组卷网 > 知识点选题 > 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因
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解析
| 共计 89 道试题
1 . 长翅与残翅、刚毛与截毛是一种动物的两对相对性状,分别由常染色体上的等位基因A/a和B/b控制。甲个体与乙个体杂交,F1中长翅∶残翅=1∶1,刚毛∶截毛=1∶1。不考虑染色体互换回答下列问题:
(1)根据F1中长翅∶残翅=1∶1,_____(填“能”或“不能”)判断这对相对性状的显隐性关系,理由是_____
(2)若F1有4种表型,_____(填“能”或“不能”)确定这两对基因遵循自由组合定律,理由是_____
(3)若F1有4种表型,且两对等位基因位于两对同源染色体上,_____(填“能”或“不能”)确定甲或乙个体减数分裂产生配子时发生了非等位基因的自由组合,理由是_____
7日内更新 | 17次组卷 | 1卷引用:江西省多校联考2023-2024学年高一下学期生物试题
2 . 某植株(2n=16)花色有黄色、白色2种,由两对基因B、b(位于2号染色体)和D、d(位于3号染色体)共同决定,生理机制如图1。将黄花和白花植株个体杂交,F1白色:黄色=3:1,取F1中一株白色个体自交,F2中白色:黄色=13:3。回答下列问题:

(1)等位基因B与b的根本区别是____________,两对基因通过控制____________,进而控制植株的花色。
(2)亲本的基因型是____________,F1中白花植株的基因型有____________种。
(3)研究发现,该植物体易被真菌感染,将抗真菌的基因E导入图2个体中,获得白花抗真菌植株,未插入的等位基因位置用e表示。每个植株的生殖力相同,子代的存活率相同。若要探究E基因插入的位置,写出实验思路并预期实验结果及结论。

实验思路:____________
预期实验结果及结论:
①若子代的表型及其比例为白花抗真菌:黄花抗真菌:白花不抗真菌=9:3:4,则E基因与图2中B或d基因连锁;
②若子代的表型及其比例为_____________,则E基因与2号染色体上的b基因连锁;
③若子代的表型及其比例为_____________,则E基因与3号染色体上的D基因连锁;
④若子代的表型及其比例为白花抗真菌:黄花抗真菌:白花不抗真菌:黄花不抗真菌=39:9:13:3,则E基因不位于2、3号染色体上。
7日内更新 | 51次组卷 | 1卷引用:江西省2024学年普通高中学业水平选择性考试生物试题
3 . 某两性花植物茎的颜色有紫色和绿色,由基因A、a控制;叶的形状有宽叶和窄叶,由基因B、b控制。回答下列问题:
(1)将数量相同的紫茎植株和绿茎植株间行种植(植株间授粉机会均等),其中紫茎植株所结种子发育成的F1,全为紫茎;绿茎植株所结种子发育成的F1有紫茎也有绿茎。据此可判断紫茎为___性,且亲本紫茎的基因型为___。继续让F1中所有紫茎植株随机传粉,获得的F2植株茎色的表现及比例为___
(2)任意取该植物种群中的宽叶植株自交,F1均为宽叶:窄叶=1:1。且F1中的宽叶植株继续自交,F2仍为宽叶:窄叶=1:1。据此可判断___为隐性性状。群体中宽叶植株的基因型为___
(3)针对宽叶植株自交出现宽叶:窄叶=1:1的原因,有人提出假说一:宽叶植株产生的含B基因的花粉不育,另有人提出假说二:宽叶植株产生的含B基因卵细胞不育。请利用F2植株设计杂交实验同时对上述两种假说进行探究。
①实验思路:___(写出杂交组合即可)。
②预期实验结果:___(写出支持假说一同时否定假说二的结果)。
2024-05-16更新 | 41次组卷 | 1卷引用:江西省萍乡市2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题
4 . 鸭的喙色受两对等位基因A/a和M/m控制,其中A基因控制黑色素的合成,M基因能促进黑色素在喙部沉积,使喙色显黑色,而m基因则会减少黑色素的沉积,出现花喙,不能合成黑色素时喙色为黄色。现有纯合的甲、乙两只鸭杂交,杂交的过程和实验结果如下图所示,回答下列问题:

(1)杂交亲本的基因型组合为_____________,根据的实验结果可知,A/a和M/m_________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是________
(2)的黄色喙鸭中存在__________种基因型。
(3)现有某喙色为花喙的雄性个体,若要判断其基因型,最佳的方案是让该雄性鸭和多只表型为_______的雌鸭杂交,观察并统计子代的表型比例,实验可能的结果及相应结论为:
若子代________,则该花喙的雄性个体基因型为Aamm;
若子代_______,则该花喙的雄性个体基因为AAmm。
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5 . 水稻是一种自花传粉植物,同时也具有异花传粉的能力,其颖片的有芒和无芒是一对相对性状,基因用A、a表示,水稻抗病与感病是另一对相对性状,基因用B、b表示,两对等位基因独立遗传。实验人员将一株无芒抗病植株和一株无芒感病植株杂交,F1的性状类型及数量如下图所示。请回答下列有关问题:

   

