真题
1 . 当植物吸收的光能过多时,过剩的光能会对光反应阶段的PSⅡ复合体(PSⅡ)造成损伤,使PSⅡ活性降低,进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭(NPQ)将过剩的光能耗散,减少多余光能对PSⅡ的损伤。已知拟南芥的H蛋白有2个功能:①修复损伤的PSⅡ;②参与NPQ的调节。科研人员以拟南芥的野生型和H基因缺失突变体为材料进行了相关实验,结果如图所示。实验中强光照射时对野生型和突变体光照的强度相同,且强光对二者的PSⅡ均造成了损伤。
(1)该实验的自变量为______ 。该实验的无关变量中,影响光合作用强度的主要环境因素有_________ (答出2个因素即可)。
(2)根据本实验,____ (填“能”或“不能”)比较出强光照射下突变体与野生型的PSⅡ活性强弱,理由是__________ 。
(3)据图分析,与野生型相比,强光照射下突变体中流向光合作用的能量__________ (填“多”或“少”)。若测得突变体的暗反应强度高于野生型,根据本实验推测,原因是__________ 。
(1)该实验的自变量为
(2)根据本实验,
(3)据图分析,与野生型相比,强光照射下突变体中流向光合作用的能量
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2023-06-21更新
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8677次组卷
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20卷引用:2023年新教材山东高考真题生物试卷
2023年新教材山东高考真题生物试卷【2023年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【2023年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年高考生物真题完全解读(山东卷)【2023年高考真题汇编】—专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【三年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题21-23吉林省通化市通化县七中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题山东2023年高中学业等级考试生物试卷押新高考卷非选择题 分子与细胞-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)培优专题04 细胞代谢(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)大题01 细胞代谢类-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)随堂练习浙科版必修二4.1基因突变可能引起性状改变浙江省绍兴市诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高二上学期期中生物试题2024年全国生物联赛广东省预选赛试题海南省海口市美兰区2023-2024学年高一下学期生物期中试题海南省海口市美兰区2023-2024学年高一下学期期中生物试卷
真题
2 . 海南是我国火龙果的主要种植区之一、由于火龙果是长日照植物,冬季日照时间不足导致其不能正常开花,在生产实践中需要夜间补光,使火龙果提前开花,提早上市。某团队研究了同一光照强度下,不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响,结果如图。
(1)光合作用时,火龙果植株能同时吸收红光和蓝光的光合色素是_____ ;用纸层析法分离叶绿体色素获得的4条色素带中,以滤液细线为基准,按照自下而上的次序,该光合色素的色素带位于第_____ 条。
(2)本次实验结果表明,三种补光光源中最佳的是_____ ,该光源的最佳补光时间是_____ 小时/天,判断该光源是最佳补光光源的依据是_____ 。
(3)现有可促进火龙果增产的三种不同光照强度的白色光源,设计实验方案探究成花诱导完成后提高火龙果产量的最适光照强度(简要写出实验思路)。_____
回答下列问题。
(1)光合作用时,火龙果植株能同时吸收红光和蓝光的光合色素是
(2)本次实验结果表明,三种补光光源中最佳的是
(3)现有可促进火龙果增产的三种不同光照强度的白色光源,设计实验方案探究成花诱导完成后提高火龙果产量的最适光照强度(简要写出实验思路)。
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2023-07-09更新
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7702次组卷
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22卷引用:2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物试题
