受精作用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第11练 减数分裂和受精作用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)黑龙江省绥化市二中2022-2023学年高三9月月考生物试题安徽省示范高中培优联盟2022-2023学年高二上学期第一次联合考试生物试题广东省广州市越秀区2022-2023学年高三10月阶段测试生物试题(已下线)易错点17 关于变异与育种的遗传题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)易错点10 细胞分裂过程中物质或结构变化分析-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)重庆市凤鸣山中学2022-2023学年高三上学期半期考试生物试题2023届贵州省毕节市高三诊断性考试(二)理综生物试题倒数第12天 有丝分裂和减数分裂湖北省武汉市黄陂区一中盘龙校区2022-2023学年高三6月考前冲刺生物试题(已下线)第13讲 减数分裂和受精作用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)苏教版必修二1.1减数分裂和受精作用(课后)第12讲 减数分裂和受精作用天津市一中2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题
真题
名校
3 . 人的一个卵原细胞在减数第一次分裂时,有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞,最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2022-07-16更新
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3037次组卷
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13卷引用:2023年全国中学生生物学联赛广西初赛试题
2023年全国中学生生物学联赛广西初赛试题2024年全国中学生生物学联赛广西预选赛2021年新教材重庆生物高考真题(已下线)专题12 减数分裂和受精作用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)四川省资阳市乐至中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题倒数第12天 有丝分裂和减数分裂宁夏银川市唐徕中学2023-2024学年高三9月月考生物试题四川省成都市树德中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题山东省聊城市江北水城旅游度假区某校2023-2024学年高一下学期第一次自主学习成果汇报生物试题内蒙古自治区通辽市科尔沁区通辽市第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题四川省眉山市仁寿县2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题押新高考卷 细胞的生命历程(含减数分裂)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)黑龙江省佳木斯市郊区第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
真题
名校
4 . 若某二倍体高等动物(2n=4)的基因型为DdEe,其1个精原细胞(DNA被32P全部标记)在培养液中培养一段时间,分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示,图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是( )
A.形成图中细胞的过程中发生了基因突变 |
B.该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞 |
C.图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞 |
D.该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂 |
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2020-07-11更新
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5342次组卷
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26卷引用:江西省宜春市丰城中学2021-2022学年高一上学期生物试题
江西省宜春市丰城中学2021-2022学年高一上学期生物试题2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)(已下线)专题05 有丝分裂和减数分裂-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二上学期开学联考生物试题(已下线)易错点05 遗传的细胞基础-备战2021年高考生物一轮复习易错题2021届新疆哈密市十五中高三上学期第一次质量检测生物试题第四章 生物的变异 第四章素养检测(已下线)热点03 细胞的生命历程及减数分裂-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(已下线)【浙江新东方】+高中生物20210304-005(已下线)专题05 遗传的细胞基础-备战2021年高考生物纠错笔记浙江省杭州市淳安县汾口中学2020-2021学年高二3月月考生物试题(已下线)考向07 有丝分裂与减数分裂-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)解密04 细胞的生命历程(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2020年浙江省高考生物试卷(4)(已下线)易错点06 遗传的细胞基础-备战2022年高考生物考试易错题吉林省吉林市一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(创新班)(已下线)专题12 减数分裂和受精作用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)湖北省荆州市松滋市贺炳炎中学2021-2022学年高三下学期周考(四)生物试题天津市南开中学2022-2023学年高三上学期10月阶段性统一练习(一)生物试题广东省茂名市一中2022—2023学年高一上学期期中考试奥校生物试题浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题必修2综合测试题2020-2021学年高一生物浙科版必修二模块综合测评 课时作业【新教材】浙科版(2019)高中生物必修二浙科版必修二2.1染色体通过配子传递给子代(课后)四川省德阳市五中2023-2024学年高三11月月考生物试题课堂例题浙科版必修二2.1染色体通过配子传递给子代
名校
5 . 已知拟南芥一个花粉囊中的四个花粉粒是由一个花粉母细胞通过减数分裂形成的。科研人员为研究F基因对染色体片段交换的影响进行了相关实验,实验的主要过程如下:利用基因工程技术在拟南芥的一对同源染色体上分别插入一个C基因和R基因获得植株甲;再利用基因工程技术在C基因所在的染色体上插入基因F获得植株乙。已知只带有C基因的花粉粒呈现蓝色荧光,只带有R基因的花粉粒呈现红色荧光,同时带有C、R基因的花粉粒则呈现出绿色荧光,C、R、F基因在甲乙植株染色体上的分布情况如图。下列叙述错误的是( )