(1)有芒和无芒中显性性状是_______,根据图中结果不能判断抗病和感病的显隐性,理由是_____
(2)进一步实验发现,抗病对感病为显性,亲代无芒感病植株的基因型是______,子代有芒抗病植株中纯合子所占的比例为_______
(3)如果将亲代无芒抗病植株进行自交得F1,F1自交,单株收获F1无芒抗病植株上的种子进行种植为一个株系,其中有______株系性状表型及比例为无芒抗病:无芒感病=3:1,有4/9的株系性状表型及比例为______
2024-05-05更新 | 13次组卷 | 1卷引用:江西省宜春市铜鼓中学等学校2024年高一下学期期中调研测试生物试卷
6 . 野生型果蝇眼色是暗红色,暗红色源自于棕色素(受A、a基因控制)与朱红色素(受B、b基因控制)的叠加。研究人员发现了一种不能合成棕色素和朱红色素的白眼纯合突变体品系甲,利用该品系甲与野生型进行正反交,F1均为暗红色,F1继续和品系甲正反交,结果如下,回答下列问题:

杂交组合

父本

母本

F2表型及比例

F1

品系甲

暗红眼:白眼=1:1

品系甲

F1

暗红眼:棕色眼:朱红眼:白眼=42:8:8:42


(1)白眼是____________染色体上的___________(隐性、显性)突变性状。
(2)根据F2的表型及比例,推测这两对基因的位置关系,请在图上标注出相应位置___________
(3)由表中数据可知杂交组合I、Ⅱ的F2表现型及比例不同的原因很可能是F1作母本时____________
(4)多次重复上述杂交组合I时,发现极少数实验组合中所得F2全为暗红眼,而重复杂交组合Ⅱ,所得F2的表型及比例不变。这种F1雄蝇被称为雄蝇T。已知野生型果蝇及品种甲均为SD+基因纯合子,研究人员发现雄蝇T的一个SD+基因突变为SD基因,SD基因编码G蛋白,G蛋白可以与特定的DNA序列结合,导致精子不育。
①据此判断雄蝇T所产生的携带________基因的精子不能参与受精,SD基因是________(填“显”或“隐”)性突变产生。
②研究人员将雄蝇T与品系甲杂交,将其子代雄果蝇与品系甲雌果蝇杂交后代全为暗红色,由此推出SD基因与A/a,B/b基因在染色体上位置关系_________
2024-04-27更新 | 111次组卷 | 1卷引用:2024届江西省景德镇市高三下学期第三次质量检测生物试题
7 . 水稻的非糯性和糯性是一对等位基因控制,非糯性水稻的胚乳和花粉含直链淀粉,遇碘变蓝色,糯性水稻的胚乳和花粉含支链淀粉,遇碘变橙红色。花粉经减数分裂形成,相当于雄配子。请据图回答问题:

(1)该对性状中,显性性状是____________
(2)非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性两种水稻,这种现象在遗传学上称为_______
(3)请写出亲本(P)的基因型(用A、a表示):非糯性____:糯性____
(4)已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中能稳定遗传的种子所占的比例为________
8 . 某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如表所示。请据表回答


实验①

实验②

亲代

单尾鳍雌性×单尾鳍雄性

单尾鳍雌性×双尾鳍雄性

子代

单尾鳍雌性︰单尾鳍雄子代性︰双尾鳍雄性=4︰3︰1

单尾鳍雌性︰单尾鳍雄性=1︰1


(1)由实验结果可知,控制双尾鳍性状的基因为___________(填“显”或“隐”)性基因。此观赏鱼中,基因型为___________的个体只有为雄性时才能正常表达出相应性状。这对性状的遗传_____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。
(2)若实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代中双尾鳍个体所占比例为________________
(3)若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交,所产生后代的表型和比例为__________________
2024-04-19更新 | 90次组卷 | 1卷引用:江西省赣州市兴国县将军中学有限公司2023-2024学年高一下学期生物阶段性测试试题
9 . 玉米是雌雄同株异花的植物,玉米在自然状态下可以自交也可以杂交。玉米的甜味和非甜味受一对等位基因F/f控制。科研人员在甜味和非甜味玉米混合种植的地上收获纯合甜玉米植株上的籽粒,发现其中既有甜味籽粒也有非甜味籽粒,回答下列问题:
(1)玉米的甜味和非甜味是一对相对性状,相对性状指的是___________
(2)根据题意分析,玉米的甜味和非甜味这对相对性状中,显性性状是_________,纯合的非甜味植株上的玉米籽粒的表型为_________(填“全部为甜味”“全部为非甜味”或“既有甜味也有非甜味”),理由是______________
(3)玉米种子的颜色有紫色和红色,受一对等位基因控制。现有紫色籽粒玉米和红色籽粒玉米若干株,试设计实验判断紫色和红色的显隐性关系,简要写出实验设计的思路____________
2024-04-12更新 | 48次组卷 | 1卷引用:江西省赣州市十八县(市)二十四校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷
10 . 番茄果实的红果和黄果是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制,研究人员进行了相关杂交实验,如表所示。回答下列问题:

杂交组合

亲本表型

F1的表型和植株数目

红果

黄果

红果×红果

804

0

红果×红果

611

207

红果×黄果

274

265

(1)番茄的红果和黄果中的显性性状是____,判断理由是____
(2)分析杂交组合一,该组实验的亲本的遗传因子组合是____
(3)分析杂交组合二的结果,若让该组F1的红果番茄自交,其中不会发生性状分离的红果番茄所占比例为____
(4)若让杂交组合三F1的红果和黄果杂交,请用遗传图解表示杂交过程及结果____
共计 平均难度:一般