2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物试题【2023年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【2023年高考真题汇编】-专题20实验与探究【2023年高考真题汇编】—专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【三年高考真题汇编】-专题03细胞呼吸与光合作用【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物真题变式题16-18单元检测卷03 细胞的能量供应和利用-2024年高考生物一轮复习考点通关卷考点通关卷10 光合作用-2024年高考生物一轮复习考点通关卷福建省福州市福清西山学校2023-2024学年高三上学期9月月考生物试题四川省眉山市仁寿第一中(北校区)2023-2024学年高三11月期中生物试题专题7 实验与探究(一)实验与探究(二)押新高考卷非选择题 分子与细胞-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)必修1 分子与细胞(回归教材练+重难点拨记+知识通关练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)大题01 细胞代谢类-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)抢分06 探究实验冲刺篇-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)随堂练习人教版2019必修一5.4.1光合作用与能量转化(捕获光能的色素和结构)湖南省2023-2024学年高二上学期入学考试生物试题海南省省直辖县级行政单位昌江黎族自治县首都师范大学附属昌江矿区中学2023-2024学年高二12月月考生物试题
真题
名校
3 . 自然界中不同微生物之间存在着复杂的相互作用。有些细菌具有溶菌特性,能够破坏其他细菌的结构使细胞内容物释出。科学家试图从某湖泊水样中分离出有溶菌特性的细菌。
(1)用于分离细菌的固体培养基包含水、葡萄糖、蛋白胨和琼脂等成分,其中蛋白胨主要为细菌提供___________ 和维生素等。
(2)A菌通常被用做溶菌对象。研究者将含有一定浓度A菌的少量培养基倾倒在固体培养平板上,凝固形成薄层。培养一段时间后,薄层变浑浊(如图),表明______________________ 。(3)为分离出具有溶菌作用的细菌,需要合适的菌落密度,因此应将含菌量较高的湖泊水样___________ 后,依次分别涂布于不同的浑浊薄层上。培养一段时间后,能溶解A菌的菌落周围会出现___________ 。采用这种方法,研究者分离、培养并鉴定出P菌。
(4)为探究P菌溶解破坏A菌的方式,请提出一个假设,该假设能用以下材料和设备加以验证(主要实验材料和设备:P菌、A菌、培养基、圆形滤纸小片、离心机和细菌培养箱)___________ 。
(1)用于分离细菌的固体培养基包含水、葡萄糖、蛋白胨和琼脂等成分,其中蛋白胨主要为细菌提供
(2)A菌通常被用做溶菌对象。研究者将含有一定浓度A菌的少量培养基倾倒在固体培养平板上,凝固形成薄层。培养一段时间后,薄层变浑浊(如图),表明
(4)为探究P菌溶解破坏A菌的方式,请提出一个假设,该假设能用以下材料和设备加以验证(主要实验材料和设备:P菌、A菌、培养基、圆形滤纸小片、离心机和细菌培养箱)
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2023-06-28更新
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6863次组卷
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20卷引用:2023年北京高考生物真题
2023年北京高考生物真题【2023年高考真题汇编】-专题18生物技术实践【2023年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年高考生物真题完全解读(北京卷)【2023年高考真题汇编】—专题20实验与探究【2023年高考真题汇编】—专题18生物技术实践【五年高考真题汇编】-专题18生物技术实践【三年高考真题汇编】-专题18生物技术实践【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)专题10 发酵工程和细胞工程-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年北京高考生物真题变式题15-18四川省眉山市仁寿一中南校区2023-2024学年高三上学期第一次调研考试生物试题湖北省武汉市武钢三中2023-2024学年高三上学期8月月考生物试题第39讲 微生物的培养技术和应用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省梅州市梅县东山中学2023-2024学年高三上学期第二次段考生物试题选择性必修3 生物技术与工程(回归教材练+重难点拨记+知识通关练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)培优专题08 生物技术与工程(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)大题05 生物技术与工程-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)重庆市西北狼教育联盟2023-2024学年高二下学期4月期中联合测试生物试卷
真题
名校
4 . 为了研究城市人工光照对节肢动物群落的影响,研究者在城市森林边缘进行了延长光照时间的实验(此实验中人工光源对植物的影响可以忽略;实验期间,天气等环境因素基本稳定)。实验持续15天:1~5天,无人工光照;6~10天,每日黄昏后和次日太阳升起前人为增加光照时间;11~15天,无人工光照。在此期间,每日黄昏前特定时间段,通过多个调查点的装置捕获节肢动物,按食性将其归入三种生态功能团,即植食动物(如蛾类幼虫)、肉食动物(如蜘蛛)和腐食动物(如蚂蚁),结果如图。______________ 。
(2)光是生态系统中的非生物成分。在本研究中,人工光照最可能作为___________ 对节肢动物产生影响,从而在生态系统中发挥作用。
(3)增加人工光照会对生物群落结构产生多方面的影响,如:肉食动物在黄昏前活动加强,有限的食物资源导致___________ 加剧;群落空间结构在___________ 两个维度发生改变。
