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1 . IAA不能由花柄运输至子房,但可以由子房运出。科研人员据此推测子房发育成果实与芽产生的IAA无关。为验证该推测建立了如图所示的模型,并进行了相关的实验处理:Ⅰ组施加3H-IAA和NPA(IAA运输阻断剂);Ⅱ组仅施加3H-IAA(图中数字为试剂施加位点,字母为检测部位)各区段均为幼嫩组织。下列说法错误的是(       
A.Ⅰ组和Ⅱ组施加3H-IAA的部位均为1处,而Ⅰ组施加NPA的部位为2处,一段时间后Ⅰ组a段放射线强度大于Ⅱ组
B.Ⅰ组和Ⅱ组施加3H-IAA的部位均为1处,而Ⅰ组施加NPA的部位为2处,一段时间后两组子房均不发育,且c段两组的放射性强度为0,则说明推测正确
C.在3处施加3H-IAA一段时间后可以在b段检测到放射性则说明推测正确
D.在3处施加不同浓度的IAA,一段时间后可能存在果实发育情况相同的组
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
2 . 易位子是一种位于内质网膜上的蛋白质复合体,其中心有一个直径大约2纳米的通道,能与信号肽结合并引导新合成多肽链进入内质网。若多肽链在内质网中未正确折叠,则会通过易位子运回细胞质基质。下列说法错误的是(       
A.新合成的多肽链进入内质网时未直接穿过磷脂双分子层
B.经内质网加工后的蛋白质也是通过易位子运送到高尔基体的
C.易位子具有运输某些大分子物质进出内质网的能力
D.易位子具有识别能力,体现了内质网膜的选择性
2022-09-24更新 | 794次组卷 | 20卷引用:辽宁省六校2022-2023学年高二上学期期初考试生物试题
3 . 当细胞中错误折叠蛋白在内质网聚集时,无活性BiP-PERK复合物发生解离,形成游离的BiP蛋白与PERK蛋白。BiP可以识别错误折叠的蛋白质,促进它们重新正确折叠并运出。PERK解离后被磷酸化激酶催化发生磷酸化,一方面抑制多肽链进入内质网,另一方面促进BiP表达量增加。下列说法错误的是(  )
A.当BiP-PERK复合物存在时,多肽链进入内质网折叠和加工
B.当PERK以游离状态存在时,内质网不能产生包裹蛋白质的囊泡
C.提高磷酸化激酶活性可促进异常蛋白积累的内质网恢复正常
D.PERK磷酸化导致其空间结构发生变化,这一过程伴随着能量的转移
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
4 . 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是(  )
   
A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件
B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C.④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里
D.⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉
2023-10-16更新 | 37次组卷 | 1卷引用:甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高一上学期分班考试生物试题
5 . 某二倍体生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图甲所示。乙、丙是发生变异后的不同个体的体细胞的染色体组成模式图,丁、戊是甲产生的个别配子染色体模式图。下列有关说法正确的是(  )
   
A.与甲相比较,乙个体一般较弱小,且高度不育;丙个体一般茎秆粗壮、种子和果实都比较大
B.乙、丙都是染色体结构变异,乙可以通过单倍体育种获得,丙可以通过多倍体育种获得
C.配子丁发生了基因重组,原因可能是非姐妹染色单体发生了互换
D.配子戊的变异属于基因突变,原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失
2023-09-14更新 | 170次组卷 | 1卷引用:辽宁省名校联盟2023-2024学年高二上学期9月联合考试生物试题
6 . 利用纸层析法可分离光合色素(如图所示)。下列说法错误的是(       
   
A.分离色素时需要层析液而不是无水乙醇
B.Ⅱ、Ⅳ不能分离出图中所示的结果
C.只有Ⅲ是分离色素的正确操作,色素中溶解度最大的是叶绿素b
D.分离结果可看出,色素含量最多的是叶绿素a
7 . 交配迷向技术是指人为在茶园中放置性信息素味源,使得茶小卷叶蛾在求偶通讯中获得错误信号,进而延迟、减少或者阻止其顺利找到异性完成交配,从而减少下一代害虫数量。下列叙述正确的是(       
A.性信息素属于化学信息,交配迷向技术属于化学防治技术
B.茶园生态系统的信息传递可以发生在生物之间以及生物与环境之间
C.交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的性别比例达到防治的目的
D.性信息素影响茶小卷叶蛾的交配说明种群的生命活动离不开信息的传递
8 . 酶A能够催化葡萄糖合成淀粉,某小组为了探究温度对酶A活性的影响,进行了如表所示的实验,该小组先将酶A溶液和葡萄糖溶液混合,再在相应温度下恒温处理,反应一段时间后,测定单位时间内淀粉的生成量。下列分析正确的是(  )

组别

条件

①加入葡萄糖溶液

5mL

5mL

5mL

5mL

5mL

5mL

②加入酶A溶液

1mL

1mL

1mL

1mL

1mL

1mL

③控制温度

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

A.该实验应该在酶A的最适pH下进行
B.该实验中存在错误步骤,实验结果不准确
C.表中的6个实验组均可能会检测到有淀粉生成
D.实验结束后回收的己组酶A在40℃下可正常催化淀粉的合成
9 . 阅读下列材料,完成以下小题。
蜜蜂中的雌蜂(2N=32)由受精卵发育而来,雄蜂(N=16)由未受精的卵发育而来。蜜蜂中有一种DNMT3蛋白作用如图所示,雌蜂幼虫持续取食蜂王浆,使得部分被甲基化的dynactin p62基因去甲基化而能发育为蜂王。若去除dnmt3基因后,雌蜂幼虫将发育成蜂王,与取食蜂王浆有相同效果。雄蜂在产生精子的过程中,精母细胞经过连续的两次分裂,第一次分裂时,细胞核不分裂,细胞质不均等分裂;第二次分裂时,细胞核进行正常均等分裂,细胞质则发生不均等分裂,含细胞质多的子细胞进一步发育成精子,含细胞质少的子细胞则逐渐退化。

   

1.下列关于雄蜂产生精子过程的叙述正确的是(       
A.减数第一次分裂前期能形成8个四分体
B.一个精母细胞能产生2个含16条染色体的精子
C.精母细胞在减数分裂过程中产生4个大小不等的有核细胞
D.雄蜂是一种可育的单倍体
2.下列关于蜂王和工蜂的发育机制叙述错误的是(       
A.蜂王浆可能会抑制雌蜂幼虫细胞中dnmt3基因的表达水平
B.dnmt3基因表达的产物是一种DNA甲基化酶
C.部分被甲基化的dynactin p62基因的遗传信息不发生改变
D.DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶与起始密码的结合
10 . 一项新的研究揭示,植物进化在长时间的渐变过程中夹杂着短暂的大规模创新,即植物的基本物种也是在进化史早期的一次大爆发式突变中进化而来的。为了验证这一理论,科学家团队分析了248组植物的异同,发现植物结构组成的变化与整个细胞基因组加倍有关。这种加倍的原因可能是基因组复制过程中出现了错误,产生了基因的重复拷贝。结合材料与进化理论分析,下列叙述正确的是(       
A.上述研究说明植物进化是物种长期稳定与迅速形成新物种交替出现的过程
B.植物进化过程中基因的重复拷贝虽未导致植物形态、结构、功能的改变,但为植物进化提供了原材料
C.上述研究为共同由来学说提供了比较解剖学以及细胞和分子水平的证据
D.陆生植物比海洋植物进化地位上高等,适应能力更强
共计 平均难度:一般