A.通过比较植株甲和植株乙花粉母细胞减数分裂时染色体在C和R基因位点之间交换的频率差异,可以确定F基因对染色体片段交换的影响 |
B.植株甲的花粉母细胞在减数分裂时,如果染色体在C和R基因位点之间只发生一次片段交换,则所形成的花粉囊里面的四个花粉粒中两个呈现出绿色荧光、两个不会呈现出荧光 |
C.植株乙的花粉母细胞在减数分裂时,如果染色体在C和R基因位点之间发生了两次交换,则所形成的花粉囊里面的四个花粉粒中可能是两个呈现出蓝色荧光、两个呈现出红色荧光 |
D.植株甲和乙的花粉母细胞在减数分裂时,如果染色体在C和R基因位点之间未发生交换,则所形成花粉粒中不会呈现出绿色荧光 |
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2022-03-18更新
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1841次组卷
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16卷引用:2023年3月浙江省高中生物竞赛(初赛)试卷
2023年3月浙江省高中生物竞赛(初赛)试卷湖南省邵阳市绥宁县一中2022-2023学年高一下学期学科知识竞赛生物试题浙江省七彩阳光2021-2022学年高三3月月考生物联考试题(已下线)生物-2022年高考押题预测卷01(山东专用)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)2022届浙江大学附中高三5月仿真模拟生物试题山东省菏泽市郓城县实验中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题(已下线)生物(山东B卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷(已下线)广东省深圳中学2022-2023学年高三上学期第一次阶段测试生物试题(已下线)生物-2023年高考押题预测卷03(浙江卷)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)2023届湖南省长沙市雅礼中学高考模拟试卷(一)生物试题山东省青岛市莱西市一中2022-2023学年高三12月月考生物试题山东省实验中学2023-2024学年高三上学期第一次诊断考试生物试题变式题11-14课堂例题浙科版必修二2.1染色体通过配子传递给子代广东省潮州市2022-2023学年高三上学期期末生物试题变式题15-18湖北省荆州市沙市区湖北省沙市中学2023-2024学年高三3月月考生物试题山东省聊城市2024年高考模拟试题(一)生物试题变式题1-5
名校
解题方法
6 . 减数分裂时某些同源染色体可发生不等位的互换.下图为一个基因型为AABBCCDD 的植物细胞在减数分裂时的不等位互换。下列说法错误的是( )
A.同源染色体联会发生异常是不等位互换的前提 | B.染色体的互换过程需要 DNA 连接酶的催化 |
C.C1D2、DIC2 可能分别成为C、D基因的等位基因 | D.该细胞减数分裂能产生4 种不同基因型的配子 |
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2024-03-09更新
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822次组卷
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5卷引用:2024年全国中学生生物学联赛初赛试题
7 . 某基因型为AaXBY的精原细胞(2n=8)的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过连续3次细胞分裂后,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是( )
A.若连续进行3次有丝分裂,则第三次分裂中期的细胞中含有15N的染色单体为8条 |
B.若所得其中两个子细胞基因型分别为AY、Y,则说明分裂过程中减数第二次分裂异常 |
C.提取所有子细胞的核DNA进行密度梯度离心,其中轻带占3/4或1/2 |
D.检测所有子细胞,其中含有15N的DNA为8条 |
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2023-04-03更新
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858次组卷
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2卷引用:2023年3月浙江省高中生物竞赛(初赛)试卷
8 . 用15N标记精原细胞甲(2N=8)的所有染色体,将甲放在不含15N的培养基中完成一个细胞周期后,其中一个子细胞乙在该培养基中继续分裂产生了一个XXY的异常精子丙。若无其他染色体畸变发生,则下列关于乙的细胞分裂的说法,错误 的是( )
A.减数第一次分裂中期细胞中被标记的染色单体可能多于8条 |
B.在产生丙的次级精母细胞中被标记的核DNA分子至少有4个 |
C.产生的四个精子的染色体数目分别为6、4、3、3 |
D.同源染色体未正常分离是产生异常精子的原因之一 |
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9 . 蝴蝶是雌雄异体昆虫,雌雄蝶有各自的第二性征。但在自然界中有个别蝴蝶同时具备雌雄两性的特征,称为阴阳蝶,如图为阴阳蝶形成的机理之一。已知有两条或多条Z染色体的蝴蝶是雄性,只有一条Z染色体的是雌性。下列相关分析错误的是( )
A.I过程中姐妹染色单体形成后的数目先减半再减为零 |
B.基因重组发生在Ⅱ过程受精作用中,Ⅲ过程进行有丝分裂 |
C.阴阳蝶出现的原因是第一次卵裂时姐妹染色单体未正常分离 |
D.该阴阳蝶产生的配子中可能含一条或两条Z,也可能不含Z染色体 |
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2023-10-29更新
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427次组卷
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5卷引用:2024年贵州省中学生生物学竞赛考试试卷(初赛)
名校
10 . 基因A1和A2均位于果蝇的Y染色体上且位置相同(A1控制甲性状,A2控制乙性状)。已知在减数分裂过程中,染色体组成为XXY的细胞,其三条性染色体中的任意两条染色体可移向细胞一极,另一条移向另一极。为确定A1和A2的相对显隐性,研究者将正常的具有甲性状的雄果蝇与染色体组成为XXY的具有乙性状的雌果蝇进行杂交,获得数量众多的F1。果蝇的性染色体组成与性别的关系如下表所示。下列叙述错误的是( )
染色体组成 | XX | XY | XXX | XXY | XYY | YY |
性别 | 雌性 | 雄性 | 致死 | 雌性 | 雄性 | 致死 |
A.XYA1产生的配子及比例为X∶YA1=1∶1 |
B.XXYA2产生的配子及比例为X∶XYA2∶XX∶YA2=2∶2∶1∶1 |
C.若F1雄性后代表现为甲性状∶乙性状=3∶2,则基因A1为显性 |
D.若F1雄性后代表现为甲性状∶乙性状=2∶3,则基因A2为显性 |
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2023-07-09更新
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389次组卷
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4卷引用:2023年浙江省宁波市高中生物竞赛试题