(4)有人认为本实验只需进行10天研究即可,没有必要收集11~15天的数据。相比于10天方案,15天方案除了增加对照组数量以降低随机因素影响外,另一个主要优点是________________ 。
(5)城市是人类构筑的大型聚集地,在进行城市小型绿地生态景观设计时应__________。
(1)动物捕获量直接反映动物的活跃程度。本研究说明人为增加光照时间会影响节肢动物的活跃程度,依据是:与1~5、11~15天相比,
(2)光是生态系统中的非生物成分。在本研究中,人工光照最可能作为
(3)增加人工光照会对生物群落结构产生多方面的影响,如:肉食动物在黄昏前活动加强,有限的食物资源导致
(4)有人认为本实验只需进行10天研究即可,没有必要收集11~15天的数据。相比于10天方案,15天方案除了增加对照组数量以降低随机因素影响外,另一个主要优点是
(5)城市是人类构筑的大型聚集地,在进行城市小型绿地生态景观设计时应__________。
A.不仅满足市民的审美需求,还需考虑对其他生物的影响 |
B.设置严密围栏,防止动物进入和植物扩散 |
C.以整体和平衡的观点进行设计,追求生态系统的可持续发展 |
D.选择长时间景观照明光源时,以有利于植物生长作为唯一标准 |
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2023-06-28更新
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6659次组卷
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18卷引用:2023年北京高考生物真题
2023年北京高考生物真题【2023年高考真题汇编】-专题16种群、群落【2023年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护【2023年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年高考生物真题完全解读(北京卷)【2023年高考真题汇编】—专题20实验与探究【2023年高考真题汇编】—专题17生态系统与环境保护【2023年高考真题汇编】—专题16种群、群落【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年北京高考生物真题变式题15-18第36讲 生态系统的功能(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)题型09 生物与环境(2大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建专题7 实验与探究(三)押新高考卷非选择题 生物与环境-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高三下学期得分训练生物试题(五)大题04 生物与环境-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)生态系统及其稳定性(二)
真题
名校
5 . 生活在干旱地区的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。回答下列问题:
(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________ 。光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和______________ 释放的CO2。
(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式,这种方式既能防止______________ ,又能保证_____________ 正常进行。
(3)若以pH作为检测指标,请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。_____ (简要写出实验思路和预期结果)
(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有
(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式,这种方式既能防止
(3)若以pH作为检测指标,请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。
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2021-06-08更新
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18620次组卷
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37卷引用:2021年高考全国乙卷生物真题
2021年高考全国乙卷生物真题(已下线)考向05 光合作用-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点05 细胞呼吸和光合作用-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用) (已下线)专题08 光合作用与呼吸作用的综合应用—练-2022年高考生物一轮复习讲练测福建省莆田市24中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题四川省广安市邻水实验学校2021-2022学年高三上学期入学考试理综生物试题广东省深圳市七中2021-2022学年高三第一次月考生物试题山东省菏泽市单县五中希望部2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题河南省洛阳市新安县一中2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题河南省郑州市一0六中2021-2022学年高三11月月考生物试题(已下线)2021年高考全国乙卷生物高考真题及变式题(1)(已下线)解密03 