1 . 研究显示,糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解,该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。为探究相关机理,以小鼠等为材料进行了以下实验。
实验I:探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体小鼠海马神经元自噬的影响。配制含有5mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。将各组细胞分别置于等量培养液中,A组培养液不处理,B组培养液中加入75mmol/L的X试剂1mL,C组培养液中加入75mmol/L葡萄糖溶液1mL。实验结果见图甲。
实验Ⅱ:通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力,连续5天测量4组小鼠的逃避潜伏期,结果见图乙。逃避潜伏期与记忆能力呈负相关,实验中的糖尿病记忆力减退模型小鼠(TD小鼠)通过注射药物STZ制备。________ (答出2个方面的来源即可)。已知STZ是通过破坏某种细胞引起了小鼠血糖升高,据此推测,这种细胞是__________ 。
(2)实验I的C组中,在含5mmol/L葡萄糖的培养液中加入75mmol/L葡萄糖溶液后,细胞吸水、体积变大,说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压__________ (填“升高”或“降低”),B组实验结果可说明渗透压的变化对C组结果__________ (填“有”或“没有”)干扰。图甲中A组和C组的实验结果说明蛋白激酶cPKCγ对海马神经元自噬水平的影响是___________
(3)图乙中a、b两条曲线所对应的实验动物分别是____________ (填标号)。
①正常小鼠 ②敲除cPKCγ基因的小鼠 ③TD小鼠 ④敲除cPKCγ基因的TD小鼠
(4)对TD小鼠进行干预后,小鼠的记忆能力得到显著提高。基于本研究,写出2种可能的干预思路:______ 。
实验I:探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体小鼠海马神经元自噬的影响。配制含有5mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。将各组细胞分别置于等量培养液中,A组培养液不处理,B组培养液中加入75mmol/L的X试剂1mL,C组培养液中加入75mmol/L葡萄糖溶液1mL。实验结果见图甲。
实验Ⅱ:通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力,连续5天测量4组小鼠的逃避潜伏期,结果见图乙。逃避潜伏期与记忆能力呈负相关,实验中的糖尿病记忆力减退模型小鼠(TD小鼠)通过注射药物STZ制备。
(1)人体中血糖的来源有
(2)实验I的C组中,在含5mmol/L葡萄糖的培养液中加入75mmol/L葡萄糖溶液后,细胞吸水、体积变大,说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压
(3)图乙中a、b两条曲线所对应的实验动物分别是
①正常小鼠 ②敲除cPKCγ基因的小鼠 ③TD小鼠 ④敲除cPKCγ基因的TD小鼠
(4)对TD小鼠进行干预后,小鼠的记忆能力得到显著提高。基于本研究,写出2种可能的干预思路:
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2023-06-21更新
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9932次组卷
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28卷引用:2023年新教材山东高考真题生物试卷
2023年新教材山东高考真题生物试卷【2023年高考真题汇编】-专题02物质进出细胞、酶和ATP【2023年高考真题汇编】-专题14体液调节(已下线)2023年高考生物真题完全解读(山东卷)【2023年高考真题汇编】—专题14体液调节【五年高考真题汇编】-专题02物质进出细胞、酶和ATP【五年高考真题汇编】-专题14体液调节【三年高考真题汇编】-专题02物质进出细胞、酶和ATP【三年高考真题汇编】-专题14体液调节(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题21-23考点通关卷27 体液调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第28讲 神经调节和体液调节的关系(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)河南省开封市尉氏县一中2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题河北省沧州市泊头市一中2023-2024学年高二9月月考生物试题湖南省长沙市长沙县三中2023-2024学年高三11月月考生物试题四川省泸州市合江县马街中学校2023-2024学年高二11月期中生物试题河南省信阳市信阳高级中学2023—2024学年高三上学期第一次模拟生物试题广东省佛山市顺德区容山中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题专题11 情境信息类-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)河南省濮阳市油田一中2023-2024学年高三上学期培优测试理综生物试题专题4 人体的调节与稳态(一)2024年全国生物联赛广东省预选赛试题山东2023年高中学业等级考试生物试卷押新高考卷非选择题 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)培优专题06 动物生命活动的调节与植物激素(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)大题03 生命活动的调节-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)广东省乐昌市第二中学2023-2024学年高三5月模拟生物试题江苏省句容高级中学2023-2024学年高二上学期10月强基班学情调查生物试题
