1 . 基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。下列关于基因重组的叙述，错误的是（       ）

A．人工杂交育种利用了基因重组的原理

B．基因重组可以发生在有性生殖细胞形成的过程中

C．同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生基因重组

D．基因型为Aa的个体自交，由于基因重组，后代会出现基因型为aa的个体

2 . 下列有关基因和染色体的叙述，正确的是（　　）

A．等位基因或同源染色体在形成新的体细胞过程中发生分离

B．雌雄配子结合形成受精卵时，非同源染色体上的非等位基因自由组合

C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子

D．摩尔根等通过把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来证明基因在染色体上

3 . 培育转基因抗虫棉过程需要的步骤顺序是（　　）

A．目的基因的筛选与获取→将目的基因导入受体细胞→基因表达载体的构建→目的基因的检测与鉴定

B．目的基因的筛选与获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定

C．目的基因的检测和鉴定→目的基因的筛选与获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞

D．基因表达载体的构建→目的基因的筛选与获取→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定

4 . 孟德尔享有“遗传学之父”的美誉，他的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述错误的是（　　）

A．豌豆作杂交实验材料，实验现象容易分析，结果可靠

B．在提出假说阶段，孟德尔提出：生物的性状是由基因决定的

C．“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”属于推理内容

D．孟德尔发现遗传学两大定律的方法相同，均运用了“假说一演绎法”

5 . 关于多糖的描述，下列叙述正确的是（　　）

A．从昆虫外骨骼中提取到的几丁质和糖原的元素组成相同

B．若干个相连的氮原子构成的结构是几丁质的基本骨架

C．淀粉与纤维素均由葡萄糖连接而成，但葡萄糖的连接方式不同

D．糖原和几丁质都是动物细胞内的储能物质

6 . 甲图表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像（图中显示部分染色体），图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。

据图回答下列问题：
(1)图甲中可能表示次级卵母细胞的有_____。F细胞表示的分裂时期为_____期，其分裂产生的子细胞含有_____对同源染色体。
(2)图乙中③和⑥染色体数目加倍的原因_____（填“相同”或“不相同”），体现基因自由组合定律实质的时间段是_____。（填图中数字）

7 . 南瓜是一种雌雄同株异花的植物，果形有三种表型。为探究南瓜果形的传递规律，研究人员进行了杂交实验，结果如图所示。

回答下列问题：
(1)F₂的数量比约为_____。由此推测，南瓜果实形状的遗传遵循_____定律。
(2)将F₁与长圆形南瓜杂交，其后代的基因型有______种，表型有_____种。
(3)若研究人员将F₂中的圆球形植株与长圆形植株杂交，则后代的表型及比例为_____。

8 . 玉米是雌雄同株异花的植物，是遗传实验常用的材料。在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上。为判断玉米宽叶和窄叶（由一对等位基因A和a控制的相对性状）的显隐性关系，两个小组独立开展了实验。小组①以纯合窄叶和纯合宽叶植株为亲本间行种植，让其自然受粉，观察子代表型。小组②以自然界中的多株宽叶植株为母本，均授以某窄叶植株的花粉进行人工杂交，观察并统计所有F₁的表型及比例。

   

回答下列问题：
(1)小组①的玉米传粉方式是_____（填“自花传粉”、“异花传粉”或“自花传粉和异花传粉”），若小组①的实验结果：宽叶玉米所结种子种植后，子代表型为______，而窄叶玉米所结种子种植后，子代表型为_____，则宽叶为显性性状。
(2)在该实验中，小组②需对母本进行_____处理以防止玉米自然受粉对实验结果造成影响。若宽叶为显性性状，则小组②实验中F₁表型比例不是1：1的原因是_____。

9 . 家蚕的性别决定为ZW型。正常家蚕幼虫皮肤不透明，由Z染色体上的显性基因B决定，当它的等位基因b纯合时，幼虫的皮肤透明。以下杂交组合中，能根据皮肤特征区分后代幼虫性别的杂交组合是（　　）

A．ZBW×ZbZb	B．ZBW×ZBZb
C．ZbW×ZBZB	D．ZbW×ZBZb

10 . 基因位于染色体上。下列关于染色体上相关基因的理解（不考虑变异），错误的是（　　）

A．等位基因一般位于同源染色体相同位置

B．非等位基因也可位于同一条染色体上

C．同源染色体的相同位置可能是相同的基因

D．非同源染色体上的基因均为控制不同性状的基因