解题方法
1 . 年龄结构
(1)概念:指一个种群中___________ 的个体数目的比例。
(2)类型(模式图如下)A图________ :幼年个体________ ,老年个体__________ ,出生率_____ 死亡率,种群密度会越来越_______ 。
B图_________ :各年龄期个体数比例_________ ,出生率________ 死亡率,种群密度__________ 。
C图________ :老年个体_______ ,幼年个体_________ ,死亡率________ 出生率,种群密度会越来越_______ 。
由分析可知,年龄组成通过影响种群的_______ 和________ ,从而间接影响种群密度(数量)。
(3)意义:是种群密度的影响因素,研究年龄组成可预测种群密度(数量)的________ 。
(4)变式图辨析:曲线图中:A图表示________ ,B图表示_________ 。
柱形图中:A图表示_________ 。B图表示__________ ,C图表示_________ 。
(1)概念:指一个种群中
(2)类型(模式图如下)A图
B图
C图
由分析可知,年龄组成通过影响种群的
(3)意义:是种群密度的影响因素,研究年龄组成可预测种群密度(数量)的
(4)变式图辨析:曲线图中:A图表示
柱形图中:A图表示
您最近一年使用:0次
解题方法
2 . 育种程序图的识别(1)首先识别图解中各字母表示的处理方法,这是识别各种育种方法的主要依据
(2)据以上分析可以判断育种方法
A: | B: | C: |
D: | E: | F: |
G: | H:脱分化 I:再分化 J:包裹人工种皮 |
AB: | CD: | E: |
F: | GHIJ: |
您最近一年使用:0次
3 . 基因突变和染色体变异的比较(1)判断变异类型:图1:______ ______ ;图2:_____ ______
(2)基因突变:_____ 水平的变化,显微镜下_____ 观察到。
(3)染色体变异:_____ 水平的变化,显微镜下____ 观察到。染色体变异包括染色体_____ 变异和染色体______ 变异。
(2)基因突变:
(3)染色体变异:
您最近一年使用:0次
解题方法
4 . 噬菌体侵染细菌的实验
(1)实验人:____ 和_____ 。填图______
(2)T2噬菌体病毒
①结构特点:____ (有/无)细胞结构,组成成分是____ 和____ 。
②代谢特点:只能___ 在____ 体内。
③增殖特点:侵染大肠杆菌后,在自身__ 的作用下,利用__ 体内的物质(氨基酸、脱氧核苷酸等)来合成自身的组成成分,进行大量增殖。
(3)实验方法:____ 法,用___ 和____ 分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA分子。
(4)实验过程(实验分为两组,相互对照)
①标记大肠杆菌 :含35S的培养基+大肠杆菌→含___ 的大肠杆菌、含32P的培养基+大肠杆菌→含____ 的大肠杆菌
②标记噬菌体:含35S的大肠杆菌+噬菌体→含____ 的噬菌体、含32P的大肠杆菌+噬菌体→含____ 的噬菌体
③用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,保温一段时间后____
搅拌的目的:使吸附在细菌上的____ 与____ 分离。
离心的目的:让离心管的上清液中析出重量较轻的_____ ,沉淀物中留下__ 。
④放射性检测
(5)实验结果:细菌裂解释放出的子噬菌体中,______ (能/不能)检测到32P标记的DNA,____ (能/不能)检测到35S标记的蛋白质。
(6)实验结论:实验表明噬菌体侵染细菌时,____ 进入到细菌体内,而____ 外壳留在外面。
实验证明了____ 是噬菌体的遗传物质,还证明了_______ ;DNA能控制蛋白质的合成。该实验____ (能/不能)证明蛋白质不是遗传物质,因蛋白质外壳未进入细菌。
(1)实验人:
(2)T2噬菌体病毒
①结构特点:
②代谢特点:只能
③增殖特点:侵染大肠杆菌后,在自身
(3)实验方法:
(4)实验过程(实验分为两组,相互对照)
①标记大肠杆菌 :含35S的培养基+大肠杆菌→含
②标记噬菌体:含35S的大肠杆菌+噬菌体→含
③用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,保温一段时间后
搅拌的目的:使吸附在细菌上的
离心的目的:让离心管的上清液中析出重量较轻的
④放射性检测
组别 | 放射性高低 | 原因分析 | |
35S标记蛋白 质外壳组 | 上清液 | ||
沉淀物 | |||
32P标记DNA 分子组 | 上清液 | 原因1: | |
原因2: | |||
沉淀物 |
(5)实验结果:细菌裂解释放出的子噬菌体中,
(6)实验结论:实验表明噬菌体侵染细菌时,
实验证明了
您最近一年使用:0次
解题方法
5 . 肺炎双球菌的转化实验
(1)肺炎双球菌类型及特点
(2)格里菲思体内转化实验
①实验过程及现象_________ 、_________ 、_________ 、_________ 、_________ 、_________ 、__________ 。
②结论:加热杀死的S型细菌中含有某种“__ ”,能将R型活细菌转化为S型活细菌。
(3)艾弗里体外体内转化实验
①实验方法:__ 。
②实验过程及现象填图______
结果发现:只有加入S型细菌的__ ,R型细菌才能转化为S型细菌。DNA纯度越高,转化效率____ 。
③实验结论:____ 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即____ 是遗传物质。也证明了____ 、____ 、____ 不是遗传物质。
(1)肺炎双球菌类型及特点
肺炎双球菌 类型及特点 | 类型 | 菌体 | 菌落 | 毒性 |
S型细菌 | ||||
R型细菌 |
(2)格里菲思体内转化实验
①实验过程及现象
②结论:加热杀死的S型细菌中含有某种“
(3)艾弗里体外体内转化实验
①实验方法:
②实验过程及现象填图
结果发现:只有加入S型细菌的
③实验结论:
您最近一年使用:0次
解题方法
6 . 原核细胞和真核细胞
(1)原核细胞和真核细胞最明显的区别是:________ 。