真题
名校
2 . 光合作用机理是作物高产的重要理论基础。大田常规栽培时,水稻野生型(WT)的产量和黄绿叶突变体(ygl)的产量差异不明显,但在高密度栽培条件下ygl产量更高,其相关生理特征见下表和图。(光饱和点:光合速率不再随光照强度增加时的光照强度;光补偿点:光合过程中吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2等量时的光照强度。
(1)ygl叶色黄绿的原因包括叶绿素含量较低和_______ ,叶片主要吸收可见光中的_______ 光。
(2)光照强度逐渐增加达到2000μmol m-2 s-1时,ygl的净光合速率较WT更高,但两者净光合速率都不再随光照强度的增加而增加,比较两者的光饱和点,可得ygl________ WT(填“高于”、“低于”或“等于”)。ygl有较高的光补偿点,可能的原因是叶绿素含量较低和________ 。
(3)与WT相比,ygl叶绿素含量低,高密度栽培条件下,更多的光可到达下层叶片,且ygl群体的净光合速率较高,表明该群体________ ,是其高产的原因之一。
(4)试分析在0~50μmol m-2 s-1范围的低光照强度下,WT和ygl净光合速率的变化,在给出的坐标系中绘制净光合速率趋势曲线_________ 。在此基础上,分析图a和你绘制的曲线,比较高光照强度和低光照强度条件下WT和ygl的净光合速率,提出一个科学问题________ 。
水稻材料 | 叶绿素(mg/g) | 类胡萝卜素(mg/g) | 类胡萝卜素/叶绿素 |
WT | 4.08 | 0.63 | 0.15 |
ygl | 1.73 | 0.47 | 0.27 |
分析图表,回答下列问题:
(1)ygl叶色黄绿的原因包括叶绿素含量较低和
(2)光照强度逐渐增加达到2000μmol m-2 s-1时,ygl的净光合速率较WT更高,但两者净光合速率都不再随光照强度的增加而增加,比较两者的光饱和点,可得ygl
(3)与WT相比,ygl叶绿素含量低,高密度栽培条件下,更多的光可到达下层叶片,且ygl群体的净光合速率较高,表明该群体
(4)试分析在0~50μmol m-2 s-1范围的低光照强度下,WT和ygl净光合速率的变化,在给出的坐标系中绘制净光合速率趋势曲线
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9506次组卷
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16卷引用:2023年新高考广东生物高考真题试卷
2023年新高考广东生物高考真题试卷(已下线)2023年高考生物真题完全解读(广东卷)【2023年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【五年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【三年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题15-18吉林省通化市通化县七中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题广东省潮州市松昌中学2023-2024学年高三上学期第三次统测生物试题山东省济南市历城二中2023-2024学年高三10月阶段测试生物试题山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高三上学期第五次考试生物试题山东省泰安市新泰一中老校区(新泰中学)2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题专题2 细胞代谢及生命历程(二)压轴题01 细胞的代谢-2024年高考生物压轴题专项训练(新高考通用)押广东卷第17题 光合作用的应用-备战2024年高考生物临考题号押题(广东专用)大题01 细胞代谢类-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)第10讲 光合作用(第一课时)(练习,4大题型)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
真题
3 . 当植物吸收的光能过多时,过剩的光能会对光反应阶段的PSⅡ复合体(PSⅡ)造成损伤,使PSⅡ活性降低,进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭(NPQ)将过剩的光能耗散,减少多余光能对PSⅡ的损伤。已知拟南芥的H蛋白有2个功能:①修复损伤的PSⅡ;②参与NPQ的调节。科研人员以拟南芥的野生型和H基因缺失突变体为材料进行了相关实验,结果如图所示。实验中强光照射时对野生型和突变体光照的强度相同,且强光对二者的PSⅡ均造成了损伤。
(1)该实验的自变量为______ 。该实验的无关变量中,影响光合作用强度的主要环境因素有_________ (答出2个因素即可)。
(2)根据本实验,____ (填“能”或“不能”)比较出强光照射下突变体与野生型的PSⅡ活性强弱,理由是__________ 。
(3)据图分析,与野生型相比,强光照射下突变体中流向光合作用的能量__________ (填“多”或“少”)。若测得突变体的暗反应强度高于野生型,根据本实验推测,原因是__________ 。
