1 . 某种病原体的蛋白质A可被吞噬细胞摄入和处理,诱导特异性免疫。回答下列问题。
(1)病原体感染诱导产生浆细胞的特异性免疫方式属于________ 。
(2)溶酶体中的蛋白酶可将蛋白质A的一条肽链水解成多个片段,蛋白酶切断的化学键是________ 。
(3)不采用荧光素标记蛋白质A,设计实验验证蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中,简要写出实验思路和预期结果______ 。
(1)病原体感染诱导产生浆细胞的特异性免疫方式属于
(2)溶酶体中的蛋白酶可将蛋白质A的一条肽链水解成多个片段,蛋白酶切断的化学键是
(3)不采用荧光素标记蛋白质A,设计实验验证蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中,简要写出实验思路和预期结果
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2 . 人的前胰岛素原是由110个氨基酸组成的单链多肽。前胰岛素原经一系列加工后转变为由51个氨基酸组成的活性胰岛素,才具有降血糖的作用。该实例体现了生物学中“结构与功能相适应”的观念。下列叙述与上述观念不相符合的是( )
A.热带雨林生态系统中分解者丰富多样,其物质循环的速率快 |
B.高温处理后的抗体,失去了与抗原结合的能力 |
C.硝化细菌没有中心体,因而不能进行细胞分裂 |
D.草履虫具有纤毛结构,有利于其运动 |
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真题
3 . 病毒入侵肝脏时,肝巨噬细胞快速活化,进而引起一系列免疫反应,部分过程示意图如下。下列叙述正确的是( )
A.肝巨噬细胞既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫 |
B.细胞2既可以促进细胞4的活化,又可以促进细胞1的活化 |
C.细胞3分泌的物质Y和细胞4均可直接清除内环境中的病毒 |
D.病毒被清除后,活化的细胞4的功能将受到抑制 |
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2023·河北·高考真题
4 . 采食减少是动物被感染后的适应性行为,可促进脂肪分解,产生β-羟基丁酸(BHB)为机体供能。研究者用流感病毒(IAV)感染小鼠,之后统计其采食量并测定血中葡萄糖和BHB水平,结果见图1。测定BHB对体外培养的CD4+T细胞(一种辅助性T细胞)增殖及分泌干扰素-γ水平的影响,结果见图2。已知干扰素-γ具有促免疫作用。回答下列问题:
(1)小鼠感染IAV后,胰岛___ 细胞分泌的___ 增多,从而促进___ 的分解及非糖物质的转化以维持血糖水平。
(2)IAV感染引发小鼠内环境改变,导致支配胃肠的___ 神经活动占据优势,胃肠蠕动及消化腺分泌减弱,此过程属于___ 反射。
(3)侵入机体的IAV经___ 摄取和加工处理,激活CD4+T细胞。活化的CD4+T细胞促进细胞毒性T细胞生成,增强机体___ 免疫。
(4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析,其机理为___ 。
(1)小鼠感染IAV后,胰岛
(2)IAV感染引发小鼠内环境改变,导致支配胃肠的
(3)侵入机体的IAV经
(4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析,其机理为
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2023-11-27更新
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3453次组卷
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8卷引用:2023年新高考河北高考真题生物试卷
5 . 某些过敏性哮喘患者体内B细胞活化的部分机制如图所示,呼吸道上皮细胞接触过敏原后,分泌细胞因子IL-33,活化肺部的免疫细胞ILC2.活化的ILC2细胞分泌细胞因子IL-4,参与B细胞的激活。(1)除了IL-4等细胞因子外,B细胞活化还需要的信号有_____ 。过敏原再次进入机体,激活肥大细胞释放组(织)胺,肥大细胞被激活的过程是_____ 。
(2)研究发现,肺中部分神经元释放的多巴胺可作用于ILC2细胞。通过小鼠哮喘模型,发现哮喘小鼠肺组织中多巴胺含量较对照组明显下降,推测多巴胺对ILC2细胞释放IL-4的作用为_____ (填“抑制”或“促进”)。对哮喘小鼠静脉注射多巴胺,待其进入肺部发挥作用后,与未注射多巴胺的哮喘小鼠相比,分泌IL-33、过敏原特异性抗体和组(织)胺的含量会_____ 、_____ 和_____ 。
(3)以上研究说明,机体维持稳态的主要调节机制是_____ 。
(2)研究发现,肺中部分神经元释放的多巴胺可作用于ILC2细胞。通过小鼠哮喘模型,发现哮喘小鼠肺组织中多巴胺含量较对照组明显下降,推测多巴胺对ILC2细胞释放IL-4的作用为
(3)以上研究说明,机体维持稳态的主要调节机制是
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2023-10-31更新
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4149次组卷
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11卷引用:2023年重庆高考真题生物试卷
2023年重庆高考真题生物试卷四川省眉山市仁寿县铧强中学2023-2024学年高二11月期中生物试题四川省达州市万源中学2023-2024学年高二11月期中生物试题辽宁省东北育才学校高中部2023-2024学年高三上学期第三次模拟生物试题四川省成都市郫都区绵实外国语学校2023-2024学年高二12月检测生物试题期末冲刺非选择题专练40题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)四川省内江市六中2023-2024学年高三下学期入学考试理综生物试题题型08 动物生命调节(3大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建押新高考卷非选择题 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)培优专题06 动物生命活动的调节与植物激素(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)大题03 生命活动的调节-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)
6 . 下图是人体被某寄生虫感染后,发生特异性免疫的部分过程。下列叙述正确的是( )
A.m为树突状细胞,能识别、吞噬抗原和呈递抗原信息 |
B.n为辅助性T细胞,能分泌细胞因子、接受和传递信息 |
C.p为B细胞,其活化需两个信号的刺激和细胞因子的作用 |
D.q为浆细胞,能分泌特异性抗体和分裂分化为记忆细胞 |
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2023-10-07更新
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4663次组卷
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11卷引用:2023年新高考辽宁卷高考真题生物试卷
