名校
解题方法
1 . 水稻的非糯性和糯性是一对等位基因控制,非糯性水稻的胚乳和花粉含直链淀粉,遇碘变蓝色,糯性水稻的胚乳和花粉含支链淀粉,遇碘变橙红色。花粉经减数分裂形成,相当于雄配子。请据图回答问题:(1)该对性状中,显性性状是____________ 。
(2)非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性两种水稻,这种现象在遗传学上称为_______ 。
(3)请写出亲本(P)的基因型(用A、a表示):非糯性____ :糯性____ 。
(4)已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中能稳定遗传的种子所占的比例为________ 。
(2)非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性两种水稻,这种现象在遗传学上称为
(3)请写出亲本(P)的基因型(用A、a表示):非糯性
(4)已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中能稳定遗传的种子所占的比例为
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2024-04-25更新
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106次组卷
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3卷引用:江西省宜春市宜丰县宜丰中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
名校
2 . 荠菜果实性状(三角形和卵圆形)的遗传涉及两对等位基因(A/a、B/b),某同学进行的杂交实验如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.F1测交后代的不同表型比为3:1 |
B.亲本的基因型为aaBB和AAbb |
C.F2的三角形果实中有7/15的个体自交后代不发生性状分离 |
D.F2中的卵圆形果实与亲本的卵圆形果实基因型相同 |
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2024-04-24更新
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212次组卷
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2卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高一3月月考生物试题
名校
3 . 豚鼠毛色有黄色、灰色和黑色三种,分别受等位基因y1、y2和y3控制。为了解其遗传机制,科研人员做了以下实验。下列分析错误的( )
杂交组合 | 子代表型及比例 |
①黄色豚鼠甲×黄色豚鼠乙 | 黄色:灰色=2:1 |
②黄色豚鼠乙×黑色豚鼠丙 | 黄色:灰色:黑色=2:1:1 |
A.控制豚鼠毛色的基因型共有5种 |
B.控制豚鼠毛色的基因显隐性为y1>y2>y3 |
C.黄色豚鼠甲的基因型为y1y2 |
D.黑色豚鼠丙的基因型为y2y3 |
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2024-04-24更新
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77次组卷
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2卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高一3月月考生物试题
名校
解题方法
4 . 某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如表所示。请据表回答
(1)由实验结果可知,控制双尾鳍性状的基因为___________ (填“显”或“隐”)性基因。此观赏鱼中,基因型为___________ 的个体只有为雄性时才能正常表达出相应性状。这对性状的遗传_____________ (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。
(2)若实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代中双尾鳍个体所占比例为________________ 。
(3)若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交,所产生后代的表型和比例为__________________ 。
实验① | 实验② | |
亲代 | 单尾鳍雌性×单尾鳍雄性 | 单尾鳍雌性×双尾鳍雄性 |
子代 | 单尾鳍雌性︰单尾鳍雄子代性︰双尾鳍雄性=4︰3︰1 | 单尾鳍雌性︰单尾鳍雄性=1︰1 |
(1)由实验结果可知,控制双尾鳍性状的基因为
(2)若实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代中双尾鳍个体所占比例为
(3)若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交,所产生后代的表型和比例为
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解题方法
5 . 玉米是雌雄同株异花的植物,玉米在自然状态下可以自交也可以杂交。玉米的甜味和非甜味受一对等位基因F/f控制。科研人员在甜味和非甜味玉米混合种植的地上收获纯合甜玉米植株上的籽粒,发现其中既有甜味籽粒也有非甜味籽粒,回答下列问题:
(1)玉米的甜味和非甜味是一对相对性状,相对性状指的是___________ 。
(2)根据题意分析,玉米的甜味和非甜味这对相对性状中,显性性状是_________ ,纯合的非甜味植株上的玉米籽粒的表型为_________ (填“全部为甜味”“全部为非甜味”或“既有甜味也有非甜味”),理由是______________ 。
(3)玉米种子的颜色有紫色和红色,受一对等位基因控制。现有紫色籽粒玉米和红色籽粒玉米若干株,试设计实验判断紫色和红色的显隐性关系,简要写出实验设计的思路____________ 。
(1)玉米的甜味和非甜味是一对相对性状,相对性状指的是
(2)根据题意分析,玉米的甜味和非甜味这对相对性状中,显性性状是
(3)玉米种子的颜色有紫色和红色,受一对等位基因控制。现有紫色籽粒玉米和红色籽粒玉米若干株,试设计实验判断紫色和红色的显隐性关系,简要写出实验设计的思路
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解题方法
6 . 番茄果实的红果和黄果是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制,研究人员进行了相关杂交实验,如表所示。回答下列问题:
(1)番茄的红果和黄果中的显性性状是____ ,判断理由是____ 。
(2)分析杂交组合一,该组实验的亲本的遗传因子组合是____ 。
(3)分析杂交组合二的结果,若让该组F1的红果番茄自交,其中不会发生性状分离的红果番茄所占比例为____ 。
(4)若让杂交组合三F1的红果和黄果杂交,请用遗传图解表示杂交过程及结果____ 。
杂交组合 | 亲本表型 | F1的表型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
一 | 红果×红果 | 804 | 0 |
二 | 红果×红果 | 611 | 207 |