(1)该实验的自变量为
(2)根据本实验,
(3)据图分析,与野生型相比,强光照射下突变体中流向光合作用的能量
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2023-06-21更新
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8830次组卷
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22卷引用:2023年新教材山东高考真题生物试卷
2023年新教材山东高考真题生物试卷【2023年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【2023年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年高考生物真题完全解读(山东卷)【2023年高考真题汇编】—专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【三年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题21-23吉林省通化市通化县七中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题随堂练习浙科版必修二4.1基因突变可能引起性状改变浙江省绍兴市诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高二上学期期中生物试题2024年全国生物联赛广东省预选赛试题山东2023年高中学业等级考试生物试卷海南省海口市美兰区2023-2024学年高一下学期生物期中试题海南省海口市美兰区2023-2024学年高一下学期期中生物试卷押新高考卷非选择题 分子与细胞-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)培优专题04 细胞代谢(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)大题01 细胞代谢类-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)第10讲 光合作用(第二课时)(练习,3大题型)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第11讲 细胞代谢综合分析(讲义)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
真题
名校
4 . 种子大小是作物重要的产量性状。研究者对野生型拟南芥(2n=10)进行诱变筛选到一株种子增大的突变体。通过遗传分析和测序,发现野生型DAI基因发生一个碱基G到A的替换,突变后的基因为隐性基因,据此推测突变体的表型与其有关,开展相关实验。
回答下列问题:
(1)拟采用农杆菌转化法将野生型DAI基因转入突变体植株,若突变体表型确由该突变造成,则转基因植株的种子大小应与_________ 植株的种子大小相近。
(2)用PCR反应扩增DAI基因,用限制性核酸内切酶对PCR产物和_________ 进行切割,用DNA连接酶将两者连接。为确保插入的DAI基因可以正常表达,其上下游序列需具备_________ 。
(3)转化后,T-DNA(其内部基因在减数分裂时不发生交换)可在基因组单一位点插入也可以同时插入多个位点。在插入片段均遵循基因分离及自由组合定律的前提下,选出单一位点插入的植株,并进一步获得目的基因稳定遗传的植株(如图),用于后续验证突变基因与表型的关系。_________ 。
②T1代阳性植株自交所得的T2代种子按单株收种并播种于选择培养基,选择阳性率约_________ %的培养基中幼苗继续培养。
③将②中选出的T2代阳性植株_________ (填“自交”、“与野生型杂交”或“与突变体杂交”)所得的T3代种子按单株收种并播种于选择培养基,阳性率达到_________ %的培养基中的幼苗即为目标转基因植株。为便于在后续研究中检测该突变,研究者利用PCR扩增野生型和突变型基因片段,再使用限制性核酸内切酶X切割产物,通过核酸电泳即可进行突变检测,相关信息见下,在电泳图中将酶切结果对应位置的条带涂黑_________ 。
回答下列问题:
(1)拟采用农杆菌转化法将野生型DAI基因转入突变体植株,若突变体表型确由该突变造成,则转基因植株的种子大小应与
(2)用PCR反应扩增DAI基因,用限制性核酸内切酶对PCR产物和
(3)转化后,T-DNA(其内部基因在减数分裂时不发生交换)可在基因组单一位点插入也可以同时插入多个位点。在插入片段均遵循基因分离及自由组合定律的前提下,选出单一位点插入的植株,并进一步获得目的基因稳定遗传的植株(如图),用于后续验证突变基因与表型的关系。
①农杆菌转化T0代植株并自交,将T1代种子播种在选择培养基上,能够萌发并生长的阳性个体即表示其基因组中插入了
②T1代阳性植株自交所得的T2代种子按单株收种并播种于选择培养基,选择阳性率约
③将②中选出的T2代阳性植株
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2023-06-12更新
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9414次组卷
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16卷引用:2023年新高考广东生物高考真题试卷
