1 . 与雌蚕相比,雄蚕在生命力、桑叶利用率和吐丝结茧等方面具有更大的优势。科学家利用诱变和杂交的方法构建了一种家蚕品系,实现了专养雄蚕的目的。该家蚕品系雌雄个体基因型组成如下图所示。A/a为控制卵色的基因,显性基因A决定黑色,隐性基因a决定白色,b、e是纯合时引起胚胎死亡的突变基因(注:ZbW、ZeW为纯合子),“+”代表野生型基因。研究发现,在该家蚕品系的性染色体上存在交换抑制因子,能避免四分体中染色体片段互换,从而保留该品系用于育种。下列有关叙述正确的是( )
A.在构建该品系过程中发生了基因突变和染色体变异 |
B.该品系产生的黑色受精卵为雌蚕,白色受精卵为雄蚕 |
C.由上图可知该品系不可能产生的基因型配子是Za++、Zabe、Zab+、WAb、Wa+ |
D.该品系能产生四种受精卵,其中胚胎致死的基因型为Zab+Zab+、Za+eWA+ |
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2024-05-22更新
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231次组卷
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3卷引用:湖南省永州市2024届高考第三次模拟考试生物试卷
名校
2 . 某多年生雌雄异株植物的性别决定方式为XY型。板叶与花叶、腋花与顶花分别由基因B/b、R/r控制,其中只有一对基因位于X染色体上,且存在某种配子致死现象(不考虑突变和交叉互换)。两株板叶腋花雌雄植株交配,得到的F,表现型及数目见下表。回答下列问题:
(1)上述两对等位基因中,位于X染色体上的是_________ (填“B/b”或“R/r”)基因,判断的依据是_______________________________________ 。
(2)亲本的基因型为_________________ ,亲本产生的致死配子的基因型是_________ 。
(3)F1中板叶腋花雌雄植株随机交配,子代中纯合板叶腋花雌性植株占_____________ 。
(4)现有各种不同表现型的该种植物可供选择,请你利用这些植物设计测交实验,验证亲本产生的致死配子的基因型。(写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
实验思路:______________________________________________________________
实验结果及结论:________________________________________________________
- | 板叶腋花 | 板叶顶花 | 花叶腋花 | 花叶顶花 |
雌性植株(株) | 241 | 0 | 80 | 0 |
雄性植株(株) | 41 | 39 | 40 | 39 |
(2)亲本的基因型为
(3)F1中板叶腋花雌雄植株随机交配,子代中纯合板叶腋花雌性植株占
(4)现有各种不同表现型的该种植物可供选择,请你利用这些植物设计测交实验,验证亲本产生的致死配子的基因型。(写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
实验思路:
实验结果及结论:
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2021-05-03更新
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1228次组卷
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5卷引用:2021届湖南省永州市高三三模生物试题
2021届湖南省永州市高三三模生物试题四川省成都市新都区2020-2021学年高一下学期期末生物试题(已下线)专练14 遗传的基本规律30题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)四川省甘孜州2021-2022学年高一下学期期末统考生物试题广东省梅州市兴宁一中2021-2022学年高三上学期周测生物试题
名校
3 . 下列关于细胞器的说法正确的是( )
(1)真核细胞的细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
(2)蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者
(3)在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是线粒体
(4)叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
(5)在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构示意图后得出核糖体附着在高尔基体上的结论
(6)雌性激素合成的场所是核糖体
(7)只有在保持细胞活性的条件下,才能观察到用健那绿染色的动物细胞的线粒体
(1)真核细胞的细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
(2)蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者
(3)在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是线粒体
(4)叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
(5)在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构示意图后得出核糖体附着在高尔基体上的结论
(6)雌性激素合成的场所是核糖体
(7)只有在保持细胞活性的条件下,才能观察到用健那绿染色的动物细胞的线粒体
A.两项 | B.三项 | C.四项 | D.五项 |
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2019-08-04更新
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4989次组卷
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10卷引用:湖南省永州市一中2022-2023学年高三上学期入学考试生物试题
湖南省永州市一中2022-2023学年高三上学期入学考试生物试题山西省永济中学2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题山西省太原市山大附中2019-2020学年高三上学期第二次模块诊断生物试题黑龙江省哈尔滨市延寿县二中2020-2021学年高二5月月考生物试题广西钦州市2021-2022学年高二下学期期末生物试题山东省青岛市17中2021-2022学年高一上学期期中生物试题江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高二上学期创新班期中考试生物试题湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高一4月期中生物试题陕西省渭南市三贤中学2023-2024学年高三11月月考生物试题河南省信阳市浉河区信阳高级中学2023-2024学年高二下学期开学生物试题
4 . 如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/4/26/1674076433416192/1679113205497856/STEM/e370df2f5ab74c13a7a5ea66b32d58c9.png?resizew=248)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/4/26/1674076433416192/1679113205497856/STEM/e370df2f5ab74c13a7a5ea66b32d58c9.png?resizew=248)
A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解 |
B.若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器 |
C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 |
D.若A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 |
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2017-02-25更新
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6609次组卷
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32卷引用:湖南省永州市宁远县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题
湖南省永州市宁远县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题2017届江西省师大附中、临川一中高三1月联考理综生物试卷2016-2017学年河南省郑州市八校高一下学期期中联考生物试卷广东省深圳市宝安中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题河南省襄城高中2017-2018学年高二9月月考生物试题【全国百强校】内蒙古自治区赤峰二中2019届高三上学期第二次月考生物试题【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期12月月考生物试题山西省运城市景胜中学2019-2020学年高二上学期期中(11月月考)生物试题黑龙江省鹤岗市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题(理)四川省遂宁市安居区2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省扬州中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题吉林长春市实验中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题辽宁省沈阳市2020-2021学年高二上学期市级重点高中联合体期末测试生物试题福建省福州市四校联盟2020-2021学年高二上学期期末生物试题甘肃省白银市会宁县一中2018-2019学年高二下学期期中生物(理)试题广东省深圳市宝安中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题广东省广州市五中2020-2021学年高二10月段考试生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题河南省南阳市内乡县三中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题内蒙古通辽市霍林郭勒市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题陕西省西安中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高二上学期期末生物试题甘肃省兰州市一中2021-2022学年高二4月月考生物试题江西省临川一中暨临川一博中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆乌鲁木齐市八中2021-2022学年高二下学期期中生物试题陕西省汉中市洋县中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题陕西省咸阳市武功县普集高中2022-2023高二上学期第一次月考生物试题四川省成都外国语学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题内蒙古赤峰二中2022-2023学年高二上学期期末生物试题2024届浙江省宁波市高三二模模拟考试生物试题