细胞的能量供应和利用(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)新疆维吾尔自治区喀什二中2021-2022学年高三10月月考生物试题(已下线)易错点04 细胞的代谢2(呼吸作用与光合作用)-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)重难点06 实验与探究-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(通用版)(已下线)秘籍02 光合作用和呼吸作用-备战2022年高考生物抢分秘籍(已下线)查补易混易错点01 细胞代谢-【查漏补缺】2022年高考生物三轮冲刺过关(新高考版)(已下线)押全国卷理综第29题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)2022届贵州省贵阳修文北大新世纪贵阳实验学校高三下学期理综生物试题(已下线)专题10 光合作用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)安徽省芜湖华师实验学校2022-2023学年高三10月月考生物试题(已下线)易错点09 关于光合作用和呼吸作用实验分析-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)第4讲 光合作用和细胞呼吸(讲练)-2023年高考生物二轮复习讲练测(新教材专用)(已下线)命题视角01 设计实验思路及步骤类-【大题拆小做·题型轻松过】备战2023年高考生物科学实验探究类大题必杀集训【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)专题03 细胞代谢-2023年高考生物真题题源解密大题01 细胞代谢类-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)吉林省长春市外国语学校2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题云南省德宏州梁河县一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)第03讲 细胞呼吸的原理和应用-【寒假自学课】2022年高一生物寒假精品课(人教版2019必修1)四川省内江市威远中学校2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题湖南省岳阳市湘阴县2021-2022学年高一下学期期末质量监测生物试题(已下线)第5章《细胞的能量供应和利用》练基础苏教版必修一3.2光合作用-光能的捕获和转换(课后)必修一 5.4.2 光合作用的原理和应用?课后作业(提升)
真题
名校
6 . 为研究高脂饮食与肠道菌群及糖脂代谢的关系,进行如下试验:
(1)建立糖脂代谢紊乱大鼠模型
将20只大鼠随机平分为2组,分别饲喂高脂饲料(HFD组)和普通饲料(ND组)16周。
①检测空腹血相关生理指标,结果如下表。
与ND组相比,HFD组____________________ 偏高,说明脂代谢紊乱,其他数据说明糖代谢紊乱,提示造模成功。
②检测粪便中4种典型细菌的含量,结果如下图。HFD组粪便中乳杆菌、双歧杆菌相对含量__________ (增加∕减少)。
(2)探究肠道菌群对糖脂代谢的影响另取20只大鼠,喂以含_______________ 的饮用水杀灭肠道中原有细菌,建立肠道无菌大鼠模型。分别收集(1)试验结束时HFD组和ND组粪便,制备成粪菌液,分别移植到无菌大鼠体内,建立移植HFD肠菌组和移植ND肠菌组,均饲喂高脂饲料8周。检测空腹血相关生理指标,结果如下表。
该试验的自变量为_______________ ,结果显示两组均发生糖脂代谢紊乱,组间差异说明高脂饮食大鼠的肠道菌群可__________ (加剧∕缓解)高脂饮食条件下的糖脂代谢紊乱。
(3)基于本研究的结果,为了缓解糖脂代谢紊乱,请说明可以采取的策略。_________________________ 。
(1)建立糖脂代谢紊乱大鼠模型
将20只大鼠随机平分为2组,分别饲喂高脂饲料(HFD组)和普通饲料(ND组)16周。
①检测空腹血相关生理指标,结果如下表。
组别 | 总胆固醇(mmol∕L) | 甘油三酯(mmol∕L) | 血糖(mmol∕L) | 胰岛素(mmol∕L) |
ND组 | 1.56 | 0.63 | 5.58 | 10.02 |
HFD组 | 2.59 | 1.65 | 7.28 | 15.11 |
②检测粪便中4种典型细菌的含量,结果如下图。HFD组粪便中乳杆菌、双歧杆菌相对含量
(2)探究肠道菌群对糖脂代谢的影响另取20只大鼠,喂以含
组别 | 总胆固醇(mmol∕L) | 甘油三酯(mmol∕L) | 血糖(mmol∕L) | 胰岛素(mmol∕L) |
移植ND肠菌组 | 1.86 | 0.96 | 6.48 | 11.54 |
移植HFD肠菌组 | 2.21 | 1.28 | 6.94 | 13.68 |
(3)基于本研究的结果,为了缓解糖脂代谢紊乱,请说明可以采取的策略。
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2023-01-31更新
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5297次组卷
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16卷引用:2022年新教材天津生物高考试题