2023年新高考广东生物高考真题试卷(已下线)2023年高考生物真题完全解读(广东卷)【2023年高考真题汇编】-专题07基因的分离定律【2023年高考真题汇编】—专题07基因的分离定律黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨师范大学附中2022-2023学年高二7月期末生物试题【五年高考真题汇编】-专题07基因的分离定律【三年高考真题汇编】-专题07基因的分离定律(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题19-21考点通关卷36 基因工程-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第43讲 基因工程(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省莆田市锦江中学2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题专题07 遗传变异- 2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)重庆市黔江中学2023-2024学年高三上学期期末复习(二)生物试题3.3基因工程的应用生物技术与工程(二)押广东卷第20题 基因工程-备战2024年高考生物临考题号押题(广东专用)
真题
名校
5 . 某昆虫的性别决定方式为XY型,野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼,由位于两对同源染色体上两对等位基因控制。研究人员通过诱变育种获得了紫红眼突变体和卷翅突变体昆虫。为研究该昆虫翅形和眼色的遗传方式,研究人员利用紫红眼突变体卷翅突变体和野生型昆虫进行了杂交实验,结果见下表。
表
注:表中F1为1对亲本的杂交后代,F2为F1全部个体随机交配的后代;假定每只昆虫的生殖力相同。
回答下列问题:
(1)红眼基因突变为紫红眼基因属于__________ (填“显性”或“隐性”)突变。若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上,还需要对杂交组合__________ 的各代昆虫进行__________ 鉴定。鉴定后,若该杂交组合的F2表型及其比例为__________ ,则可判定紫红眼基因位于常染色体上。
(2)根据杂交组合丙的F1表型比例分析,卷翅基因除了控制翅形性状外,还具有纯合__________ 效应。
(3)若让杂交组合丙的F1和杂交组合丁的F1全部个体混合,让其自由交配,理论上其子代(F2)表型及其比例为__________ 。
(4)又从野生型(灰体红眼)中诱变育种获得隐性纯合的黑体突变体,已知灰体对黑体完全显性,灰体(黑体)和红眼(紫红眼)分别由常染色体的一对等位基因控制。欲探究灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传是否遵循自由组合定律。现有3种纯合品系昆虫:黑体突变体、紫红眼突变体和野生型。请完善实验思路,预测实验结果并分析讨论。
(说明:该昆虫雄性个体的同源染色体不会发生交换;每只昆虫的生殖力相同,且子代的存活率相同;实验的具体操作不作要求)
①实验思路:
第一步:选择__________ 进行杂交获得F1,__________ 。
第二步:观察记录表型及个数,并做统计分析。
②预测实验结果并分析讨论:
Ⅰ:若统计后的表型及其比例为__________ ,则灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传遵循自由组合定律。
Ⅱ:若统计后的表型及其比例为__________ ,则灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传不遵循自由组合定律。
表
杂交组合 | P | F1 | F2 |
甲 | 紫红眼突变体、紫红眼突变体 | 直翅紫红眼 | 直翅紫红眼 |
乙 | 紫红眼突变体、野生型 | 直翅红眼 | 直翅红眼∶直翅紫红眼=3∶1 |
丙 | 卷翅突变体、卷翅突变体 | 卷翅红眼∶直翅红眼=2∶1 | 卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1 |
丁 | 卷翅突变体、野生型 | 卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1 | 卷翅红眼∶直翅红眼=2∶3 |
回答下列问题:
(1)红眼基因突变为紫红眼基因属于
(2)根据杂交组合丙的F1表型比例分析,卷翅基因除了控制翅形性状外,还具有纯合
(3)若让杂交组合丙的F1和杂交组合丁的F1全部个体混合,让其自由交配,理论上其子代(F2)表型及其比例为
(4)又从野生型(灰体红眼)中诱变育种获得隐性纯合的黑体突变体,已知灰体对黑体完全显性,灰体(黑体)和红眼(紫红眼)分别由常染色体的一对等位基因控制。欲探究灰体(黑体)基因和红眼(紫红眼)基因的遗传是否遵循自由组合定律。现有3种纯合品系昆虫:黑体突变体、紫红眼突变体和野生型。请完善实验思路,预测实验结果并分析讨论。
(说明:该昆虫雄性个体的同源染色体不会发生交换;每只昆虫的生殖力相同,且子代的存活率相同;实验的具体操作不作要求)
①实验思路:
第一步:选择
第二步:观察记录表型及个数,并做统计分析。
②预测实验结果并分析讨论:
Ⅰ:若统计后的表型及其比例为
Ⅱ:若统计后的表型及其比例为
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7695次组卷
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17卷引用:2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题