三 | 红果×黄果 | 274 | 265 |
(2)分析杂交组合一,该组实验的亲本的遗传因子组合是
(3)分析杂交组合二的结果,若让该组F1的红果番茄自交,其中不会发生性状分离的红果番茄所占比例为
(4)若让杂交组合三F1的红果和黄果杂交,请用遗传图解表示杂交过程及结果
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2024-04-09更新
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113次组卷
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2卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高一3月月考生物试题
解题方法
7 . 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,受B、b这对遗传因子控制。非糯性花粉中所含的粉为直链淀粉,遇碘液变蓝黑色,而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘液变橙红色。请回答下列问题:
(1)非糯性水稻与隐性个体测交,子代中非糯性∶糯性=1∶1,且该株水稻的遗传因子组成为_______ 。
(2)为进一步验证B、b这对遗传因子控制的性状的遗传遵循分离定律,可用该株非糯性水稻作为材料进行_______ 实验,实验结果为_______ ;还可以取该植株的花粉,滴加碘液,染色结果为_______ ,也可证明该对遗传因子控制的性状的遗传遵循分离定律。
某种扇贝具有不同的壳色(相关遗传因子用D/d表示),科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究,实验过程如下:
实验1:桔黄色与枣褐色个体杂交,F1全部为桔黄色;
实验2:实验1的F1与枣褐色个体杂交,后代桔黄色∶枣褐色=1∶1;
实验3:桔黄色与桔黄色个体杂交,后代桔黄色∶枣褐色=3∶1。
(3)上述实验中能够判断壳色性状的显隐性关系的有_______ 。
(4)根据孟德尔遗传规律,实验2的后代桔黄色∶枣褐色=1∶1的主要原因是_______
(5)桔黄壳色深受人们青睐,若某种药物能够导致含有遗传因子D的精细胞失活,请用遗传图解的方式表示该药物对实验3结果的影响_______ 。
(1)非糯性水稻与隐性个体测交,子代中非糯性∶糯性=1∶1,且该株水稻的遗传因子组成为
(2)为进一步验证B、b这对遗传因子控制的性状的遗传遵循分离定律,可用该株非糯性水稻作为材料进行
某种扇贝具有不同的壳色(相关遗传因子用D/d表示),科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究,实验过程如下:
实验1:桔黄色与枣褐色个体杂交,F1全部为桔黄色;
实验2:实验1的F1与枣褐色个体杂交,后代桔黄色∶枣褐色=1∶1;
实验3:桔黄色与桔黄色个体杂交,后代桔黄色∶枣褐色=3∶1。
(3)上述实验中能够判断壳色性状的显隐性关系的有
(4)根据孟德尔遗传规律,实验2的后代桔黄色∶枣褐色=1∶1的主要原因是
(5)桔黄壳色深受人们青睐,若某种药物能够导致含有遗传因子D的精细胞失活,请用遗传图解的方式表示该药物对实验3结果的影响
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解题方法
8 . 番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果,分析回答:
(1)写出3个实验中两个亲本的基因型:实验1:________ ;实验2:________ ;实验3:________ 。
(2)番茄的果色中,显性性状是________ ,这一结论如果是依据实验2得出的, 理由是________ ;如果是依据实验3得出的,理由是________ 。
(3)写出纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆人工授粉需进行的操作过程:________ 。
实验组 | 亲本表型 | F1的表型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
(2)番茄的果色中,显性性状是
(3)写出纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆人工授粉需进行的操作过程:
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解题方法
9 . 喷瓜的性别是由3个等位基因:aD、a+、ad决定的,每一株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)喷瓜自然界没有雄性纯合植株的的原因是____ 。
(2)现有一株两性植株,单性花,设计最简单的方案鉴定其基因型。
设计方案:
让____ ,观察子一代的表型。
预期结果及结论:
若子一代____ ,则该植株基因型为a+a+;
若子一代____ ,则该植株基因型为a+ad。
(3)鉴定结果,两性植株基因型为a+a+,利用该两性植株的子一代与基因型aDa+∶aDad=2∶1的一个雄株群体杂交后代的表型及比例为____ 。
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
(1)喷瓜自然界没有雄性纯合植株的的原因是
(2)现有一株两性植株,单性花,设计最简单的方案鉴定其基因型。
设计方案:
让
预期结果及结论:
若子一代
若子一代
(3)鉴定结果,两性植株基因型为a+a+,利用该两性植株的子一代与基因型aDa+∶aDad=2∶1的一个雄株群体杂交后代的表型及比例为
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2024-04-04更新
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161次组卷
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2卷引用:江西省南昌市东湖区南昌市第十九中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
名校
解题方法
10 . 喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两性植株)三种类型,其相应的基因型如下表所示。下列分析错误的是( )
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
雌雄同株(两性植株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
A.基因aD、a+、ad属于等位基因,其中aD对a+、ad为显性 |
B.雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏含aD的雌配子 |
C.若子代中1/4是雌株,则两性植株一定是母本 |
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子 |
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2024-03-30更新
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298次组卷
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5卷引用:江西省宜春市丰城市九中2021-2022学年高一下学期期末检测生物试题