①原核细胞____ (有/没有)由核膜包被的细胞核,__ (有/没有)染色体,拟核区域有个环状的____ 分子。由原核细胞构成的生物叫原核生物,如____ 。
②真核细胞______ (有/没有)由核膜包被的细胞核,______ (有/没有)染色体,染色体的主要成分是____ 和____ 。由真核细胞构成的生物叫真核生物,如_______ 等。
(2)生物分类
①蓝细菌是____ (真核/原核)生物,常见的蓝细菌有________ 。
②细菌是____ (真核/原核)生物,如__________ 等。
③动物、变形虫、草履虫、衣藻、小球藻、团藻、酵母菌、食用菌是_____ (真核/原核)生物。
(3)识图填图(在蓝细菌和细菌的细胞中,都____ (有/没有)成形的细胞核)细菌模式图:①_____ 、②_____ 、③_____ 、④____ 、⑤____
蓝细菌细胞模式图:①_____ 、②_____ 、③_____ 、④____ 、⑤____
①蓝细菌细胞内含有____ 和____ ,是能进行光合作用的____ 生物。
②细菌中的绝大多数种类是营____ 或____ 生活的____ 生物。
③原核细胞中唯一的一种细胞器是____ 。
④原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是:____ 、____ 、____ 、____ 。
(1)原核细胞和真核细胞最明显的区别是:
①原核细胞
②真核细胞
(2)生物分类
①蓝细菌是
②细菌是
③动物、变形虫、草履虫、衣藻、小球藻、团藻、酵母菌、食用菌是
(3)识图填图(在蓝细菌和细菌的细胞中,都
蓝细菌细胞模式图:①
①蓝细菌细胞内含有
②细菌中的绝大多数种类是营
③原核细胞中唯一的一种细胞器是
④原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是:
您最近一年使用:0次
解题方法
7 . 克隆羊“多莉”的问世,很快在全世界引发了一场大讨论,其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答。(1)过程A表示_____ ,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由[①]_____ 细胞提供细胞质,进行人工重组。
(2)经过程B得到的结构中,内细胞群_____ (填标号)是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞.在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持_____ 状态。
(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有_____ 。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是_____ 的结果。
(4)对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?为什么?_____ 。
(2)经过程B得到的结构中,内细胞群
(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有
(4)对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?为什么?
您最近一年使用:0次
解题方法
8 . 下图为某生态系统食物网的一部分图解,据图分析回答:(1)该生态系统中所需的能量来自____ 。
(2)流经该生态系统的总能量是______ 。
(3)猫头鹰获取能量最多的一条食物链是____ 。猫头鹰获取能量最少的一条食物链是____ 。
(4)若猫头鹰的体重增加0.5kg,至少消耗绿色植物____ kg,最多消耗绿色植物___ kg。
(5)若绿色植物有1000kg,则鹰最多增重______ kg,最少增重______ kg。
(2)流经该生态系统的总能量是
(3)猫头鹰获取能量最多的一条食物链是
(4)若猫头鹰的体重增加0.5kg,至少消耗绿色植物
(5)若绿色植物有1000kg,则鹰最多增重
您最近一年使用:0次
9 . 利用能量流动特点确定食物链(网)
据能量流动逐级递减特点:能量含量越多,其营养级别越低;能量含量越少,其营养级别越高。据能量传递效率为10%~20%,可确定相邻两个营养级能量差别在5~10倍,若能量相差不多,则应列为同一营养级。写出下列各图表中的食物链(网):
图1食物链(网):_____ 。
图2食物链(网):________ 。
表一食物链(网):_______ 。
表二表示每个营养级生物体内残留的有机汞的浓度,有机汞存在生物富集作用,即随着营养级的增加,有机汞的浓度增加,可知表2食物链(网)为:________ 。
拓展:生物富集的原因:______ 。
据能量流动逐级递减特点:能量含量越多,其营养级别越低;能量含量越少,其营养级别越高。据能量传递效率为10%~20%,可确定相邻两个营养级能量差别在5~10倍,若能量相差不多,则应列为同一营养级。写出下列各图表中的食物链(网):
表一 | ||||
营养级 | A | B | C | D |
固定的总能量 | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141 |
表二 | |||||
生物体 | A | B | C | D | E |
有机汞浓度(ppm) | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 | 0.39 |
图2食物链(网):
表一食物链(网):
表二表示每个营养级生物体内残留的有机汞的浓度,有机汞存在生物富集作用,即随着营养级的增加,有机汞的浓度增加,可知表2食物链(网)为:
拓展:生物富集的原因:
您最近一年使用:0次
解题方法
10 . 同源染色体:一条来自____ ,另一条来自____ ,形状和大小____ ,减数分裂中能____ 的两条染色体。如图A中的_____ ,图B中的______ 。辨析:着丝点断裂,姐妹染色单体分开形成的两条子染色体____ (是/不是)同源染色体。X、Y染色体大小、形状不同,但它们能联会,所以____ (是/不是)同源染色体。图A中a和a′、b和b′叫做____ ,a和b(b′)叫做____ 。
您最近一年使用:0次