2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题浙江省台州市书生中学2022-2023学年高二下学期选考生物第1次独立作业生物试题【2023年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【2023年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病【2023年高考真题汇编】—专题09伴性遗传和人类遗传病【2023年高考真题汇编】—专题08基因的自由组合定律【五年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【五年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病【三年高考真题汇编】-专题08基因的自由组合定律【三年高考真题汇编】-专题09伴性遗传和人类遗传病(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题21-23专题07 遗传变异- 2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)第5章 基因突变及其他变异(三)压轴题02 遗传专题-2024年高考生物压轴题专项训练(新高考通用)培优专题05 遗传(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)大题02 遗传规律及其应用-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)
6 . NO3-和NH4+是植物利用的主要无机氮源,NH4+的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动,NO3-的吸收由H+浓度梯度驱动,相关转运机制如图。铵肥施用过多时,细胞内NH4+的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是( )
A.NH4+通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP |
B.NO3-通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输 |
C.铵毒发生后,增加细胞外的NO3-会加重铵毒 |
D.载体蛋白NRT1.1转运NO3-和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关 |
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2022-06-23更新
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13899次组卷
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54卷引用:2022年山东省学业水平选择性考试生物试题
2022年山东省学业水平选择性考试生物试题(已下线)课时06 物质进出细胞的方式-2023年高考生物一轮复习小题多维练河北省石家庄实验中学2021-2022学年高二7月月考生物试题(已下线)第06练 细胞内物质的输入和输出-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)考向03 细胞内物质输入和输出-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)江苏省兴化中学2022-2023学年高三暑期测试(一)生物试题湖北省荆荆宜三校2022-2023学年高三9月联考生物试题江苏省姜堰中学、如东中学、沭阳如东中学2022-2023学年高三10月联考生物试题黑龙江省大庆铁人中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题山东省滨州市阳信县2022-2023学年高一上学期期中生物试题湖北省武汉市六中2022-2023学年高三11月考试生物试题广西梧州市六中2022-2023学年高一上学期期末模拟 生物试题云南省玉溪市澄江市一中2022-2023学年高一上学期期中生物试题云南省玉溪市二中2022-2023学年高一上学期期中生物试题(已下线)考点02 细胞的物质运输、酶、ATP山东省潍坊市安丘市一中2022-2023学年高一上学期期末模拟检测(五)生物试题重庆市凤鸣山中学2022-2023学年高三12月月考生物试题(已下线)第2讲 细胞的结构与功能、物质出入细胞的方式(讲练)-2023年高考生物二轮复习讲练测(新教材专用)山西省晋城市一中本部2022-2023学年高一上学期第五次调研考试生物试题江苏省扬州市宝应县2022-2023学年高三上学期期末模拟生物试题河南省洛阳市伊川县一中2022—2023学年高一上学期期中模拟生物试题(已下线)第4章《细胞的物质输入和输出》单元测江苏省徐州市2022-2023学年高三上学期期末生物试题变试题11-15(已下线)专题03 细胞的物质输入和输出(练)- 2023年高考生物二轮复习讲练测(全国通用)(已下线)4.2 主动运输与胞吞、胞吐(课中)2023届云南省红河哈尼族彝族自治州高三下学期高考全真模拟考试理综生物试题(已下线)第12讲 主动运输与胞吞、胞吐-【暑假自学课】2023年新高一生物暑假精品课(人教版2019必修1)(已下线)第7讲 物质运输(第2课时 物质输入和输出的方式)(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)山东省青岛市莱西市一中2022-2023学年高三12月月考生物试题2023届广东省珠海市一中高三阶段性考试一生物试题四川省遂宁市安居育才中学校2022-2023学年高一1月期末生物试题山东省菏泽市郓城县一中2022-2023学年高一1月期末生物试题(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14第6讲 