1 . 某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度（25℃）下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O₂。释放速率来测量光合速率，结果如图2所示。回答下列问题：

(1)若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内____________合成减少，该植物在同样的条件下测定的光补偿点（植物通过光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相平衡时的光照强度）会____________（填“增大”“减小”或“不变”）。
(2)光照条件下植物合成ATP的场所有______________（填细胞具体结构）,而在黑暗、氧气充足条件下，CO₂是从______________（填细胞具体结构）中释放的。
(3)t₂时刻叶肉细胞的光合作用强度大于细胞呼吸作用强度的原因是___________________,t₄时补充CO₂,短时间内叶绿体中C₃的含量将_________________。
(4)图1装置在密闭无O₂、其他条件适宜的小室中，照光一段时间后，发现植物幼苗的有氧呼吸速率增加，原因是_______________________。

2 . 不同光质及其组合会影响植物代谢过程。以某高等绿色植物为实验材料，研究不同光质对植物光合作用的影响，实验结果如图1，其中气孔导度大表示气孔开放程度大。该高等植物叶片在持续红光照射条件下，用不同单色光处理（30s/次），实验结果如图2，图中“蓝光+绿光”表示先蓝光后绿光处理，“蓝光+绿光+蓝光”表示先蓝光再绿光后蓝光处理。

回答下列问题：
(1)高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素，常用____________方法分离。光合色素吸收的光能转化为ATP和NADPH中的化学能、可用于碳反应中____________的还原。
(2)据分析，相对于红光，蓝光照射下胞间CO₂浓度低，其原因是____________。气孔主要由保卫细胞构成、保卫细胞吸收水分气孔开放、反之关闭，由图2可知，绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用，但这种作用可被____________光逆转。由图1图2可知蓝光可刺激气孔开放，其机理是蓝光可使保卫细胞光合产物增多，也可以促进K⁺、Cl^-的吸收等，最终导致保卫细胞____________，细胞吸水，气孔开放。
(3)生产上选用__________LED灯或滤光性薄膜获得不同光质环境，用于某些药用植物的栽培。红光和蓝光以合理比例的光强度或____________、合理的光照次序照射，利于次生代谢产物的合成。

3 . 下列有关生物科学研究方法的叙述，错误的是（　　）

A．鲁宾和卡门用“同位素标记法”发现光合作用释放的氧气来自水

B．萨顿运用“不完全归纳法”证明了基因在染色体上

C．摩尔根通过测交实验验证假说，用实验证明了基因在染色体上

D．孟德尔运用“假说-演绎法”提出了分离定律和自由组合定律

4 . 下列科学实验与研究方法的对应关系中，错误的是（       ）

A．建构DNA双螺旋结构模型和减数分裂染色体变化模型——模型建构法

B．噬菌体侵染细菌实验和证明DNA半保留复制的实验——放射性同位素标记法

C．孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上——假说—演绎法

D．噬菌体侵染细菌实验和探究光合作用释放的O2中氧的来源——对比实验法

5 . “彼黍离离，彼稷之穗”。黍（谷子）耐旱能力强，是干旱、半干旱地区种植的重要粮食作物。在干旱条件下，谷子耐旱性突变体（drm）较野生型（WT）产量更高，其相关生理特征见下表。

谷子材料	气孔导度（mmol·m-2·s-1）	光合酶活性（μmol·mg-1·h-1）	光合速率（μmol·m-2·s-1）	穗粒重（g）
WT	70	72	6.1	5.4
drm	95	138	7.5	6.8

回答下列问题。
(1)水在光反应阶段被分解为_____________。
(2)与WT相比，drm突变体的可溶性糖和蛋白含量较高。据此推测drm细胞保水能力高的原因是其细胞液_____________相对较高。
(3)据表分析，drm在干旱条件下具有较高产量的生理机制是__________________________。
(4)光照强度过高会抑制植物的光合作用，这种现象称为光抑制。干旱会加剧光抑制，造成叶绿素降解加快、光合结构被破坏。若在非干旱与干旱条件下分别测定drm与WT的叶绿素荧光参数（数值越大表明光抑制越弱），预期实验结果是___________________。

6 . 在温暖多雨、灌溉发达的长江以南各省市，稻田有麦—稻二熟制，也有麦—稻—稻三熟制，这种种植方式称为复种，是提高单位耕地面积产量的有效措施。相关叙述错误的是（       ）

A．复种能使地面的覆盖率增加，减少土壤的水蚀和风蚀

B．复种使土壤中N、P、K等得到循环利用，无须增施肥料

C．合理复种可延长光能利用时间，提高光能利用率

D．采用套种、育苗移栽等栽培技术可克服复种中的季节矛盾，增加效益

7 . 生物科技小组的同学利用完全培养液，对某种植物离体的叶肉细胞进行悬浮培养，进行了一系列实验测定，绘制成如下图所示曲线。据图分析，正确的是（       ）

A．在35℃时，叶肉细胞的光合作用速率与呼吸作用速率相等

B．该实验目的是为了探究温度对叶肉细胞光合作用速率与呼吸作用速率的影响

C．叶肉细胞中光合作用相关酶比呼吸作用相关酶的最适温度更高

D．保持其他条件不变，突然增强光照时，短时间内叶肉细胞中C3的含量将增多

8 . 科学研究中，植物光合产物合成部位被称作“源”，光合产物储存部位被称作“库”。如图为光合产物合成及向“库”运输过程的示意图。

   

请回答下列问题：
(1)图中的光反应产物是_____，叶绿体内合成的大分子物质是______，写出光合作用的化学方程式______。
(2)通常情况下，桃树会过度结实，导致结实率高而平均果重小。科研人员通过去除部分桃树枝条上的果实，探究“库”的大小对叶片净光合速率等的影响，结果如表所示。

组别	净光合速率（μ mol·m-2·s-1）	叶片蔗糖含量（mg·g-1·FW）	叶片淀粉含量（mg·g-1·FW）	气孔导度（mmol·m-2·s-1）
对照组	5.39	30.14	60.61	51.41
实验组	2.48	34.2	69.32	29.7

①实验组采取的处理措施是_______。
②实验组净光合速率下降的原因是：实验组处理后，“库”中的_______，使叶片中__________ 、导致叶片中淀粉含量增加，抑制暗反应的进行；且_____，CO₂供应不足，进一步使暗反应减弱，光合速率下降。
③本实验对桃树栽培的实践意义是______。

9 . 植物学家希尔发现将离体叶绿体悬浮液（含H₂O不含CO₂）与黄色的高铁盐（Fe³⁺作为氧化剂）混合，照光后发现叶绿体有气泡放出，溶液由黄色变成浅绿色（Fe²⁺）。下列叙述正确的是（　　）

A．实验说明没有CO2，叶绿体也可以进行光合作用

B．气泡中的物质可在线粒体内膜与NADPH结合产生H2O

C．本实验证明“光合作用中C与H2O结合生成甲醛，进而生成（CH2O）”是错误的

D．遮光条件下重复上述实验也有气泡产生

10 . 硝化细菌在有氧条件下将NH₃氧化为亚硝酸、硝酸，参与土壤氮循环。下列关于硝化细菌的叙述正确的是（       ）

A．硝化细菌属于生态系统的分解者

B．硝化细菌不利于土壤肥力的提高

C．配置液体培养基，分离筛选硝化细菌

D．NH3不仅能为硝化细菌的生长提供氮源，同时能为其生长提供能量来源