1 . 图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系。据图回答下列问题：

      

(1)图甲中f表示的结构是_________，图乙是图甲中_________（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的_________。
(2)缩手反射时，兴奋不能由B传到A的原因是_________。
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_________。
(4)若刺激图丙中b点，该处神经纤维膜外的电位变化是_________，原因是_________。刺激图丙中b点时，_________点可产生兴奋，图丙中共有突触_________个。

2 . 如图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：

(1)机体的内环境是指_________。图中毛细淋巴管壁细胞直接生活的液体环境是_________（填字母）。
(2)CO₂能够从组织细胞进入组织液的原因是：组织细胞内的CO₂浓度_________（填“高于”或“低于”）组织液。
(3)长时间行走后，脚底会磨起“水疱”，刺破水疱，流出的淡黄色液体主要是_________。
(4)血浆渗透压的大小主要与_________的含量有关。人剧烈运动时，骨骼肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后，_________（填“会”或“不会”）使血液pH降低，原因是_________。
(5)血浆、组织液和淋巴液三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，血浆、组织液成分上的主要区别是_________。
(6)内环境稳态的实质是指内环境的_________维持相对稳定。目前普遍认为_________是机体维持稳态的主要调节机制。
(7)内环境的功能是：①细胞直接生活的环境；②_________。

3 . 已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液 pH 降低而颜色变浅；B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应关系见下表：

基因型	A_ bb	A_ Bb	A_BB、aa _
表型	深紫色	淡紫色	白色

(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，F₁ 全部是淡紫色植株，则该杂交亲本的基因型组合是_______。
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤：让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论：
①若子代红玉杏花色及比例为，则 A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代红玉杏花色及比例为_______，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色及比例为_______，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体上。
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上，则淡紫色红玉杏(AaBb)自交，F₁中白色红玉杏的基因型有_______种，其中纯种个体占_______。

4 . 甲、乙两名同学分别以某种植物的茎尖和绿色叶片为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：
(1)利用该植物的茎尖和绿色叶片作为外植体，在一定条件下进行组织培养，可以形成试管苗，这是因为_____。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是_____（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。
(2)图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种植物激素是________ 、_________。B中的丛芽是愈伤组织经_____形成的，该过程_______（填“是”或“否”需要光照），原因是______。

A.                  B.                  C.    

(3)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，甲、乙两位同学设计的方案是利用减数分裂得到的花粉粒作为外植体进行植物组织培养。请评价他们的设计方案是否可取_______（填“是”或“否”），原因是______。

6 . 黄瓜是一种雌雄同株异花植物，同一株上既开雄花又开雌花，但只有雄花能结黄瓜从而影响产量。农科院研究人员在野外偶然发现了一株只开雄花的黄瓜植株甲，为了保留该性状以及确定全雌性状的形成原因，研究人员进行了以下一系列试验。回答问题：

组别	亲本	子代
实验一	甲×乙（雌雄花都有）	F1只开雄花
实验二	F1×乙	F1只开雌花：雌雄花都有＝1：3
实验三	F2只开雄花全体×F2开雌雄花全体	F3只开雌花：雌雄花都有＝1：2

(1)根据实验可知，控制雌雄花性状的基因至少有___对，其位置关系是___。
(2)若在F₃中随机选取一株只开雌花个体与一株开雌雄花个体杂交，后代都为只开雄花植株的概率是__。
(3)只开雄花性状___（填“能”或“不能”）稳定遗传，原因是___。
(4)研究人员在发现甲后立刻采用组织培养的方式克隆了数株甲植株，并通过人工导入siRNA（siRNA能与其靶mRNA结合，诱导mRNA切割）使其中一株表现为同时开雌雄花，其与克隆甲杂交后代依然表现为同时开雌雄花，siRNA的作用是使基因表达过程中的___环节被阻断。

7 . 2021年11月, 中国教育部将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案。抑郁症是一种常见的精神障碍性疾病，临床表现为情绪低落、悲观、认知功能迟缓等症状。通常认为，突触间隙中的5-HT 浓度过低会导致机体出现持续的消极情绪，进而引发抑郁症。图1所示为神经系统中5-HT的释放及代谢过程。

(1)5-HT 通过胞吐方式释放，并与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜产生动作电位。该过程体现了细胞膜的__________________功能。若突触后膜上的特异性受体与体内抗体结合无法发挥作用，从而引发疾病。从免疫学角度分析，该病属于____________。
(2)结合图1所示过程分析，抑郁症患者体内的5-HT 含量明显低于正常水平的原因可能是______________________________________     (至少答两点)。
(3)释放5-HT 的神经元主要聚集在大脑的中缝核部位，为进一步探究突触间隙中的5-HT 含量下降的原因，研究人员利用抑郁症模型鼠进行了实验，结果如表所示：

组别	数量	中缝核miR-16 相对含量	中缝核 SERT 相对含量
对照组	10只	0.84	0.59
模型组	10只	0.65	0.99

(注: miR-16是一种非编码 RNA, 可与靶基因 mRNA 结合, 导致 mRNA 降解; SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白)
由表中的结果分析抑郁症患者突触间隙中的5-HT 含量下降的原因是____________________。
(4)《神农本草经》中提到人参有“安精神，定魂魄之功效”。研究者展开了人参有效成分人参皂苷(Rg)能否抗抑郁的研究，采用慢性温和不可预见性刺激(CUMS)的方法建立大鼠抑郁症模型，将氟西汀(一种抗抑郁药物)和Rg分别溶于双蒸水制成溶液进行灌胃，用强迫游泳的行为学方法来检测大鼠的抑郁行为学变化。结果如下表(动物在水中的不动时间可评价抑郁程度)：