物质运输湖北省襄阳市五中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题河南省洛阳市洛宁县一中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题江西省宜春市宜丰县宜丰中学2023-2024学年高三上学期开学生物试题湖南省衡阳市祁东县育贤中学2023-2024学年高三上学期入学调研考试生物试题广东省广州市六十五中2023-2024学年高三8月摸底生物试题2023届辽宁省鞍山市鞍钢高级中学高三下学期第四次模拟考试生物试题期中热身卷02-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物上学期期中真题分类汇编(浙科版2019必修1)江苏省连云港市赣榆智贤中学2023-2024学年高三9月模拟考试生物试题广东省四校联考2023-2024学年高三10月月考生物试题海南省儋州市海南省洋浦中学2023-2024学年高三10月月考生物试题湖南省常德市一中2022-2023学年高三下学期第二次月考生物试题湖北省黄梅国际育才高级中学2023-2024学年高三11月期中生物试题易错点03 渗透作用和主动运输的深度解读-备战2024年高考生物考试易错题(新高考专用)江苏省常州市前黄高级中学2022-2023学年高二上学期期初检测生物试题专题1细胞的组成、结构及物质运输 (一)江西省宜春市丰城九中2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题押新高考卷 细胞的结构与物质进出细胞的方式-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高三下学期得分训练生物试题(四)第07讲 物质运输(练习,6大题型)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)山东省泰安第三中学2023-2024学年高二下学期第一次质量检测生物试题
2023高三下·浙江·专题练习
真题
名校
7 . 运动员在马拉松长跑过程中,机体往往出现心跳加快,呼吸加深,大量出汗,口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。
回答下列问题:
(1)听到发令枪声运动员立刻起跑,这一过程属于______ 反射。长跑过程中,运动员感到口渴的原因是大量出汗导致血浆渗透压升高,渗透压感受器产生的兴奋传到______ ,产生渴觉。
(2)长跑结束后,运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐水,其排尿速率变化如图甲所示。______ ,该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀释,渗透压下降,______ 。从维持机体血浆渗透压稳定的角度,建议运动员运动后饮用______ 。
(3)长跑过程中,运动员会出现血压升高等机体反应,运动结束后,血压能快速恢复正常,这一过程受神经-体液共同调节,其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经是减压神经,传出神经是迷走神经,根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。
材料与用具:成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。
(要求与说明:答题时对实验兔的手术过程不作具体要求)
①完善实验思路:
I.麻醉和固定实验兔,分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测定仪连接,测定血压,血压正常。在实验过程中,随时用______ 湿润神经。
Ⅱ.用适宜强度电刺激减压神经,测定血压,血压下降。再用______ ,测定血压,血压下降。
Ⅲ.对减压神经进行双结扎固定,并从结扎中间剪断神经(如图乙所示)。分别用适宜强度电刺激______ ,分别测定血压,并记录。
②预测实验结果:______ 。
设计用于记录Ⅲ、IV实验结果的表格,并将预测的血压变化填入表中。
③分析与讨论:
运动员在马拉松长跑过程中,减压反射有什么生理意义?______
回答下列问题:
(1)听到发令枪声运动员立刻起跑,这一过程属于
(2)长跑结束后,运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐水,其排尿速率变化如图甲所示。
图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是
(3)长跑过程中,运动员会出现血压升高等机体反应,运动结束后,血压能快速恢复正常,这一过程受神经-体液共同调节,其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经是减压神经,传出神经是迷走神经,根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。
材料与用具:成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。
(要求与说明:答题时对实验兔的手术过程不作具体要求)
①完善实验思路:
I.麻醉和固定实验兔,分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测定仪连接,测定血压,血压正常。在实验过程中,随时用
Ⅱ.用适宜强度电刺激减压神经,测定血压,血压下降。再用
Ⅲ.对减压神经进行双结扎固定,并从结扎中间剪断神经(如图乙所示)。分别用适宜强度电刺激
IV.对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。
②预测实验结果:
设计用于记录Ⅲ、IV实验结果的表格,并将预测的血压变化填入表中。
③分析与讨论:
运动员在马拉松长跑过程中,减压反射有什么生理意义?