2023年新高考辽宁卷高考真题生物试卷吉林省通化市辉南县六中2023-2024学年高二上学期第二次半月考生物试题随堂练习苏教版2019选必一3.1人体的免疫应答河北省石家庄市部分学校2023-2024学年高二11月联考(期中 )生物试题江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题湖南省邵阳市二中2023-2024学年高二上学期基础知识竞赛生物试题内蒙古赤峰二中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2023-2024学年高二12月月考生物试题题型04 图解图像类选择题(2大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建押新高考卷 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押第17题 稳态与调节模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
7 . 肿瘤相关巨噬细胞(TAM)通过分泌白细胞介素-10(IL-10),促进TAM转变成可抑制T细胞活化和增殖的调节性T细胞,并抑制树突状细胞的成熟,从而影响肿瘤的发生和发展。下列有关叙述正确的是( )
A.调节性T细胞参与调节机体的特异性免疫 |
B.树突状细胞可抑制辅助性T细胞分泌细胞因子 |
C.TAM使肿瘤细胞容易遭受免疫系统的攻击 |
D.IL-10是免疫活性物质,可通过TAM间接促进T细胞活化和增殖 |
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2023-07-09更新
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5717次组卷
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20卷引用:2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物试题
2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物试题【2023年高考真题汇编】-专题15免疫调节【2023年高考真题汇编】—专题15免疫调节【五年高考真题汇编】-专题15免疫调节【三年高考真题汇编】-专题15免疫调节(已下线)2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物真题变式题11-15考点通关卷28 免疫调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第29讲 免疫调节(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第29讲 免疫调节(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第30讲 免疫失调和免疫学的应用(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)湖南省长沙市长沙县三中2023-2024学年高三11月月考生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)专题01 “陷阱”类题型——巧用排除法-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)湖南省岳阳市平江县颐华高级中学2023-2024学年高三下学期入学考试生物试题选择性必修一 第4章 免疫调节·单元测试( A卷)浙江省宁波五校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中联考生物试题湖南省怀化市鹤城区第五中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷湖南省怀化市五中2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)抢分04 选择题冲刺篇(6类选择必刷60题)-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)
8 . 某少年意外被锈钉扎出一较深伤口,经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素(抗原)和破伤风抗毒素(抗体)以预防破伤风。下列叙述正确的是( )
A.伤口清理后,须尽快密闭包扎,以防止感染 |
B.注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御 |
C.注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体 |
D.有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素 |
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2023-06-21更新
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4488次组卷
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30卷引用:2023年新教材高考湖南卷生物
(已下线)2023年新教材高考湖南卷生物2023年新教材高考真题湖南卷生物试题【2023年高考真题汇编】-专题15免疫调节(已下线)2023年高考生物真题完全解读(湖南卷)【2023年高考真题汇编】—专题15免疫调节【五年高考真题汇编】-专题15免疫调节【三年高考真题汇编】-专题15免疫调节(已下线)专题07 生物的稳态-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14考点通关卷28 免疫调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)湖北省武汉市武钢三中2023-2024学年高三上学期8月月考生物试题第29讲 免疫调节(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第29讲 免疫调节(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第30讲 免疫失调和免疫学的应用(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)湖南省邵阳市邵东市一中2023-2024学年高二10月月考生物试题陕西省西安中学2023-2024学年高二11月期中生物试题新疆石河子一中2023-2024学年高二11月月考生物试题广东省南海区2023-2024学年高二上学期“升基工程”学业水平监测生物试题陕西省渭南市杜桥中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高二12月联考生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)四川省凉山州民族中学2023-2024学年高二12月月考生物试题四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题湖北省武汉市东西湖区华中师范大学第一附属中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)河南省漯河第五高级中学2023-2024学年高二下学期6月考试生物试题海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2023-2024学年高二下学期6月期中生物试题生物湖北省武汉市第四十三高级中学2023-2024学年下学期高二5月考试湖北省武汉市黄陂区第二中学2023-2024学年高二下学期5月月考生物试卷
真题
名校
9 . 我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗,为消灭脊髓灰质炎作出了重要贡献。某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后,其血清抗体浓度相对值变化如图所示。回答下列问题:
(1)该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的_______ 。
(2)据图判断,该疫苗成功诱导了机体的_______ 免疫反应,理由是______ 。
(3)研究发现,实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后,发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致,以电刺激的方法设计实验,实验思路是_______ ,预期实验结果和结论是_______ 。
(4)若排除了脊髓灰质炎病毒对该动物骨骼肌的直接侵染作用,确定病毒只侵染了脊髓灰质前角(图中部位①)。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器,与未感染动物相比,感染动物的神经纤维②上的信息传导变化是:________ ,神经-肌肉接头部位③处的信息传递变化是:_______ 。
(1)该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的
(2)据图判断,该疫苗成功诱导了机体的
(3)研究发现,实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后,发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致,以电刺激的方法设计实验,实验思路是
(4)若排除了脊髓灰质炎病毒对该动物骨骼肌的直接侵染作用,确定病毒只侵染了脊髓灰质前角(图中部位①)。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器,与未感染动物相比,感染动物的神经纤维②上的信息传导变化是:
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2023-06-14更新
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6251次组卷
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14卷引用:2023年新高考湖北高考生物真题
2023年新高考湖北高考生物真题【2023年高考真题汇编】-专题13神经调节【2023年高考真题汇编】—专题13神经调节2023年高考生物真题完全解读(湖北卷)【五年高考真题汇编】-专题13神经调节【三年高考真题汇编】-专题13神经调节(已下线)2023年新高考湖北高考生物真题变式题20-22考点通关卷28 免疫调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第30讲 免疫失调和免疫学的应用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)湖北省咸宁高级中学2023-2024学年高二9月月考生物试题广东省东莞市四中2023-2024学年高三10月月考生物试题抢分07 生物热点冲刺篇-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)抢分06 探究实验冲刺篇-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)大题03 生命活动的调节-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)
10 . 病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误 的是( )
A.a-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子 |
B.b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞 |
C.病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号 |
D.病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成 |
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2023-06-12更新
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9277次组卷
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31卷引用:2023年新高考广东生物高考真题试卷
2023年新高考广东生物高考真题试卷(已下线)第12讲 特异性免疫-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)(已下线)2023年高考生物真题完全解读(广东卷)【2023年高考真题汇编】-专题15免疫调节【2023年高考真题汇编】—专题15免疫调节【五年高考真题汇编】-专题15免疫调节【三年高考真题汇编】-专题15免疫调节(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题11-14苏教版选必一3.1人体的免疫应答(课后)考点通关卷28 免疫调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第29讲 免疫调节(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第29讲 免疫调节(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第30讲 免疫失调和免疫学的应用(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省广州市花都区圆玄中学2023-2024学年高三9月月考生物试题福建省福州市一中2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年高二11月期中生物试题天津市实验中学滨海学校2023-2024学年高二上学期期中质量调查生物试题广东省东莞市外国语学校2023-2024学年高二上学期段考2生物试题江苏省泰州市联盟五校2023-2024学年高二上学期期中生物试题广东省深圳市罗湖高级中学2023-2024学年高二上学期阶段性考试生物试题福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高二12月联考生物试题黑龙江省大庆市实验中实验二部2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题湖南省邵阳市邵东市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题题型02 坐标曲线类选择题(2大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建压轴题03 稳态与调节-2024年高考生物压轴题专项训练(新高考通用)押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押广东卷选择题第15题 稳态与调节模块-备战2024年高考生物临考题号押题(广东专用)培优专题02 表格信息图像 提升单选(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)抢分04 选择题冲刺篇(6类选择必刷60题)-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年高二上学期期中生物试题