名校
1 . 某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如下图所示的几种配子。下列关于这几种配子形成过程中所发生的变异的说法，正确的是（ ）
| A．配子一的变异属于基因重组，发生在减数第一次分裂过程中 |
| B．配子二发生了染色体变异，最可能发生在减数第二次分裂过程中 |
| C．配子三发生了染色体易位，原因可能是基因 b 转移到非同源染色体上 |
| D．配子四的变异属于基因突变，原因可能是染色体复制发生错误导致基因 A 或 a 缺失 |
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2020-11-12更新
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660次组卷
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18卷引用：第四章 生物的变异 第四章素养检测
第四章 生物的变异 第四章素养检测3.2 基因突变和基因重组（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列（苏教版2019必修2）苏教版必修二3.2基因突变和基因重组（课后）福建省龙岩市长汀二中2017-2018学年高二下学期半期考试生物试题（已下线）2018年9月30日 《每日一题》一轮复习-每周一测【全国百强校】安徽省蚌埠市第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题新疆维吾尔自治区奎屯市一中2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题（已下线）2019年9月30日 《每日一题》 2020年高考一轮复习-每周一测内蒙古自治区包头市北方重工业集团有限公司三中2019-2020学年高二（10月）月考生物试题（已下线）广西柳州铁一中学2019-2020学年高一下学期期中生物试题吉林省白城市洮南市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题江苏省2020-2021学年高三上学期新高考质量检测模拟生物试题江苏省盐城市伍佑中学2020-2021学年高三上学期期中模拟考试生物试题重庆市凤鸣山中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省绵阳市三台中学实验学校2020-2021学年高二上学期期末适应性考试生物试题辽宁省沈阳市一二〇中2019-2020学年高一下学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市九中2021-2022学年高一下学期期末生物试题（已下线）专题21 生物体的变异（练）-2023年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）
2 . 为宣传正确佩戴口罩可降低呼吸道传染疾病的风险，某中学的同学们进行了相关实验。实验中将牛肉膏蛋白胨培养基置于距正确佩戴口罩的实验者口部前方 50cm 处，然后实验者对着培养基讲话 1min 或咳嗽 2 次，再进行微生物培养和计数，下列叙述错误的是（ ）
| A．实验中最好选择液体培养基，有利于微生物大量增殖，并需严格灭菌处理 |
| B．实验中还应设置不戴口罩直接讲话或咳嗽进行实验对照 |
| C．微生物培养时，将培养皿放入 20℃恒温培养箱中培养 1—2 天 |
| D．培养结束，根据菌落的形状、大小、颜色等特征确定微生物的种类和数量 |
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解题方法
3 . 某人工生态系统的能量流经两个营养级的数据分析如表所示。下列分析错误的是（ ）
项目 | 生产者固定 | 人为添加 | 初级消费者摄入 | 初级消费者同化 | 初级消费者呼吸散失 |
能量/[×105J·（m2·a）-1] | 100.0 | 25.0 | 85.0 | 17.5 | 7.0 |
| A．如果去掉该生态系统中的人为因素，则该系统可能会发生变化 |
| B．流经该生态系统的总能量是各营养级同化量与人为添加能量之和 |
| C．初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量小于呼吸散失的能量 |
| D．该生态系统中分解者获得的能量可以来自生产者和消费者 |
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2024-03-04更新
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117次组卷
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3卷引用：选择性必修二 3.2生态系统的能量流动·课后作业(提升)
4 . 对甲、乙糖尿病患者及正常人进行血液检测，胰岛素浓度变化如图1所示。两种免疫功能异常所导致的糖尿病的发病机制如图2所示。下列叙述错误的是（ ）
| A．胰岛素进入靶细胞中起作用 |
| B．A细胞中没有胰岛素基因 |
| C．乙患者的病因可能是① |
| D．②引起的糖尿病属于自身免疫病 |
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2024-02-02更新
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88次组卷
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2卷引用：选择性必修一 4.3 免疫失调·课后作业（提升）
名校
5 . 下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述，错误的是（ ）
选项 | 激素 | 分泌腺体或细胞 | 生理作用 |
A | 皮质醇 | 肾上腺髓质 | 调节水盐代谢和有机物代谢 |
B | 胰岛素 | 胰岛 | 促进生长，促进骨的伸长和蛋白质的合成 |
C | 促性腺激素 | 下丘脑 | 促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌等 |