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2023-06-12更新
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6030次组卷
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18卷引用:2023浙江省高考生物6月二次选考卷
2023浙江省高考生物6月二次选考卷(已下线)2023年浙江省6月二次选考生物高考真题(已下线)2023年高考生物真题完全解读(浙江卷6月)(已下线)第10讲 体液调节与神经调节的关系-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)【2023年高考真题汇编】-专题13神经调节【2023年高考真题汇编】—专题13神经调节【五年高考真题汇编】-专题13神经调节【三年高考真题汇编】-专题13神经调节(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题19-21(已下线)2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题21-24考点通关卷27 体液调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第28讲 神经调节和体液调节的关系(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)河北省沧州市泊头市一中2023-2024学年高二9月月考生物试题第31讲 动物生命活动调节的综合分析(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第31讲 动物生命活动调节的综合分析(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)2024届安徽省合肥八中高三保温(一模)生物试题大题03 生命活动的调节-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)第八单元稳态与调节第30讲动物生命活动调节的综合分析
真题
名校
8 . 家蝇Y染色体由于某种影响断成两段,含s基因的小片段移接到常染色体获得XY'个体,不含s基因的大片段丢失。含s基因的家蝇发育为雄性,只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死,其他均可存活且繁殖力相同。M、m是控制家蝇体色的基因,灰色基因M对黑色基因m为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F1,从F1开始逐代随机交配获得Fn。不考虑交换和其他突变,关于F1至Fn,下列说法错误的是( )
A.所有个体均可由体色判断性别 | B.各代均无基因型为MM的个体 |
C.雄性个体中XY'所占比例逐代降低 | D.雌性个体所占比例逐代降低 |
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2022-06-23更新
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11522次组卷
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32卷引用:2022年山东省学业水平选择性考试生物试题
2022年山东省学业水平选择性考试生物试题广西南宁市三中2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)课时20 伴性遗传及致死分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练四川省成都市七中2021-2022 学年高一下学期期末生物试题(已下线)考向10 基因的自由组合定律-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)考向11 伴性遗传和人类遗传病-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)专题16 基因的自由组合定律(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第15练 伴性遗传和人类遗传病-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)第23讲 伴性遗传及其应用(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)考点17 伴性遗传和人类遗传病-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用) 山东省济宁市邹城市二中2022-2023学年高三9月月考生物试题(已下线)生物(山东B卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷重庆市凤鸣山中学2022-2023学年高三12月月考生物试题浙江省杭州高级中学2022-2023学年高三上学期模拟考试生物试题(已下线)专题09伴性遗传和人类遗传病(已下线)2.3伴性遗传(拓展版)第2章 基因和染色体的关系(测试卷)-2022-2023学年高一生物单元复习过过过(人教版2019必修2)2023届湖南省娄底市涟源市高三二模生物试题浙江省宁波市余姚中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题2023届江苏省常州市三中高三下学期模拟检测七生物试题湖南省衡阳市衡阳县四中2022-2023学年高三5月第2次测试生物试题(已下线)第18讲 伴性遗传和人类遗传病(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)2023届广东省珠海市一中高三阶段性考试一生物试题(已下线)专题05 遗传定律的发现与应用-2023年高考生物真题题源解密山东省临沂市沂水县四中2022-2023学年高三11月月考生物试题第16讲 自由组合定律山东省泰安市一中2023-2024学年高三10月学情检测生物试题基因和染色体的关系(二)题型05 遗传相关计算类选择题(4大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建2024年全国中学生生物学联赛四川省赛区初赛试题湖北省武汉市东西湖区华中师范大学第一附属中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题押新高考卷 遗传的理论基础-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
真题
名校