2022年新教材天津生物高考试题天津市武清区杨村一中2022-2023学年高三下学期开学摸底测试生物试题(已下线)第03讲 糖类和脂质(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第4讲 细胞中的糖类和脂质(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第03讲 细胞中的糖类和脂质(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)【五年高考真题汇编】-专题14体液调节【三年高考真题汇编】-专题14体液调节【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究广东省汕头市金禧中学20232-024学年高三上学期第一次阶段考试生物试题题型12 实验分析与探究(3大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建苏教版必修一1.2细胞中的糖类和脂质(课后)福建省福州四校教学联盟2023-2024学年高一上学期阶段适应性检测生物试题天津市河西区2023-2024学年高二11月期中生物试题湖南省长沙市一中2023-2024学年高一上学期第一次阶段性检测生物试题河南省漯河第五高级中学2023-2024学年高二下学期6月考试生物试题
7 . 尾悬吊(后肢悬空)的大鼠常被用作骨骼肌萎缩研究的实验模型。将实验大鼠随机均分为3组:甲组不悬吊;乙组悬吊;丙组悬吊+电针插入骨骼肌刺激。4周后结果显示:与甲组相比,乙组大鼠后肢小腿骨骼肌出现重量降低、肌纤维横截面积减小等肌萎缩症状;丙组的肌萎缩症状比乙组有一定程度的减轻。据此分析,下列叙述错误的是( )
A.尾悬吊使大鼠骨骼肌的肌蛋白降解速度大于合成速度 |
B.乙组大鼠后肢骨骼肌萎缩与神经—肌肉突触传递减弱有关 |
C.对丙组大鼠施加的电刺激信号经反射弧调控骨骼肌收缩 |
D.长期卧床病人通过适当的电刺激可能缓解骨骼肌萎缩 |
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2023-10-07更新
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4896次组卷
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16卷引用:2023年新高考辽宁卷高考真题生物试卷
2023年新高考辽宁卷高考真题生物试卷辽宁省沈阳市二中2023-2024学年高三上学期期中生物试题黑龙江省鸡西实验中学2023-2024学年高三1月月考生物试题实验与探究(二)广东省汕尾市华南师范大学附属中学汕尾学校2023-2024学年高三3月月考生物学试题押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点03 内环境稳态及三种调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)广东省深圳市宝安中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题湖南省三湘名校教育联盟2023-2024学年高二11月期中生物试题陕西省西安市长安区一中2023-2024学年高二上学期期中生物试题内蒙古赤峰二中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)山东省临沂市二十四中2023-2024学年高二12月月考生物试题江苏省常州市一中2023-2024学年高二上学期期末生物试题广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延边第二中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题
真题
名校
8 . 研究者检测了长期注射吗啡的小鼠和注射生理盐水的小鼠伤口愈合情况,结果如图。由图可以得出的结论是( )
A.吗啡减缓伤口愈合 | B.阿片受体促进伤口愈合 |
C.生理条件下体内也有吗啡产生 | D.阿片受体与吗啡成瘾有关 |
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2023-06-28更新
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4559次组卷
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13卷引用:2023年北京高考生物真题
2023年北京高考生物真题【2023年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年高考生物真题完全解读(北京卷)【2023年高考真题汇编】—专题20实验与探究【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年北京高考生物真题变式题11-14四川省内江市威远中学校2023-2024学年高三上学期第三次月考理综生物试题专题03 “信息”类题型——善用转化法-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)实验与探究(二)题型02 坐标曲线类选择题(2大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建抢分04 选择题冲刺篇(6类选择必刷60题)-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)湖南省邵阳市二中2023-2024学年高二上学期基础知识竞赛生物试题
2023·湖南·高考真题
真题
名校
9 . 长时程增强(LTP)是突触前纤维受到高频刺激后,突触传递强度增强且能持续数小时至几天的电现象,与人的长时记忆有关。下图是海马区某侧支LTP产生机制示意图,回答下列问题:(1)依据以上机制示意图,LTP的发生属于______ (填“正”或“负”)反馈调节。
(2)若阻断NMDA受体作用,再高频刺激突触前膜,未诱发LTP,但出现了突触后膜电现象。据图推断,该电现象与_______ 内流有关。