D | 甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进幼小动物的生长发育、促进新陈代谢，提高和维持神经系统的兴奋性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2024-02-02更新
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63次组卷
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2卷引用：选择性必修一 3.1 激素与内分泌系统·课后作业（提升）
名校
解题方法
6 . 如图表示人体内激素A、B、C、D的部分分泌过程，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．血糖浓度降低时，可能使激素A分泌增加，促进肝糖原与肌糖原分解以补充血糖 |
| B．若激素B为促甲状腺激素释放激素，则寒冷时激素C的分泌量增加，激素C为甲状腺激素 |
| C．当血钠含量降低时，激素D释放量增大，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 |
| D．接受刺激后，激素A与激素C的分泌过程分别体现了内分泌腺直接或间接受神经系统的调节 |
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2024-01-11更新
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256次组卷
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4卷引用：选择性必修一 3.3 体液调节和神经调节关系·课后作业（提升）
7 . 研究人员在不同时间段向兔注射了A蛋白抗原和B蛋白抗原，随后测得两种抗原抗体的相对浓度，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
| A．在产生抗体的过程中，需要抗原呈递细胞将抗原直接呈递给B细胞 |
| B．辅助性T细胞既是激活B细胞的信号之一，也能分泌细胞因子 |
| C．第二次注射两种抗原分子时，记忆细胞和浆细胞均能分泌抗A抗体 |
| D．第二次注射两种抗原分子时，分泌抗A抗体的浆细胞也能分泌抗B抗体 |
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2023-12-23更新
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148次组卷
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3卷引用：选择性必修一 4.2 特异性免疫·课后作业（提升）
名校
解题方法
8 . 人甲胎蛋白（AFP）是原发性肝癌的高特异性和高灵敏度的肿瘤标志物之一，医学上常用“双抗体夹心法”定量检测AFP，其原理如下图，下列叙述错误的是（ ）
| A．针对同一抗原机体只能产生同一种抗体 |
| B．通过测定单位时间内产物量来检测AFP含量 |
| C．抗体1与抗体2均与AFP同一位点结合 |
| D．利用酶的高效催化作用放大了检测的效果 |
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2023-11-10更新
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126次组卷
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3卷引用：选择性必修一 4.1 免疫系统的组成和功能·课后作业（提升）
9 . 具有甜味或苦味的分子会刺激位于舌面和上颚表皮的味细胞。大脑皮层中，产生甜味和苦味的区域分别称为CeA和GCbt。脑干受损会导致无法产生苦味或甜味感觉。科研人员给小鼠吸食不同口味的液体，并记录小鼠的舔舐次数，结果如下图。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．小鼠舔舐甜味或苦味物质后产生不同感觉，是沿不同反射弧传导的两种反射活动 |
| B．脑干受损无法产生苦味或甜味感觉，说明产生这两种感觉的中枢很可能分布在脑干 |
| C．根据实验结果推测，GCbt能抑制甜味感觉的产生，CeA也能抑制苦味感觉的产生 |
| D．动物减少舔舐掺有苦味物质的食物，可使其避免摄入潜在有毒物质，有利于生存和繁衍 |
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2023-09-24更新
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115次组卷
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2卷引用：选择性必修一 2.2神经调节的基本方式·课后作业（提升）
名校
10 . 已知鹌鹑的性别决定方式为ZW型，某育种专家在栗羽鹌鹑中发现了一只突变白羽雌鹌鹑，已知羽色由一对等位基因控制，设为A、a。为了进一步了解该白羽雌鹌鹑中突变基因的显隐性和在染色体上的位置，育种专家让该只雌鹌鹑与多只纯合栗羽雄鹌鹑杂交，观察并记录子代雌雄鹌鹑的表型及比例。下列说法错误的是（ ）
| A．若突变基因为隐性，位于Z、W染色体的同源区段上，则子代雄性全部表现为白羽形状 |
| B．若突变基因为显性，位于Z染色体上，则子代雌性全部表现为白羽形状 |
| C．若突变基因为隐性，位于Z、W染色体的同源区段上，则子代雌性全部表现为白羽形状 |
| D．若突变基因为显性，位于Z染色体上，则子代雄性全部表现为白羽形状 |
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2023-07-25更新
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182次组卷
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2卷引用：苏教版必修二1.4基因位于染色体上（课中）