9 . 变胖过程中,胰岛B细胞会增加。增加的B细胞可能源于自身分裂(途径I),也可能来自胰岛中干细胞的增殖、分化(途径Ⅱ)。科学家采用胸腺嘧啶类似物标记的方法,研究了L基因缺失导致肥胖的模型小鼠IK中新增B细胞的来源。
(1)EdU和BrdU都是胸腺嘧啶类似物,能很快进入细胞并掺入正在复制的DNA中,掺入DNA的EdU和BrdU均能与___________ 互补配对,并可以被分别检测。未掺入的EdU和BrdU短时间内即被降解。
(2)将处于细胞周期不同阶段的细胞混合培养于多孔培养板中,各孔同时加入EdU,随后每隔一定时间向一组培养孔加入BrdU,再培养十几分钟后收集该组孔内全部细胞,检测双标记细胞占EdU标记细胞的百分比(如图)。图中反映DNA复制所需时长的是从___________ 点到___________ 点。
①纯合小鼠Lx:小鼠L基因两侧已插入特异DNA序列(x),但L的功能正常;②Ce酶基因:源自噬菌体,其编码的酶进入细胞核后作用于x,导致两个x间的DNA片段丢失;③Er基因:编码的Er蛋白位于细胞质,与Er蛋白相连的物质的定位由Er蛋白决定;④口服药T:小分子化合物,可诱导Er蛋白进入细胞核。请完善制备小鼠IK的技术路线:______________________ →连接到表达载体→转入小鼠Lx→筛选目标小鼠→____________ →获得小鼠IK。
(4)各种细胞DNA复制所需时间基本相同,但途径I的细胞周期时长(t1)是途径Ⅱ细胞周期时长(t2)的三倍以上。据此,科学家先用EdU饲喂小鼠IK,t2时间后换用BrdU饲喂,再过t2时间后检测B细胞被标记的情况。研究表明,变胖过程中增加的B细胞大多数来源于自身分裂,与之相应的检测结果应是_________________________ 。
(1)EdU和BrdU都是胸腺嘧啶类似物,能很快进入细胞并掺入正在复制的DNA中,掺入DNA的EdU和BrdU均能与
(2)将处于细胞周期不同阶段的细胞混合培养于多孔培养板中,各孔同时加入EdU,随后每隔一定时间向一组培养孔加入BrdU,再培养十几分钟后收集该组孔内全部细胞,检测双标记细胞占EdU标记细胞的百分比(如图)。图中反映DNA复制所需时长的是从
(3)为研究变胖过程中B细胞的增殖,需使用一批同时变胖的小鼠。为此,本实验使用诱导型基因敲除小鼠,即饲喂诱导物后小鼠的L基因才会被敲除,形成小鼠IK。科学家利用以下实验材料制备小鼠IK:
①纯合小鼠Lx:小鼠L基因两侧已插入特异DNA序列(x),但L的功能正常;②Ce酶基因:源自噬菌体,其编码的酶进入细胞核后作用于x,导致两个x间的DNA片段丢失;③Er基因:编码的Er蛋白位于细胞质,与Er蛋白相连的物质的定位由Er蛋白决定;④口服药T:小分子化合物,可诱导Er蛋白进入细胞核。请完善制备小鼠IK的技术路线:
(4)各种细胞DNA复制所需时间基本相同,但途径I的细胞周期时长(t1)是途径Ⅱ细胞周期时长(t2)的三倍以上。据此,科学家先用EdU饲喂小鼠IK,t2时间后换用BrdU饲喂,再过t2时间后检测B细胞被标记的情况。研究表明,变胖过程中增加的B细胞大多数来源于自身分裂,与之相应的检测结果应是
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2023-06-28更新
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5054次组卷
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12卷引用:2023年北京高考生物真题
2023年北京高考生物真题【2023年高考真题汇编】-专题06遗传的分子基础(已下线)2023年高考生物真题完全解读(北京卷)【2023年高考真题汇编】—专题06遗传的分子基础【五年高考真题汇编】-专题06遗传的分子基础【三年高考真题汇编】-专题06遗传的分子基础(已下线)2023年北京高考生物真题变式题19-21第43讲 基因工程(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)押新高考卷 生物技术与工程-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)大题05 生物技术与工程-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)山东省滨州市北镇中学2023-2024学年高二下学期第三次能力训练生物试题第三章 基因工程【单元测试·提升卷】- 2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修3)
10 . 尾悬吊(后肢悬空)的大鼠常被用作骨骼肌萎缩研究的实验模型。将实验大鼠随机均分为3组:甲组不悬吊;乙组悬吊;丙组悬吊+电针插入骨骼肌刺激。4周后结果显示:与甲组相比,乙组大鼠后肢小腿骨骼肌出现重量降低、肌纤维横截面积减小等肌萎缩症状;丙组的肌萎缩症状比乙组有一定程度的减轻。据此分析,下列叙述错误的是( )
A.尾悬吊使大鼠骨骼肌的肌蛋白降解速度大于合成速度 |
B.乙组大鼠后肢骨骼肌萎缩与神经—肌肉突触传递减弱有关 |
C.对丙组大鼠施加的电刺激信号经反射弧调控骨骼肌收缩 |
D.长期卧床病人通过适当的电刺激可能缓解骨骼肌萎缩 |
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2023-10-07更新
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4953次组卷
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16卷引用:2023年新高考辽宁卷高考真题生物试卷
2023年新高考辽宁卷高考真题生物试卷辽宁省沈阳市二中2023-2024学年高三上学期期中生物试题广东省深圳市宝安中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题湖南省三湘名校教育联盟2023-2024学年高二11月期中生物试题陕西省西安市长安区一中2023-2024学年高二上学期期中生物试题内蒙古赤峰二中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)山东省临沂市二十四中2023-2024学年高二12月月考生物试题江苏省常州市一中2023-2024学年高二上学期期末生物试题广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题黑龙江省鸡西实验中学2023-2024学年高三1月月考生物试题实验与探究(二)广东省汕尾市华南师范大学附属中学汕尾学校2023-2024学年高三3月月考生物学试题押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点03 内环境稳态及三种调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延边第二中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题