(3)为了探讨L蛋白的自身磷酸化位点(图中α位和β位)对L蛋白自我激活的影响,研究人员构建了四种突变小鼠甲、乙、丙和丁,并开展了相关实验,结果如表所示:
注:“+”多少表示活性强弱,“-”表示无活性。
据此分析:
①小鼠乙在高频刺激后______ (填“有”或“无”)LTP现象,原因是___________ ;
②α位的自身磷酸化可能对L蛋白活性具有________ 作用。
③在甲、乙和丁实验组中,无L蛋白β位自身磷酸化的组是__________ 。
(2)若阻断NMDA受体作用,再高频刺激突触前膜,未诱发LTP,但出现了突触后膜电现象。据图推断,该电现象与
(3)为了探讨L蛋白的自身磷酸化位点(图中α位和β位)对L蛋白自我激活的影响,研究人员构建了四种突变小鼠甲、乙、丙和丁,并开展了相关实验,结果如表所示:
正常 小鼠 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
α位突变为缬氨酸,该位点不发生自身磷酸化 | α位突变为天冬氨酸,阻断Ca2+/钙调蛋白复合体与L蛋白结合 | β位突变为丙氨酸,该位点不发生自身磷酸化 | L蛋白编码基因确缺失 | ||
L蛋白活性 | + | ++++ | ++++ | + | - |
高频刺激 | 有LTP | 有LTP | ? | 无LTP | 无LTP |
据此分析:
①小鼠乙在高频刺激后
②α位的自身磷酸化可能对L蛋白活性具有
③在甲、乙和丁实验组中,无L蛋白β位自身磷酸化的组是
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2023-06-21更新
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4197次组卷
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18卷引用:2023年新教材高考湖南卷生物
(已下线)2023年新教材高考湖南卷生物2023年新教材高考真题湖南卷生物试题【2023年高考真题汇编】-专题13神经调节【2023年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年高考生物真题完全解读(湖南卷)【2023年高考真题汇编】—专题20实验与探究【2023年高考真题汇编】—专题13神经调节【五年高考真题汇编】-专题13神经调节【三年高考真题汇编】-专题13神经调节【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题15-18实验与探究(二)大题03 生命活动的调节-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)河北省沧州市泊头市一中2023-2024学年高二9月月考生物试题湖北省武汉市四十九中2023-2024学年高二10月月考生物试题安徽省芜湖市南陵中学2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题福建省泉州市德化一中2023-2024学年高二上学期第一次质量检测生物试题
真题
解题方法
10 . 用含有不同植物生长调节剂配比的培养基诱导草莓茎尖形成不定芽,研究结果如下表。下列叙述错误的是( )
注:诱导率=出不定芽的外植体数/接种的外植体数×100%
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
6-BA(mg·L-1) | 1 | |||||||||
NAA(mg·L-1) | 0.05 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 | - | - | - | - | - |
2,4-D(mg·L-1) | - | - | - | - | - | 0.05 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 |
不定芽诱导率(%) | 68 | 75 | 77 | 69 | 59 | 81 | 92 | 83 | 70 | 61 |
A.培养基中NAA/6-BA比例过高,不利于不定芽的诱导 |
B.推断6-BA应为细胞分裂素类植物生长调节剂 |
C.该研究的结果可指导草莓脱毒苗的生产 |
D.相同条件下,NAA诱导草莓茎尖形成不定芽的效果优于2,4-D |
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2023-10-07更新
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4156次组卷
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9卷引用:2023年新高考辽宁卷高考真题生物试卷
2023年新高考辽宁卷高考真题生物试卷第40讲 植物细胞工程(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第40讲 植物细胞工程(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)专题03 “信息”类题型——善用转化法-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)专题7 实验与探究(一)题型03 表格信息类选择题(2大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建2024年广东省普通高中学业水平选择考模拟测试(一)生物学试题变式题11-14押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点09 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)