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1 . 已知绵羊角的表型与基因型的关系如表所示,下列判断正确的是(  )

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表型

有角

有角

无角

母羊的表型

有角

无角

无角

A.若子代中的公羊有角与无角的数量比为3∶1,则双亲的基因型都为Hh
B.若双亲都有角,则子代全部有角
C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为3∶1
D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:安徽省亳州市第一中学2023~2024 学年高一下学期期中检测生物试题
2 . 对XY型生物的说法中,正确的是(  )
A.正常情况下,同时含有两条X染色体的细胞不可能出现在雄性个体中
B.正常情况下,同时含有两条Y染色体的细胞不可能是初级精母细胞
C.一对表现型正常的夫妇,生了一个XbXbY(色盲)的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错所致,则这次差错可能发生在父方减数第一次分裂的过程中
D.基因型为AABB的个体,在减数分裂过程中发生了某种变化,使得一条染色体的两条染色单体上的基因分别为A、a,则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是同源染色体的交叉互换
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:安徽省亳州市第一中学2023~2024 学年高一下学期期中检测生物试题
3 . 鞣质(单宁)是一种具有止血、杀菌等作用的中药成分,在植物中广泛分布。为研究鞣质对自然界中生存条件相同的甲、乙、丙三种细菌的杀伤能力,某科研小组将等量的甲、乙、丙三种细菌接种到含有适量鞣质的培养基和不含鞣质的培养基上,在相同且适宜的条件下培养一段时间,观察菌落大小,结果如图所示。下列相关说法不正确的是(       

   

A.对实验中所用培养皿的灭菌可以采用干热灭菌的方法
B.由图中结果可知,对鞣质的抵抗能力:乙细菌>丙细菌>甲细菌
C.为判断上述两组培养物中是否有杂菌污染,还需设置未接种的不含鞣制的培养基作为对照
D.本实验在两种培养基上同种细菌的接种量应当保持一致
7日内更新 | 19次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试卷
4 . 导致新冠肺炎的病原体是“2019-nCoV”病毒,该病毒为RNA病毒,其核酸序列中具有RNA复制酶基因,无逆转录酶基因。快速准确的检测对疫情防控起着至关重要的作用,目前使用的检测方法主要有三种:①核酸检测,即检测病毒的核酸,该方法运用了PCR等技术手段:②特异性抗原蛋白检测,即检测病毒表面的某种蛋白质;③特异性抗体检测,即检测感染者体内通过免疫反应所产生的某种抗体,下列有关说法不正确的是(       
A.方法①②③都需要从患者体内采集病毒样本
B.方法②③都需要用到抗原与抗体特异性结合的原理
C.某人有可能①②为阳性③为阴性,也可能③为阳性①②为阴性
D.方法①需将病毒样本的RNA反转录成cDNA
7日内更新 | 8次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试卷
5 . 枯草芽孢杆菌分泌可降解纤维素的一种酶,这种酶由W基因编码。图1为克隆得到的含W基因的DNA片段。为了能在乳酸杆菌中表达W基因,需使用图2中的质粒为载体。图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点。表格中是几种限制酶识别序列及其切割位点,

限制酶EcoRIBamHIKpmlMfeIHindⅢ
识别序列及切割位点


(1)很多启动子具有物种特异性,在图2的质粒中插入W基因,其上游启动子应选择___(填写字母)。
A.枯草芽孢杆菌启动子
B.乳酸杆菌启动子
C.农杆菌启动子

(2)已知W基因以乙链为转录的模板链,转录时按mRNA的5'→3'的方向延伸。综合上述信息,应使用限制酶___切割图1中含W基因的DNA片段,并使用限制酶___切割图2中的质粒,以获得能正确表达W基因的重组质粒。所得重组质粒转化乳酸杆菌后,使用含抗生素___的培养基筛选,以得到转入W基因的乳酸杆菌。
(3)为确定导入重组质粒的乳酸杆菌是否具有分解纤维素的能力,研究人员将所得菌种接种于某种固体鉴别培养基上,在配制该固体鉴别培养基时,除加入水、无机盐、刚果红、维生素、氮源外,还需要添加___
7日内更新 | 13次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试卷
6 . 下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。下列相关叙述正确的是(       

A.②的构建需要限制酶和DNA聚合酶的参与
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.④的染色体上若含抗虫基因,代表抗虫植株培育成功
D.④→⑤经过了脱分化和再分化的过程
7日内更新 | 30次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试卷
7 . 如图为限制酶BamHI和Bg1II的识别序列及切割位点,实验中用BamHI切割DNA获得目的基因,用BglII切割质粒,并将它们拼接得到重组质粒。下列相关叙述错误的是(       

   

A.在酶切过程中,要控制好酶的浓度、温度和反应时间等因素
B.拼接后得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别
C.质粒经BglII切割后形成的黏性末端是   
D.分别用这两种限制酶切割,保证了目的基因定向插入质粒
7日内更新 | 19次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试卷
8 . 在进行植物组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生哪些事件(       
①细胞分裂②细胞脱分化③染色体变异④基因重组
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7日内更新 | 1次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试卷
9 . 下列关于限制酶的叙述,正确的是(       
A.限制酶广泛存在于各种病毒当中
B.细菌中的限制酶具有抵御抗生素的作用
C.大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成
D.一种限制酶既能切割出平末端,又能切割出黏性末端
7日内更新 | 9次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试卷
10 . 以下关于试管牛和克隆牛培育的叙述中,正确的是(       
①一般均需卵母细胞参与
②均为无性繁殖
③均用到胚胎移植技术
④均用到细胞培养技术
A.①③④B.②③④C.①④D.②③
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试卷
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