组别	处理	动物在水中的不动时间(秒)
1	不用 CUMS 处理	82±15
2	CUMS	123±11
3	CUMS+氟西汀 10mg/Kg	92±28
4	CUMS+Rg10mg/Kg	63±29

根据实验结果推测在已有氟西汀的情况下，Rg有没有作为抗抑郁中药的研究前景_______(选填“有”或“没有”), 并说明理由: ________________。
(5)单胺氧化酶(Maoa) 是5-HT 的降解酶。研究发现黑色素瘤小鼠的细胞毒性 T细胞中 Maoa基因异常高表达。为探明 Maoa基因表达与细胞毒性T细胞活性的关系，进行了如图2实验。结果显示Maoa基因敲除小鼠的肿瘤体积显著小于野生型小鼠，说明Maoa 基因表达会__________，从而__________(增强/减弱)免疫系统的____________功能。

   

8 . 水稻是一种重要的农作物，研究者通过多种育种技术来提高水稻的产量。水稻稻穗的大小会影响水稻产量。研究人员获得了稻穗为大穗的单基因纯合突变体1和突变体2，其稻穗显著大于野生型(其稻穗为小穗)。将突变体1 和突变体2分别与野生型水稻杂交，获得的F1的稻穗大小与野生型相同。
(1)欲探究突变体1和突变体2的突变基因在染色体上的位置关系，请设计一种实验方案并预期实验结果和结论(不考虑互换)。
实验方案: ______________   。
预期实验结果和结论：
a、若____________，则突变体1、2 的突变基因为等位基因；
b、若______________，则突变体1、2的突变基因为非同源染色体上的非等位基因；
c、若_____________，则突变体1、2的突变基因为同源染色体上的非等位基因。
(2)经研究发现突变体1的突变基因为A 基因，并对野生型和突变体1的A基因进行测序，结果如图1:

注：非模板链下面的字母代表相应的氨基酸，*处无对应氨基酸。
据图1可知，由于______________使突变体1的A基因突变，其指导合成的mRNA 上的碱基为_________的终止密码子提前出现，肽链变短，最终导致蛋白质的空间结构的改变，功能异常。
(3)进一步研究发现A 基因表达一种甲基转移酶，可通过催化染色体中组蛋白的甲基化来影响F基因的表达，F基因是稻穗发育的主要抑制基因。研究者进一步做了如图2所示检测，据图2解释突变体1表现出大穗的原因：___________________。

9 . 图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图(甲病、乙病分别用基因 A/a、B/b表示)，5号个体不携带乙病基因；图2表示5号个体生殖器官中某个细胞的连续分裂示意图。

(1)12号个体的X染色体来自于第Ⅰ代的________号个体。
(2)图2中过程①表示________分裂。减数分裂过程中，过程________(填图2中的数字)结束后，细胞中染色体数目减半，其原因是___________________。
(3)图2中细胞b₂产生的精子中e₁的基因型为AX^B(不考虑基因突变和互换)，则精子 e₄的基因型为___________。
(4)若图1中10号个体的基因型是 ，性染色体异常是由图2中e₄精子异常引起，则c₁时期细胞的基因型为__________。
(5)若图1中11号个体和14号个体婚配， 生出病孩的概率为_____。

10 . 番茄植株不耐高温，其生长适宜温度和光照分别为15~32℃、500~800μmol。重庆日光温室夏季栽培过程中常遭遇35℃及以上的高温并伴有强光辐射，会造成作物减产。图甲是番茄植株进行光合作用的示意图，其中PSⅡ和PS Ⅰ 是吸收、传递、转化光能的光系统；Rubisco为某种参与光合作用的酶。

(1)PSI和PSⅡ位于_________上 。据图甲分析, 番茄叶肉细胞进行光合作用产生的氧气，进入该细胞的线粒体被利用至少需要穿过__________层磷脂分子。
(2)为研究亚高温高光强对番茄光合作用的影响，研究者将番茄植株在CK条件(适宜温度和适宜光照)下和HH条件(亚高温高光强)下各培养5天后测定相关指标如下表。

		光照强度	净光合速率	气孔导度	胞间CO₂	Rubisco(酶)
组别	温度	(μmol·m⁻²·s⁻¹)	(μmol·m⁻²·s⁻¹)	(mmol·m⁻². s⁻¹)	浓度(ppm)	活性(U·mL⁻¹)
CK	25℃	500	12.1	114.2	308	189
HH	35℃	1000	1.8	31.2	448	61

结合表中数据及图甲，与CK组比，HH组净光合速率下降的主要原因是__________________。
(3)植物通常会有一定的应对机制来适应逆境。D1蛋白是PSⅡ复合物的组成部分，对维持PSⅡ的结构和功能起重要作用。已有研究表明在亚高温高光强下，过剩的光能可使D1蛋白被破坏。研究者对D1 蛋白与植物应对亚高温高光强逆境的关系进行了如下研究。
①利用番茄植株进行了三组实验，1组的处理同(2)中的CK, 3组用适量的SM(SM可抑制D1 蛋白的合成) 处理番茄植株并在亚高温高光强(HH)下培养。定期测定各组植株的净光合速率(Pn)。实验结果如图乙，请写出2组的处理:____________________。根据实验结果解释植物缓解亚高温高光强抑制光合作用的机制:____________________。

②有研究表明被破坏的D1 蛋白降解后，空出相应的位置，新合成的D1蛋白才能占据相应位置，使PSⅡ得以修复。Dcg蛋白酶位于类囊体腔侧，主要负责催化受损D1蛋白的降解。研究者通过抑制Dcg蛋白酶的活性，发现在亚高温高光强下番茄光合作用受抑制程度会加剧，结合上述研究结果和信息，请给出一种合理的解释：_____________。